隨著我國社會主要矛盾的轉(zhuǎn)變,人民群眾對于體育服務(wù)的訴求不斷提升,我國體育產(chǎn)業(yè)近年來發(fā)展迅猛,成為朝陽產(chǎn)業(yè),各地更是把體育產(chǎn)業(yè)作為重點扶持對象。體育產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,不僅能積極引導(dǎo)人們健康意識,在社會經(jīng)濟中扮演越來越重要的角色,而體育培訓(xùn)作為浙江省體育服務(wù)業(yè)的重要組成,成為浙江省體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展增速較快的產(chǎn)業(yè)內(nèi)容。本文以20家浙江省青少年籃球培訓(xùn)機構(gòu)作為調(diào)查對象,在“供給側(cè)改革”思路的引導(dǎo)下,通過調(diào)查浙江省青少年籃球培訓(xùn)市場供給方和需求方的特征,根據(jù)需求端消費需求特征對浙江省青少年籃球機構(gòu)提出優(yōu)化發(fā)展意見。本文通過文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法和專家訪談法對浙江省青少年籃球培訓(xùn)市場需求方需求特征和供給方存在的不足之處進行調(diào)查與分析,現(xiàn)得出以下結(jié)論:（1）浙江省青少年籃球培訓(xùn)機構(gòu)教練員隊伍存在女教練占比極少、缺乏資深教練以及兼職教練比重過大導(dǎo)致教練員流動性大的情況,無法滿足需求方對教學(xué)經(jīng)驗豐富的教練、女性教練以及穩(wěn)定的教練隊伍的需求。（2）浙江省青少年籃球培訓(xùn)機構(gòu)教練員專業(yè)素質(zhì)不高、主觀能動性較低,導(dǎo)致教學(xué)方式過于枯燥,缺乏創(chuàng)新,無法滿足需求方對課程趣味化、娛樂化的需求。（3）浙... 

【文章來源】：杭州師范大學(xué)浙江省

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究目的和意義
2 文獻綜述
    2.1 相關(guān)概念的界定
        2.1.1 供給側(cè)改革
        2.1.2 體育產(chǎn)業(yè)
        2.1.3 體育培訓(xùn)
        2.1.4 青少年籃球培訓(xùn)
    2.2 國內(nèi)外文獻綜述
        2.2.1 國內(nèi)體育產(chǎn)業(yè)政策
        2.2.2 國內(nèi)體育培訓(xùn)市場發(fā)展研究現(xiàn)狀
        2.2.3 國內(nèi)青少年籃球培訓(xùn)市場發(fā)展研究現(xiàn)狀
        2.2.4 國外相關(guān)研究現(xiàn)狀
    2.3 當前研究評述
3 研究對象與方法
    3.1 調(diào)查對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻資料法
        3.2.2 問卷調(diào)查法
        3.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法
        3.2.4 邏輯分析法
        3.2.5 專家訪談法
4 研究結(jié)果與分析
    4.1 浙江省青少年籃球培訓(xùn)市場需求方特征分析
        4.1.1 浙江省青少年籃球培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)員性別特征
        4.1.2 浙江省青少年籃球培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)員年級分布特征
        4.1.3 浙江省青少年籃球培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)員參與培訓(xùn)時段特征
        4.1.4 浙江省青少年籃球培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)員參與培訓(xùn)動機特征
        4.1.5 影響學(xué)員家長選擇籃球培訓(xùn)機構(gòu)的因素特征
        4.1.6 學(xué)員家長對培訓(xùn)機構(gòu)的滿意度
        4.1.7 學(xué)員家長了解培訓(xùn)機構(gòu)的途徑
    4.2 浙江省青少年籃球培訓(xùn)機構(gòu)存在的問題
        4.2.1 浙江省青少年籃球培訓(xùn)機構(gòu)的營銷模式單一
        4.2.2 浙江省青少年籃球培訓(xùn)機構(gòu)管理人員整體管理水平較低
        4.2.3 浙江省青少年籃球培訓(xùn)機構(gòu)教練員整體專業(yè)素質(zhì)不高
    4.3 從需求端特征倒推供給端優(yōu)化,以此來實現(xiàn)浙江省青少年籃球培訓(xùn)市場供給側(cè)改革
        4.3.1 優(yōu)化教練員隊伍結(jié)構(gòu)
        4.3.2 提升教練員隊伍整體素質(zhì)
        4.3.3 以人為本,增加特色化、趣味化的培訓(xùn)服務(wù)產(chǎn)品
        4.3.4 運用信息化、互聯(lián)網(wǎng)等手段提供豐富便捷的服務(wù)反饋和互動
        4.3.5 加強培訓(xùn)機構(gòu)管理人才的內(nèi)陪外引
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
致謝
參考文獻
附錄


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“供給側(cè)改革”對我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的啟示——基于新供給經(jīng)濟學(xué)視角[J]. 李博.  武漢體育學(xué)院學(xué)報. 2016(02)
[2]體育產(chǎn)業(yè)概念界定及分類研究[J]. 楊葉紅,方新普.  安徽師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2011(04)
[3]廣東省少兒體育培訓(xùn)市場現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[J]. 盧三妹.  遼寧體育科技. 2010(04)
[4]有關(guān)體育市場的探討[J]. 柳伯力.  成都體育學(xué)院學(xué)報. 2002(01)

碩士論文
[1]南京市青少年體育培訓(xùn)機構(gòu)的顧客關(guān)系管理研究[D]. 靳鐵軍.南京大學(xué) 2017
[2]吉林市青少年業(yè)余籃球俱樂部管理現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展對策研究[D]. 程磊.吉林大學(xué) 2017
[3]上海市青少年籃球培訓(xùn)市場現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D]. 陳浩.上海師范大學(xué) 2017
[4]新鄉(xiāng)市青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)市場的發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究[D]. 張正.武漢體育學(xué)院 2016
[5]岳陽市城區(qū)青少年籃球俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究[D]. 張智.武漢體育學(xué)院 2016
[6]京津冀地區(qū)籃球培訓(xùn)市場教學(xué)模式的現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D]. 賈寧.北京體育大學(xué) 2016
[7]供給側(cè)改革的體育產(chǎn)業(yè)政策分析[D]. 侯高璐.北京體育大學(xué) 2016
[8]蘇州市青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D]. 谷祥潤.蘇州大學(xué) 2016
[9]鹽城市區(qū)中小學(xué)生體育培訓(xùn)市場的現(xiàn)狀調(diào)查[D]. 周偉.蘇州大學(xué) 2015
[10]唐山市青少年籃球培訓(xùn)市場的機制與對策研究[D]. 張健.首都體育學(xué)院 2015



本文編號：3287480