國內(nèi)游泳訓(xùn)練研究熱點(diǎn)的歷史演變
發(fā)布時(shí)間:2021-07-14 12:39
游泳運(yùn)動(dòng)是奧運(yùn)會(huì)的傳統(tǒng)競(jìng)技體育項(xiàng)目之一,長期以來是各國專家學(xué)者在訓(xùn)練學(xué)研究的熱點(diǎn)。隨著國外先進(jìn)游泳訓(xùn)練理論的普及與訓(xùn)練理念、方法的推廣,國內(nèi)游泳訓(xùn)練研究在不斷的對(duì)外交流中學(xué)習(xí)、積累與創(chuàng)新,初步形成符合自身特點(diǎn)的訓(xùn)練理念,在實(shí)踐訓(xùn)練中發(fā)揮出至關(guān)重要的作用。游泳運(yùn)動(dòng)是體能主導(dǎo)類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,在訓(xùn)練與比賽中需要運(yùn)動(dòng)員把個(gè)人的技能、戰(zhàn)術(shù)、體能、意志、智慧與心理品質(zhì)等融合在一起。中國游泳隊(duì)從巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)到里約奧運(yùn)會(huì)既有輝煌也有低谷,所取得的成績起伏較大,與世界游泳強(qiáng)國在奧運(yùn)會(huì)上的穩(wěn)定成績相比,我們與游泳強(qiáng)國還存在一定的差距。因此,本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、知識(shí)圖譜等研究方法,對(duì)國內(nèi)游泳訓(xùn)練研究熱點(diǎn)的發(fā)展歷程進(jìn)行分析,結(jié)合當(dāng)今世界先進(jìn)的游泳訓(xùn)練理念,探討國內(nèi)游泳訓(xùn)練理論研究與實(shí)踐探索中存在的不足,為今后游泳訓(xùn)練領(lǐng)域的理論研究與實(shí)踐提出建議。結(jié)論如下:1.國內(nèi)游泳訓(xùn)練研究的相關(guān)文獻(xiàn)的發(fā)文量與具有實(shí)際意義的關(guān)鍵詞(標(biāo)題詞)隨著時(shí)間的推移在不斷增加。2.國內(nèi)游泳訓(xùn)練研究的內(nèi)容主要圍繞訓(xùn)練對(duì)運(yùn)動(dòng)員機(jī)體的影響這一主軸展開,在演變的過程中不斷分化出相對(duì)獨(dú)立卻又相互聯(lián)系的演變主題,現(xiàn)階段隨著訓(xùn)練理論的不斷豐富...
【文章來源】:吉林體育學(xué)院吉林省
【文章頁數(shù)】:76 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
游泳訓(xùn)練內(nèi)容體系圖
圖 2 國內(nèi)游泳訓(xùn)練研究 1992-1995 時(shí)段關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在此共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)共 37 個(gè),連線 98 條,網(wǎng)絡(luò)密度相對(duì)較高,其值達(dá)到 0.14,但還是有孤立的節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)。Modularity Q 值為 0.467,Mean Silhouette值為 0.389。網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)中心度具有較大的差異,其中中心度較高的有運(yùn)動(dòng)員、
圖 3 國內(nèi)游泳訓(xùn)練研究 1996-1999 時(shí)段關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在此共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)共 61 個(gè),連線 169 條,網(wǎng)絡(luò)密度相對(duì)較低,其值為 0.091,且有孤立的節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)。Modularity Q 值為 0.467,Mean Silhouette值為 0.389。網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)中心度具有較大的差異,中心度較高的有蝶泳、體育工
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]游泳運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練特點(diǎn)研究[J]. 朱偉民. 當(dāng)代體育科技. 2018(24)
[2]游泳訓(xùn)練對(duì)促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展的作用分析[J]. 孫紅葉. 體育世界(學(xué)術(shù)版). 2018(05)
[3]游泳運(yùn)動(dòng)員上肢爆發(fā)力訓(xùn)練方法探討[J]. 張小風(fēng). 當(dāng)代體育科技. 2018(05)
[4]游泳運(yùn)動(dòng)員連續(xù)兩次高原訓(xùn)練的身體機(jī)能變化研究[J]. 滕民. 體育科技文獻(xiàn)通報(bào). 2018(03)
[5]水感訓(xùn)練對(duì)提高游泳運(yùn)動(dòng)員成績的研究[J]. 孫月,趙娥花. 當(dāng)代體育科技. 2017(32)
[6]基于知識(shí)圖譜的我國速度滑冰研究可視化分析[J]. 劉江山,張慶文,邰崇禧,趙勝國,宋亮. 成都體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(06)
[7]高原訓(xùn)練環(huán)境對(duì)我國優(yōu)秀混合泳運(yùn)動(dòng)員葉詩文和汪順技術(shù)影響的個(gè)案分析[J]. 林洪,程燕,蔣川,韓照岐,李征艷,尤玲華,林薇薇,應(yīng)春意,徐國義,朱志根,李雪剛,鄭坤良,楊帆,沈贏,任飛. 中國體育科技. 2017(06)
[8]游泳業(yè)余訓(xùn)練中的心理訓(xùn)練方法研究[J]. 曾尚豪. 當(dāng)代體育科技. 2017(27)
[9]國內(nèi)外乒乓球研究熱點(diǎn)與演化進(jìn)程[J]. 鐘飛,李榮芝,張園月. 上海體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(05)
[10]兒童青少年游泳運(yùn)動(dòng)員高原訓(xùn)練心臟功能變化研究[J]. 宋小波,陸一帆,王斌,高揚(yáng),閆會(huì)萍,王娟娟. 中國體育科技. 2017(05)
博士論文
[1]基于科學(xué)計(jì)量學(xué)共現(xiàn)分析法的中國農(nóng)史學(xué)科知識(shí)圖譜構(gòu)建研究[D]. 秦長江.南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 2009
