足球運動對5-6歲幼兒體適能發(fā)展影響的實驗研究
發(fā)布時間:2021-06-16 10:59
隨著人們生活方式的改變和高熱量食品的攝入增多,導(dǎo)致我國兒童青少年體質(zhì)健康連續(xù)多年呈下降趨勢,幼兒體適能方面的困擾引起了黨和國家高度重視,因此,如何在幼兒關(guān)鍵成長期實施有效干預(yù)也成為了眾多學(xué)者的研究熱點。伴隨著國家層面“校園足球”相關(guān)政策的頒布,在幼兒園開展以足球游戲的運動方式已在很多城市進行嘗試和探索,但缺乏相關(guān)經(jīng)驗理論的歸納和完善。本研究選取濟南市高新區(qū)賢文莊幼兒園60名5—6歲兒童為研究對象(實驗組30人、對照組30人),通過實施12周的足球運動教學(xué)實驗干預(yù),對比分析足球運動對幼兒體質(zhì)健康的影響效果,優(yōu)化5—6歲幼兒階段體質(zhì)健康促進訓(xùn)練方法,提升幼兒體適能和動作發(fā)展水平,為足球運動在幼兒園更好地開展奠定基礎(chǔ)。目的:探討足球運動對5—6歲幼兒體適能水平發(fā)展的影響,使幼兒體育運動項目的細分化、專業(yè)化,尋求合理有效學(xué)習(xí)運動技能的課程方案,為促進幼兒體適能的健康發(fā)展提供一定參考。方法:主要采用文獻資料、專家訪談和實驗測試法,對濟南市高新區(qū)賢文莊幼兒園60名5—6歲兒童實施12周的足球運動教學(xué)實驗干預(yù),實驗組采用足球運動設(shè)計方案課為教學(xué)內(nèi)容,對照組采用幼兒園學(xué)期教學(xué)計劃要求為課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,通...
【文章來源】:山東體育學(xué)院山東省
【文章頁數(shù)】:49 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 選題依據(jù)和意義
1.1 選題依據(jù)
1.2 研究目的和意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
2 文獻綜述
2.1 相關(guān)概念的界定
2.1.1 幼兒
2.1.2 幼兒體適能
2.2 幼兒體適能相關(guān)研究
2.2.1 國外幼兒體適能
2.2.2 國內(nèi)幼兒體適能的研究
2.2.3 相關(guān)體質(zhì)測試指標(biāo)的研究
2.3 其他運動對幼兒體適能的研究
2.4 足球運動發(fā)展現(xiàn)狀及概述
2.5 足球運動對兒童體適能的研究
2.5.1 國外足球運動對體適能的研究
2.5.2 國內(nèi)足球運動對兒童體適能發(fā)展的研究
3 研究對象與方法
3.1 研究對象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻資料法
3.2.2 專家訪談法
3.2.3 實驗法
3.2.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法
3.3 幼兒足球課程的創(chuàng)編
3.3.1 創(chuàng)編目標(biāo)
3.3.2 創(chuàng)編原則
3.3.3 創(chuàng)編內(nèi)容
3.4 實驗測試指標(biāo)
3.5 幼兒身體素質(zhì)測試方法和要求
4 實驗結(jié)果與分析
4.1 實驗組與對照組實驗前的身體形態(tài)和素質(zhì)測試結(jié)果分析
4.1.1 實驗組與對照組實驗前的身體形態(tài)測試結(jié)果分析
4.1.2 實驗組與對照組實驗前的身體素質(zhì)測試結(jié)果分析
4.2 實驗組與對照組實驗后的身體形態(tài)和素質(zhì)測試結(jié)果分析
4.3 足球運動對兒童健康體適能的影響分析
4.3.1 足球運動對身體成分BMI的影響分析
4.3.2 足球運動對靈敏素質(zhì)的影響分析
4.3.3 足球運動對力量素質(zhì)的影響分析
