治理能力現(xiàn)代化背景下高校校園體育文化建設(shè)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-06-24 09:15
本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法,結(jié)合新時(shí)代我國(guó)學(xué)校體育治理能力現(xiàn)代化要求,對(duì)高校校園體育文化建設(shè)進(jìn)行研究分析,提出了加大社會(huì)力量與校園體育文化建設(shè)的合作、構(gòu)建以"終身體育"為目標(biāo)的教育體系、創(chuàng)新線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)結(jié)合的教學(xué)模式的高校校園體育文化提升路徑建議,以期在新時(shí)代高校學(xué)校體育治理現(xiàn)代化背景下,為高校校園體育文化建設(shè)建言獻(xiàn)策。
【文章來(lái)源】:內(nèi)江科技. 2020,41(11)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 前言
2 高校校園體育文化現(xiàn)狀分析
2.1 體育文化傳播路徑兩極化發(fā)展
2.2 學(xué)校體育賽事活動(dòng)創(chuàng)新不足
2.3 學(xué)校體育社團(tuán)組織的職能缺位
2.4 學(xué)生體育精神文化建設(shè)滯緩
3 高校園體育文化的提升路徑
3.1 加大社會(huì)力量與高校校園體育文化建設(shè)的合作
3.2 構(gòu)建以“終身體育”為目標(biāo)的教育體系
3.3 創(chuàng)新線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)結(jié)合的教學(xué)模式
4 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新時(shí)代學(xué)校體育治理體系和治理能力現(xiàn)代化研究[J]. 許弘,馬麗. 體育學(xué)研究. 2020(03)
[2]論高校體育社團(tuán)在校園體育文化建設(shè)中的作用[J]. 陳貴平,潘輝. 體育世界(學(xué)術(shù)版). 2020(02)
[3]高校校園體育文化建設(shè)現(xiàn)狀與提升途徑研究[J]. 彭碩. 當(dāng)代體育科技. 2019(30)
[4]當(dāng)代中國(guó)國(guó)家治理能力現(xiàn)代化的提升路徑[J]. 鄭智航. 甘肅社會(huì)科學(xué). 2019(03)
[5]“三生教育”視域下高校校園體育文化建設(shè)路徑探索[J]. 潘曉波,陳媛媛. 體育文化導(dǎo)刊. 2017(08)
本文編號(hào):3246819
【文章來(lái)源】:內(nèi)江科技. 2020,41(11)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 前言
2 高校校園體育文化現(xiàn)狀分析
2.1 體育文化傳播路徑兩極化發(fā)展
2.2 學(xué)校體育賽事活動(dòng)創(chuàng)新不足
2.3 學(xué)校體育社團(tuán)組織的職能缺位
2.4 學(xué)生體育精神文化建設(shè)滯緩
3 高校園體育文化的提升路徑
3.1 加大社會(huì)力量與高校校園體育文化建設(shè)的合作
3.2 構(gòu)建以“終身體育”為目標(biāo)的教育體系
3.3 創(chuàng)新線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)結(jié)合的教學(xué)模式
4 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新時(shí)代學(xué)校體育治理體系和治理能力現(xiàn)代化研究[J]. 許弘,馬麗. 體育學(xué)研究. 2020(03)
[2]論高校體育社團(tuán)在校園體育文化建設(shè)中的作用[J]. 陳貴平,潘輝. 體育世界(學(xué)術(shù)版). 2020(02)
[3]高校校園體育文化建設(shè)現(xiàn)狀與提升途徑研究[J]. 彭碩. 當(dāng)代體育科技. 2019(30)
[4]當(dāng)代中國(guó)國(guó)家治理能力現(xiàn)代化的提升路徑[J]. 鄭智航. 甘肅社會(huì)科學(xué). 2019(03)
[5]“三生教育”視域下高校校園體育文化建設(shè)路徑探索[J]. 潘曉波,陳媛媛. 體育文化導(dǎo)刊. 2017(08)
本文編號(hào):3246819
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