發(fā)布時間：2021-07-06 09:25

　　全國學生運動會是由原來的全國大學生運動會和全國中學生運動會合并而來的,但合并之后的全國學生運動會應該怎么舉辦,項目怎么設置,競賽怎么改革這成了一大難題。通過梳理以往全國大（中）學生運動會及全國學生運動會競賽現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)競賽中存在的問題和不足之處,根據(jù)新形勢的要求,提出競賽改革的思路。本文采用文獻資料法、問卷調查法、專家訪談等方法,得出如下結論:1.全國學生運動會開展情況:全國學生運動會是由以往的全國大學生運動會和全國中學生運動會在2012年進行合并而來的,在此之前,全國大學生運動會已舉辦9屆,全國中學生運動會舉辦11屆。合并之后舉辦的第十二屆全國學生運動會實際上是原計劃舉行的第十二屆全國中學生運動會,第十三屆全國學生運動會是真正合并后舉辦的首屆運動會。全國大學生運動會在參賽規(guī)模上參與人數(shù)越來越多;項目由原來的4項增加到12項,且每屆項目都不同;項目分組上由原來的甲組、乙組、丙組3個組別變?yōu)榧捉M（普通組）和乙組（高水平組）;比賽水平也越來越高,尤其是乙組的水平,多次打破紀錄,創(chuàng)歷史新高。全國中學生運動會參賽人數(shù)逐年增加;舉辦時間上很不穩(wěn)定;在項目設置上,也存在不固定性;項目分組上,除田徑外... 

【文章來源】：首都體育學院北京市

【文章頁數(shù)】：72 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

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【參考文獻】：
期刊論文
[1]論國際奧委會改革走向與啟示[J]. 劉暉.  體育文化導刊. 2018(11)
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[3]讓青春的火焰在運動中燃燒——寫在第十三屆全國學生運動會閉幕之際[J]. 李小偉.  中國學校體育. 2017(10)
[4]《國務院辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》解讀[J]. 劉海元.  中國學校體育. 2016(06)
[5]上海學運會:讓青春在運動中飛揚——寫在第十二屆全國學生運動會閉幕之際[J]. 李小偉.  中國學校體育. 2014(09)
[6]青奧會對我國青少年體育競賽體制改革的啟示[J]. 王建利.  沈陽體育學院學報. 2013(02)
[7]全運會計分排名辦法分析[J]. 鄧偉.  體育文化導刊. 2013(01)
[8]世界大學生運動會的發(fā)展現(xiàn)狀及對策探析[J]. 李鳳梅.  山東體育科技. 2012(05)
[9]我國大學生運動會改革發(fā)展方向研究[J]. 武勇成.  運動. 2012(20)
[10]全運會獎勵、計分辦法嬗變動因及發(fā)展對策[J]. 張超.  西安體育學院學報. 2012(06)

博士論文
[1]全國運動會的歷史演進及改革研究[D]. 喬霞.北京體育大學 2013
[2]我國運動員參加世界大學生運動會的研究[D]. 尹從剛.上海體育學院 2009

碩士論文
[1]全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會競賽項目設置演變及其影響因素的研究[D]. 尹彥淳.南京理工大學 2017
[2]第九屆全國大運會中若干問題對高校體育發(fā)展的關聯(lián)性研究[D]. 何杰.西南交通大學 2014
[3]全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會競賽項目設置研究[D]. 宋迪濤.吉首大學 2012
[4]歷屆夏季奧運會競賽項目增減變化研究[D]. 趙海龍.蘇州大學 2007



本文編號：3267981