本文關(guān)鍵詞：中學(xué)體育教師勝任力的調(diào)查研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 勝任力理論在商業(yè)領(lǐng)域的成功應(yīng)用,引發(fā)了一場勝任力運(yùn)動,并逐漸滲透到教育領(lǐng)域,國內(nèi)的學(xué)者開始嘗試?yán)脛偃瘟碚撎接懡逃I(lǐng)域存在的問題,本文借鑒已有的研究成果,從勝任力的理論基礎(chǔ)入手,結(jié)合當(dāng)前中學(xué)體育教師人力資源管理的實(shí)際,利用徐建平博士的教師勝任力測試問卷對123名中學(xué)體育教師的勝任力測試,通過體育教師與其它教師的測試結(jié)果對比分析,以及對績效優(yōu)秀組和普通組的對比探討,得出了如下結(jié)論: (1)體育教師勝任力低于教師整體水平。在個人特質(zhì)、關(guān)注學(xué)生、專業(yè)素養(yǎng)、信息搜集、職業(yè)偏好五項(xiàng)勝任特征統(tǒng)計學(xué)意義上低于教師整體水平,在專業(yè)素養(yǎng)、信息搜集、職業(yè)偏好三個分量表上尤其顯著。在人際溝通、建立關(guān)系、尊重他人和理解他人四個勝任特征與教師整體水平趨同。 (2)不同性別的中學(xué)體育教師勝任力水平并沒有顯著性差異,女性在承擔(dān)中學(xué)體育教育工作上能夠與男性一樣出色。教齡對體育教師勝任力水平的影響與教師整體一樣,有顯著性的影響,隨著教齡的增長教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,勝任力水平整體有所提高。 (3)體育教師勝任力水平與教師教學(xué)工作的績效存在著顯著的相關(guān)。優(yōu)秀體育教師在個人特質(zhì)、關(guān)注學(xué)生、建立關(guān)系、職業(yè)偏好和理解他人5個勝任特征上明顯優(yōu)于一般體育教師,其中在績效優(yōu)秀的中學(xué)體育教師在建立關(guān)系和職業(yè)偏好方面的表現(xiàn)尤其突出。 (4)中小學(xué)通用教師勝任力模型在對于中學(xué)體育教師勝任力適用性上仍需進(jìn)一步研究。與教師整體不同的是體育教師當(dāng)中優(yōu)秀教師和一般教師在專業(yè)素養(yǎng)(EXP),人際溝通(ICO)和信息收集(INFO)三個分量表上沒有表現(xiàn)出顯著性的差異,而在教師整體中優(yōu)秀組和普通組不存在顯著性差異的理解他人分量表在體育教師里卻表現(xiàn)出了差異的顯著性。 根據(jù)中學(xué)體育教師的勝任力研究結(jié)論,文章提出了相應(yīng)的中學(xué)體育教師人力資源管理策略。
【關(guān)鍵詞】：中學(xué)體育教師 勝任力 勝任力模型 人力資源管理
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G633.96;G635.1
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1. 研究的背景與文獻(xiàn)綜述8-16
• 1.1 勝任力的起源與發(fā)展8-9
• 1.2 勝任力的定義9-12
• 1.3 勝任力模型及建模12-16
• 1.3.1 勝任力模型概述12
• 1.3.2 勝任力模型的內(nèi)涵12-13
• 1.3.3 勝任力模型的分類13-14
• 1.3.4 勝任力模型的建模方法14-16
• 2. 教育領(lǐng)域的勝任力研究現(xiàn)狀16-20
• 2.1 國外、國內(nèi)教師勝任力的研究現(xiàn)狀16-17
• 2.2 中學(xué)體育教師勝任力的研究及其人力資源管理現(xiàn)狀17-20
• 2.2.1 中學(xué)體育教師勝任力的研究現(xiàn)狀17-19
• 2.2.2 中學(xué)體育教師人力資源管理現(xiàn)狀19-20
• 3. 研究的問題及意義20-22
• 3.1 問題的提出20
• 3.2 研究的價值及意義20-22
• 4. 研究設(shè)計22-26
• 4.1 研究假設(shè)22
• 4.2 優(yōu)秀教師與普通教師的界定22-23
• 4.3 研究步驟與方法23
• 4.4 測量工具23-24
• 4.5 調(diào)查對象24-25
• 4.6 數(shù)理統(tǒng)計與分析25-26
• 5. 研究結(jié)果與分析26-32
• 5.1 教師勝任力測驗(yàn)量表的信、效度檢驗(yàn)26
• 5.1.1 信度檢驗(yàn)26
• 5.1.2 效度檢驗(yàn)26
• 5.2 中學(xué)體育教師勝任力發(fā)展水平26-27
• 5.3 中學(xué)體育教師與教師整體的勝任力水平比較27-29
• 5.4 不同教齡、性別的體育教師勝任力水平比較29-30
• 5.5 體育教師績效優(yōu)秀組與普通組勝任力水平比較30-32
• 6. 結(jié)論與建議32-36
• 6.1 結(jié)論32-33
• 6.2 中學(xué)體育教師人力資源管理建議33-34
• 6.3 本研究的不足和未來展望34-36
• 參考文獻(xiàn)36-39
• 附錄 139-42
• 附錄 242-43
• 致謝43

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 彭彥銘;郭志平;李正中;;教師勝任力研究述評[J];湖北師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2011年01期

2 郝海濤;史青;;高校體育教師勝任能力結(jié)構(gòu)研究[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2012年06期

3 唐小花;林劍;;中學(xué)女性體育教師勝任力模型的構(gòu)建[J];衡水學(xué)院學(xué)報;2013年05期

4 盧三妹;朱石燕;;體育教師勝任力模型建構(gòu)研究[J];體育學(xué)刊;2012年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 史青;;基于勝任特征的高校體育教師能力結(jié)構(gòu)研究[A];國家教師科研基金十二五階段性成果集（華東卷）[C];2012年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李欣;中小學(xué)體育教師勝任特征模型的構(gòu)建與檢驗(yàn)[D];華中師范大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 黃春濤;利川市中小學(xué)體育教師教育的現(xiàn)狀與發(fā)展研究[D];華中師范大學(xué);2011年

2 胡佳妮;中學(xué)化學(xué)教師勝任力的調(diào)查與反思[D];陜西師范大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：中學(xué)體育教師勝任力的調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：327930