碩士論文
[1]抗阻訓(xùn)練在11-12歲男子游泳運(yùn)動(dòng)員陸上訓(xùn)練中的應(yīng)用研究[D]. 趙晶.首都體育學(xué)院 2017
[2]手機(jī)視頻反饋法在體校游泳訓(xùn)練中的應(yīng)用研究[D]. 趙鋒.蘇州大學(xué) 2016
[3]男子游泳運(yùn)動(dòng)員常規(guī)陸上力量訓(xùn)練結(jié)合懸吊訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 張培.河北師范大學(xué) 2013
[4]哈爾濱市少兒業(yè)余游泳訓(xùn)練現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展的研究[D]. 褚宇鹍.哈爾濱工程大學(xué) 2008
[5]高原訓(xùn)練對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)員賽前自組織狀態(tài)影響的研究[D]. 林麗雅.華南師范大學(xué) 2003
本文編號(hào):3284163
【文章來源】:吉林體育學(xué)院吉林省
【文章頁數(shù)】:76 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
游泳訓(xùn)練內(nèi)容體系圖
圖 2 國內(nèi)游泳訓(xùn)練研究 1992-1995 時(shí)段關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在此共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)共 37 個(gè),連線 98 條,網(wǎng)絡(luò)密度相對(duì)較高,其值達(dá)到 0.14,但還是有孤立的節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)。Modularity Q 值為 0.467,Mean Silhouette值為 0.389。網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)中心度具有較大的差異,其中中心度較高的有運(yùn)動(dòng)員、
圖 3 國內(nèi)游泳訓(xùn)練研究 1996-1999 時(shí)段關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在此共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)共 61 個(gè),連線 169 條,網(wǎng)絡(luò)密度相對(duì)較低,其值為 0.091,且有孤立的節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)。Modularity Q 值為 0.467,Mean Silhouette值為 0.389。網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)中心度具有較大的差異,中心度較高的有蝶泳、體育工
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]游泳運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練特點(diǎn)研究[J]. 朱偉民. 當(dāng)代體育科技. 2018(24)
[2]游泳訓(xùn)練對(duì)促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展的作用分析[J]. 孫紅葉. 體育世界(學(xué)術(shù)版). 2018(05)
[3]游泳運(yùn)動(dòng)員上肢爆發(fā)力訓(xùn)練方法探討[J]. 張小風(fēng). 當(dāng)代體育科技. 2018(05)
[4]游泳運(yùn)動(dòng)員連續(xù)兩次高原訓(xùn)練的身體機(jī)能變化研究[J]. 滕民. 體育科技文獻(xiàn)通報(bào). 2018(03)
[5]水感訓(xùn)練對(duì)提高游泳運(yùn)動(dòng)員成績的研究[J]. 孫月,趙娥花. 當(dāng)代體育科技. 2017(32)
[6]基于知識(shí)圖譜的我國速度滑冰研究可視化分析[J]. 劉江山,張慶文,邰崇禧,趙勝國,宋亮. 成都體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(06)
[7]高原訓(xùn)練環(huán)境對(duì)我國優(yōu)秀混合泳運(yùn)動(dòng)員葉詩文和汪順技術(shù)影響的個(gè)案分析[J]. 林洪,程燕,蔣川,韓照岐,李征艷,尤玲華,林薇薇,應(yīng)春意,徐國義,朱志根,李雪剛,鄭坤良,楊帆,沈贏,任飛. 中國體育科技. 2017(06)
[8]游泳業(yè)余訓(xùn)練中的心理訓(xùn)練方法研究[J]. 曾尚豪. 當(dāng)代體育科技. 2017(27)
[9]國內(nèi)外乒乓球研究熱點(diǎn)與演化進(jìn)程[J]. 鐘飛,李榮芝,張園月. 上海體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(05)
[10]兒童青少年游泳運(yùn)動(dòng)員高原訓(xùn)練心臟功能變化研究[J]. 宋小波,陸一帆,王斌,高揚(yáng),閆會(huì)萍,王娟娟. 中國體育科技. 2017(05)
博士論文
[1]基于科學(xué)計(jì)量學(xué)共現(xiàn)分析法的中國農(nóng)史學(xué)科知識(shí)圖譜構(gòu)建研究[D]. 秦長江.南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 2009
碩士論文
[1]抗阻訓(xùn)練在11-12歲男子游泳運(yùn)動(dòng)員陸上訓(xùn)練中的應(yīng)用研究[D]. 趙晶.首都體育學(xué)院 2017
[2]手機(jī)視頻反饋法在體校游泳訓(xùn)練中的應(yīng)用研究[D]. 趙鋒.蘇州大學(xué) 2016
[3]男子游泳運(yùn)動(dòng)員常規(guī)陸上力量訓(xùn)練結(jié)合懸吊訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 張培.河北師范大學(xué) 2013
[4]哈爾濱市少兒業(yè)余游泳訓(xùn)練現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展的研究[D]. 褚宇鹍.哈爾濱工程大學(xué) 2008
[5]高原訓(xùn)練對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)員賽前自組織狀態(tài)影響的研究[D]. 林麗雅.華南師范大學(xué) 2003
本文編號(hào):3284163
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