學(xué)生是新時(shí)代的主力軍，在未來社會(huì)中將扮演重要的角色，國家強(qiáng)弱興衰和民族繁榮崛起的重?fù)?dān)都壓在青年一代的學(xué)生身上，承載著中國的夢想，所以，青少年的體質(zhì)健康狀況越來越受到人們的關(guān)注。為了貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議提出的“學(xué)校教育要樹立‘健康第一’、‘快樂體育’的指導(dǎo)思想”，上好體育課,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和提高健康水平，鼓勵(lì)學(xué)生更多的參與課外體育活動(dòng)，教育部、國家體育總局共同組織研制頒發(fā)了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)生體質(zhì)健康測試是一項(xiàng)“功在當(dāng)代，利在千秋”的工作，通過所測得數(shù)據(jù)真實(shí)的了解大學(xué)生體質(zhì)健康狀況，為教育行政部門、學(xué)校提供翔實(shí)的統(tǒng)計(jì)和分析數(shù)據(jù)，并及時(shí)采取科學(xué)的干預(yù)措施，做到教育激勵(lì)和引導(dǎo)鍛煉。目前，全國各地高校對體質(zhì)測試狀況在進(jìn)行過多方面的研究，然而滄州地區(qū)歷年來對大學(xué)生體質(zhì)健康狀況的研究甚少，因此，本文采用文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、專家訪談、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，以滄州高�！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果為研究對象，對滄州市的5所高校近三年2010級、2011級、2012級學(xué)生均為大二年級時(shí)的體質(zhì)測試數(shù)據(jù)進(jìn)行研究，分析出了學(xué)生的形態(tài)發(fā)育水平、身體機(jī)能的發(fā)展水平和身體素質(zhì)的發(fā)展水平及變化情況，找出滄州高校... 

【文章來源】：首都體育學(xué)院北京市

【文章頁數(shù)】：38 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究的目的、意義
    1.3 研究任務(wù)
    1.4 文獻(xiàn)綜述
        1.4.1 相關(guān)概念的界定
        1.4.2 學(xué)生體質(zhì)健康研究概況
        1.4.3 對影響體質(zhì)健康因素的研究
2 研究對象和研究方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 問卷調(diào)查法
        2.2.3 測量法
        2.2.4 專家訪談法
        2.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
3 研究結(jié)果與分析
    3.1 學(xué)生體質(zhì)健康狀況的分析
        3.1.1 學(xué)生體質(zhì)健康測試總體等級評定
        3.1.2 學(xué)生身體形態(tài)的測試結(jié)果與分析
            3.1.2.1 對學(xué)生身高的測試結(jié)果與分析
            3.1.2.2 對學(xué)生體重的測試結(jié)果與分析
        3.1.3 學(xué)生身體機(jī)能的測試結(jié)果與分析
            3.1.3.1 對學(xué)生肺活量測試結(jié)果與分析
            3.1.3.2 對學(xué)生肺活量體重指數(shù)的測試結(jié)果與分析
        3.1.4 學(xué)生身體素質(zhì)的測試結(jié)果與分析
            3.1.4.1 對學(xué)生握力的測試結(jié)果與分析
            3.1.4.2 對學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的測試結(jié)果與分析
            3.1.4.3 對學(xué)生800/1000米測試成績進(jìn)行對比分析
    3.2 影響高校學(xué)生體質(zhì)健康的因素分析
        3.2.1 大學(xué)生體育鍛煉狀況
            3.2.1.1 大學(xué)生體育鍛煉的態(tài)度
            3.2.1.2 學(xué)生參加體育鍛煉的動(dòng)機(jī)
            3.2.1.3 學(xué)生參加體育鍛煉情況
        3.2.2 生活方式
            3.2.2.1 學(xué)生的課余時(shí)間安排
            3.2.2.2 學(xué)生的睡眠狀況
            3.2.2.3 飲食營養(yǎng)
        3.2.3 學(xué)校因素
        3.2.4 家庭因素
4 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
附件1
附件2


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀及因素分析[J]. 王文輝.  皖西學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(02)
[2]影響當(dāng)代大學(xué)生體質(zhì)健康的因素分析與對策研究[J]. 王曉紅.  湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(02)
[3]高校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀與對策研究[J]. 陳星飚,張欣,張霈.  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2008(07)
[4]美國體育學(xué)科發(fā)展歷程及現(xiàn)狀[J]. 楊波,楊文軒,龔建林.  體育學(xué)刊. 2007(07)
[5]河南省大學(xué)生體質(zhì)狀況分析與研究[J]. 曹杰,趙紅.  遼寧體育科技. 2007(01)
[6]青少年體質(zhì)健康教育研究[J]. 馮霞.  中國青年政治學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(04)
[7]中國與新西蘭學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)的比較分析[J]. 傅紀(jì)良.  成都體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(04)
[8]食欲調(diào)節(jié)激素與肥胖研究進(jìn)展[J]. 王重建,楊年紅.  中國公共衛(wèi)生. 2005(03)
[9]30分+1小時(shí)=50年?——談我們需要什么樣的體育價(jià)值觀[J]. 張海平.  體育教學(xué). 2005(01)
[10]中國、美國、日本體質(zhì)研究比較[J]. 于可紅,母順碧.  體育科學(xué). 2004(07)

碩士論文
[1]影響河南省大學(xué)生體質(zhì)健康因素的調(diào)查研究[D]. 王亞男.河南大學(xué) 2009
[2]吉林省普通高校大學(xué)生體質(zhì)狀況與課余體育活動(dòng)關(guān)系研究[D]. 宋德海.東北師范大學(xué) 2008
[3]長春市部分高校學(xué)生體質(zhì)與健康狀況的分析與研究[D]. 劉小輝.北京體育大學(xué) 2005
[4]對北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)生課余體育鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)查與研究[D]. 申秋燕.北京體育大學(xué) 2005



本文編號：3235639