近幾年，隨著人們生活水平逐步提高，體育健身逐漸的成為人們追求健康生活品質(zhì)的重要方式。瑜伽運(yùn)動(dòng)作為體育健身俱樂(lè)部中最新興起的健身項(xiàng)目，被越來(lái)越多的健身愛(ài)好者所認(rèn)可，健身俱樂(lè)部的規(guī)模和數(shù)量也在逐漸的增加。目前，長(zhǎng)春市內(nèi)9區(qū)健身俱樂(lè)部總數(shù)超過(guò)300家，其中95%的俱樂(lè)部都已經(jīng)開(kāi)設(shè)了瑜伽課程。另外，專(zhuān)業(yè)瑜伽會(huì)館的數(shù)量也超過(guò)了40家。瑜伽運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展的同時(shí)一些相應(yīng)的問(wèn)題也開(kāi)始暴露出來(lái)。目前針對(duì)我國(guó)瑜伽鍛煉的研究和關(guān)于瑜伽發(fā)展的研究很多，但俱樂(lè)部模式下的瑜伽健身課程研究較少，基于此原因，本文將長(zhǎng)春市健身俱樂(lè)部瑜伽運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專(zhuān)家訪談法對(duì)所需調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行確定，運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法以及邏輯分析法對(duì)長(zhǎng)春市部分健身俱樂(lè)部的管理者、教練員以及鍛煉者進(jìn)行調(diào)查，對(duì)所得數(shù)據(jù)整理分析，以期較為全面了解長(zhǎng)春市健身俱樂(lè)部瑜伽運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上針對(duì)相應(yīng)的問(wèn)題提出了具體的解決措施，從而為更好地推動(dòng)長(zhǎng)春市健身俱樂(lè)部瑜伽運(yùn)動(dòng)的快速發(fā)展提供參考和借鑒。研究得出以下結(jié)論：長(zhǎng)春市俱樂(lè)部瑜伽管理在資金注入、教練員培養(yǎng)、課程設(shè)置等諸多方面存在問(wèn)題，由于資金有限，醫(yī)療和放松器械在俱樂(lè)部中比較缺乏... 

【文章來(lái)源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：50 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 現(xiàn)實(shí)意義
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 瑜伽的含義及起源
        1.3.3 瑜伽的發(fā)展及健身作用
    1.4 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.4.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.4.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
2 研究對(duì)象與研究方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)綜述法
        2.2.2 專(zhuān)家訪談法
        2.2.3 問(wèn)卷調(diào)查法
        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        2.2.5 邏輯分析法
3 結(jié)果與分析
    3.1 長(zhǎng)春市健身俱樂(lè)部瑜伽運(yùn)動(dòng)管理層面現(xiàn)狀分析
        3.1.1 管理現(xiàn)狀分析
        3.1.2 條件保障現(xiàn)狀分析
        3.1.3 課時(shí)設(shè)置情況
    3.2 長(zhǎng)春市俱樂(lè)部瑜伽教練員層面的現(xiàn)狀分析
        3.2.1 教練員自然情況分析
        3.2.2 教練員健身俱樂(lè)部任教情況分析
        3.2.3 教練員專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)情況分析
        3.2.4 教練員訓(xùn)練計(jì)劃制定情況分析
    3.3 長(zhǎng)春市健身俱樂(lè)部瑜伽鍛煉者層面的現(xiàn)狀分析
        3.3.1 鍛煉者自然情況分析
        3.3.2 鍛煉者進(jìn)行瑜伽鍛煉動(dòng)機(jī)分析
        3.3.3 鍛煉者進(jìn)行瑜伽鍛煉具體情況分析
        3.3.4 鍛煉者在瑜伽鍛煉方面的消費(fèi)情況分析
        3.3.5 鍛煉者最主要鍛煉效果分析
        3.3.6 會(huì)員對(duì)俱樂(lè)部模式下瑜伽運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的滿(mǎn)意度分析
    3.4 長(zhǎng)春市健身俱樂(lè)部瑜伽運(yùn)動(dòng)開(kāi)展在的問(wèn)題
        3.4.1 管理方面存在的問(wèn)題
        3.4.2 教練員方面存在的問(wèn)題
        3.4.3 鍛煉者方面存在的問(wèn)題
    3.5 完善長(zhǎng)春市健身俱樂(lè)部瑜伽課的對(duì)策
        3.5.1 管理方面
        3.5.2 教練員方面
        3.5.5 鍛煉者方面
4 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻(xiàn)
附件 1 訪問(wèn)專(zhuān)家表
附件 2 教練員調(diào)查問(wèn)卷
附件 3 鍛煉者調(diào)查問(wèn)卷
附件 4 管理者調(diào)查問(wèn)卷
附表 5 訪談提綱
附件 6 專(zhuān)家效度調(diào)查問(wèn)卷


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]瑜伽在健身俱樂(lè)部中的開(kāi)展?fàn)顩r研究[J]. 黃瑩.  文學(xué)界(理論版). 2010(08)
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碩士論文
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[2]吉林市農(nóng)村初中學(xué)校體育現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析[D]. 呂青山.東北師范大學(xué) 2009
[3]北京市海淀區(qū)城市社區(qū)體育指導(dǎo)員現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[D]. 劉倩.首都體育學(xué)院 2009
[4]蘇南地區(qū)特殊教育學(xué)校體育課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析[D]. 柳倫.蘇州大學(xué) 2009
[5]印度瑜伽的文化傳承與教育研究[D]. 周末.中央民族大學(xué) 2009
[6]山東省普通高校女生中開(kāi)設(shè)瑜伽選修課的可行性研究[D]. 王福祥.河北師范大學(xué) 2008
[7]石家莊市區(qū)中學(xué)體育教師教學(xué)行為現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[D]. 李曉雷.河北師范大學(xué) 2008
[8]長(zhǎng)春市城區(qū)體育健身俱樂(lè)部的運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[D]. 程銘.東北師范大學(xué) 2008
[9]武漢普通高校瑜伽課程的開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究[D]. 邢立香.華中師范大學(xué) 2008
[10]北京市商業(yè)健身俱樂(lè)部營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析研究[D]. 徐春華.首都體育學(xué)院 2008



本文編號(hào)：3270316