4.3.4 足球運動對協(xié)調(diào)素質(zhì)的影響分析
4.3.5 足球運動對柔韌素質(zhì)的影響分析
4.3.6 足球運動對平衡素質(zhì)的影響分析
5 結(jié)論與建議
5.1 結(jié)論
5.2 建議
參考文獻
附件1
附件2
附件3
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]德國青少年足球后備人才培養(yǎng)體制及啟示[J]. 蘭翔. 哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報. 2019(06)
[2]幼兒園足球教學(xué)的教育價值與支持策略[J]. 朱靜. 寧波教育學(xué)院學(xué)報. 2019(04)
[3]我國幼兒體質(zhì)測定標(biāo)準的效度研究[J]. 謝松林,楊斌,陳捷. 湖北體育科技. 2019(09)
[4]高強度間歇訓(xùn)練促進兒童青少年健康:現(xiàn)狀·機制·可行性[J]. 劉建秀,方雯,王帝之,馬新東. 體育科學(xué). 2019(08)
[5]上海市校園足球聯(lián)盟男子U15精英梯隊運動員身體素質(zhì)評價標(biāo)準的構(gòu)建研究[J]. 游松輝,王樂軍,秦黎黎,汪繼兵,周云鶴,孫婧瑜,王玥. 北京體育大學(xué)學(xué)報. 2019(06)
[6]校園足球?qū)Υ龠M青少年體育素養(yǎng)形成的研究——以天津市中小學(xué)為例[J]. 孫玉金. 成都體育學(xué)院學(xué)報. 2019(03)
[7]幼兒體育活動強度自評量表的研制與應(yīng)用[J]. 羅冬梅,姚天聰,屈莎,趙星,周嘉琳. 北京體育大學(xué)學(xué)報. 2019(04)
[8]我國3-6歲幼兒身體素質(zhì)動態(tài)變化特征研究[J]. 劉永杰,劉金富,孫啟成. 浙江體育科學(xué). 2019(02)
[9]運動干預(yù)對4~6歲在園兒童體質(zhì)健康水平的影響評估——基于一所幼兒園對照試驗分析[J]. 劉依兵,許婕. 南京體育學(xué)院學(xué)報. 2019(01)
[10]美國青少年體適能測試解析[J]. 朱琳,蘇煜. 廣州體育學(xué)院學(xué)報. 2019(01)
碩士論文
[1]球類游戲?qū)Σ絽^(qū)5-6歲幼兒體質(zhì)測試指標(biāo)影響的研究[D]. 王健.北京體育大學(xué) 2019
[2]U7-8少兒足球運動員體能指標(biāo)模型構(gòu)建研究[D]. 符圣峰.湖南師范大學(xué) 2019
[3]籃球運動對少年兒童身體素質(zhì)影響的研究與分析[D]. 齊飛.北京體育大學(xué) 2017
本文編號:3232948
【文章來源】:山東體育學(xué)院山東省
【文章頁數(shù)】:49 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 選題依據(jù)和意義
1.1 選題依據(jù)
1.2 研究目的和意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
2 文獻綜述
2.1 相關(guān)概念的界定
2.1.1 幼兒
2.1.2 幼兒體適能
2.2 幼兒體適能相關(guān)研究
2.2.1 國外幼兒體適能
2.2.2 國內(nèi)幼兒體適能的研究
2.2.3 相關(guān)體質(zhì)測試指標(biāo)的研究
2.3 其他運動對幼兒體適能的研究
2.4 足球運動發(fā)展現(xiàn)狀及概述
2.5 足球運動對兒童體適能的研究
2.5.1 國外足球運動對體適能的研究
2.5.2 國內(nèi)足球運動對兒童體適能發(fā)展的研究
3 研究對象與方法
3.1 研究對象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻資料法
3.2.2 專家訪談法
