研究目的:通過對(duì)不同訓(xùn)練年限、不同泳姿、干預(yù)四周游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年兒童身體素質(zhì)的影響,找出青少年兒童不同訓(xùn)練年限、不同泳姿、干預(yù)四周游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年兒童的身體素質(zhì)狀況差異,探討游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年兒童身體素質(zhì)的影響,為指導(dǎo)和評(píng)價(jià)青少年兒童健身提供理論依據(jù)。研究方法:本文以臨汾市XX游泳館不同游泳訓(xùn)練年限、不同泳姿隊(duì)員各15人,以及四周游泳運(yùn)動(dòng)干預(yù)15人,總計(jì)105人,為研究對(duì)象。研究對(duì)象在自愿參與的前提下,能夠正確理解訓(xùn)練的要求并配合完成相關(guān)測試,且應(yīng)該具有自主生活的能力,思想意識(shí)清楚,身體發(fā)育健全,無生理殘疾,并在實(shí)驗(yàn)對(duì)象選取前經(jīng)詢問有無重要內(nèi)臟器官疾病以及骨骼系統(tǒng)疾病。通過儀器測試隊(duì)員身高、體重、坐位體前屈、1分鐘仰臥起坐、握力、背力、臺(tái)階實(shí)驗(yàn)、骨密度、BMI等指標(biāo),分析不同訓(xùn)練年限、不同泳姿、干預(yù)四周游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年兒童身體素質(zhì)的影響。研究結(jié)果:1.不同泳姿各組之間:蝶泳組選擇反應(yīng)時(shí)比蛙泳組和自由組短,且存在非常顯著性差異,其余各項(xiàng)身體素質(zhì)指標(biāo)三組間均不存在顯著性差異。2.不同訓(xùn)練年限各組之間:訓(xùn)練一個(gè)月組1分鐘仰臥起坐明顯優(yōu)于半年組和一年組,且存在顯著性差異;訓(xùn)練一年組坐位體前屈明顯... 

【文章來源】：山西師范大學(xué)山西省

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 選題目的
    1.3 選題意義
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 身體素質(zhì)概述
        2.1.1 身體素質(zhì)
        2.1.2 國外關(guān)于健康身體素質(zhì)的研究現(xiàn)狀
        2.1.3 國內(nèi)的健康身體素質(zhì)研究現(xiàn)狀
    2.2 國內(nèi)外有關(guān)游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年兒童健康身體素質(zhì)的研究
        2.2.1 國內(nèi)有關(guān)游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年兒童健康身體素質(zhì)的研究
        2.2.2 國外有關(guān)游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年兒童健康身體素質(zhì)的研究
3 研究對(duì)象與方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 實(shí)驗(yàn)測試法
        3.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
4 結(jié)果與分析
    4.1 不同泳姿對(duì)青少年兒童身體素質(zhì)的影響
        4.1.1 不同泳姿青少年兒童基本信息一覽表
        4.1.2 不同泳姿對(duì)青少年兒童1分鐘仰臥起坐的影響
        4.1.3 不同泳姿青少年兒童坐位體前屈的影響
        4.1.4 不同泳姿對(duì)青少年兒童握力的影響
        4.1.5 不同泳姿對(duì)青少年兒童背力的影響
        4.1.6 不同泳姿對(duì)青少年兒童臺(tái)階試驗(yàn)的影響
        4.1.7 不同泳姿對(duì)青少年兒童選擇反應(yīng)時(shí)的影響
        4.1.8 不同泳姿對(duì)青少年兒童骨密度的影響
        4.1.9 不同泳姿對(duì)青少年兒童BMI的影響
    4.2 不同訓(xùn)練年限對(duì)青少年兒童身體素質(zhì)的對(duì)比分析
        4.2.1 不同訓(xùn)練年限青少年兒童基本信息一覽表
        4.2.2 不同訓(xùn)練年限對(duì)青少年兒童1分鐘仰臥起坐的影響
        4.2.3 不同訓(xùn)練年限對(duì)青少年兒童坐位體前屈的影響
        4.2.4 不同訓(xùn)練年限對(duì)青少年兒童握力的對(duì)比分析
        4.2.5 不同訓(xùn)練年限對(duì)青少年兒童背力的影響
        4.2.6 不同訓(xùn)練年限對(duì)青少年兒童臺(tái)階試驗(yàn)的影響
        4.2.7 不同訓(xùn)練年限對(duì)青少年兒童選擇反應(yīng)時(shí)的影響
        4.2.8 不同訓(xùn)練年限對(duì)青少年兒童骨密度的影響
        4.2.9 不同訓(xùn)練年限對(duì)青少年兒童BMI的影響
    4.3 四周游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年兒童身體素質(zhì)的影響
        4.3.1 四周游泳運(yùn)動(dòng)青少年兒童基本信息一覽表
        4.3.2 四周游泳運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)青少年兒童1分鐘仰臥起坐的影響
        4.3.3 四周游泳運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)青少年兒童坐位體前屈的影響
        4.3.4 四周游泳運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)青少年兒童握力的影響
        4.3.5 四周游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年兒童背力的影響
        4.3.6 四周游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年兒童臺(tái)階試驗(yàn)的影響
        4.3.7 四周游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年兒童選擇反應(yīng)時(shí)的影響
        4.3.8 四周游泳運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年兒童骨密度的影響
        4.3.9 四周游泳運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年兒童BMI的影響
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
6 參考文獻(xiàn)
7 在學(xué)期間的研究成果
8 致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[8]游泳訓(xùn)練對(duì)少兒身體素質(zhì)、形態(tài)、機(jī)能影響的研究[J]. 鐘喜婷.  井岡山醫(yī)專學(xué)報(bào). 2008(03)
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[10]中國優(yōu)秀女子足球運(yùn)動(dòng)員身體成分的研究[J]. 季麗萍,孫穎,高小平.  曲阜師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2008(02)

碩士論文
[1]游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)長春市學(xué)齡男童身體機(jī)能和BMI指數(shù)影響的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 馮寧寧.吉林大學(xué) 2016
[2]上海市青少年游泳運(yùn)動(dòng)員身體成分特征的研究[D]. 肖麗娜.北京體育大學(xué) 2016
[3]有氧健身操對(duì)職業(yè)女性部分身體成分指標(biāo)的影響[D]. 祁忠環(huán).遼寧師范大學(xué) 2012
[4]12～15歲青少年身體成分的變化特征、影響因素及評(píng)價(jià)方法的研究[D]. 韓新艷.河南大學(xué) 2011



本文編號(hào)：3278813