3.2.3 實驗法
3.2.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法
3.3 幼兒足球課程的創(chuàng)編
3.3.1 創(chuàng)編目標(biāo)
3.3.2 創(chuàng)編原則
3.3.3 創(chuàng)編內(nèi)容
3.4 實驗測試指標(biāo)
3.5 幼兒身體素質(zhì)測試方法和要求
4 實驗結(jié)果與分析
4.1 實驗組與對照組實驗前的身體形態(tài)和素質(zhì)測試結(jié)果分析
4.1.1 實驗組與對照組實驗前的身體形態(tài)測試結(jié)果分析
4.1.2 實驗組與對照組實驗前的身體素質(zhì)測試結(jié)果分析
4.2 實驗組與對照組實驗后的身體形態(tài)和素質(zhì)測試結(jié)果分析
4.3 足球運動對兒童健康體適能的影響分析
4.3.1 足球運動對身體成分BMI的影響分析
4.3.2 足球運動對靈敏素質(zhì)的影響分析
4.3.3 足球運動對力量素質(zhì)的影響分析
4.3.4 足球運動對協(xié)調(diào)素質(zhì)的影響分析
4.3.5 足球運動對柔韌素質(zhì)的影響分析
4.3.6 足球運動對平衡素質(zhì)的影響分析
5 結(jié)論與建議
5.1 結(jié)論
5.2 建議
參考文獻
附件1
附件2
附件3
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]德國青少年足球后備人才培養(yǎng)體制及啟示[J]. 蘭翔. 哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報. 2019(06)
[2]幼兒園足球教學(xué)的教育價值與支持策略[J]. 朱靜. 寧波教育學(xué)院學(xué)報. 2019(04)
[3]我國幼兒體質(zhì)測定標(biāo)準的效度研究[J]. 謝松林,楊斌,陳捷. 湖北體育科技. 2019(09)
[4]高強度間歇訓(xùn)練促進兒童青少年健康:現(xiàn)狀·機制·可行性[J]. 劉建秀,方雯,王帝之,馬新東. 體育科學(xué). 2019(08)
[5]上海市校園足球聯(lián)盟男子U15精英梯隊運動員身體素質(zhì)評價標(biāo)準的構(gòu)建研究[J]. 游松輝,王樂軍,秦黎黎,汪繼兵,周云鶴,孫婧瑜,王玥. 北京體育大學(xué)學(xué)報. 2019(06)
[6]校園足球?qū)Υ龠M青少年體育素養(yǎng)形成的研究——以天津市中小學(xué)為例[J]. 孫玉金. 成都體育學(xué)院學(xué)報. 2019(03)
[7]幼兒體育活動強度自評量表的研制與應(yīng)用[J]. 羅冬梅,姚天聰,屈莎,趙星,周嘉琳. 北京體育大學(xué)學(xué)報. 2019(04)
[8]我國3-6歲幼兒身體素質(zhì)動態(tài)變化特征研究[J]. 劉永杰,劉金富,孫啟成. 浙江體育科學(xué). 2019(02)
[9]運動干預(yù)對4~6歲在園兒童體質(zhì)健康水平的影響評估——基于一所幼兒園對照試驗分析[J]. 劉依兵,許婕. 南京體育學(xué)院學(xué)報. 2019(01)
[10]美國青少年體適能測試解析[J]. 朱琳,蘇煜. 廣州體育學(xué)院學(xué)報. 2019(01)
碩士論文
[1]球類游戲?qū)Σ絽^(qū)5-6歲幼兒體質(zhì)測試指標(biāo)影響的研究[D]. 王健.北京體育大學(xué) 2019
[2]U7-8少兒足球運動員體能指標(biāo)模型構(gòu)建研究[D]. 符圣峰.湖南師范大學(xué) 2019
[3]籃球運動對少年兒童身體素質(zhì)影響的研究與分析[D]. 齊飛.北京體育大學(xué) 2017
本文編號:3232948
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