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湖南省競技體育優(yōu)勢項(xiàng)目提升策略研究

發(fā)布時(shí)間:2021-05-24 17:35
  湖南省體育運(yùn)動(dòng)能否再在全國性和世界性的比賽中取得佳績,取決于優(yōu)勢項(xiàng)目的深度培育。為推進(jìn)湖南省體育運(yùn)動(dòng)事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展,重現(xiàn)湖南省在全運(yùn)會(huì)、奧運(yùn)會(huì)等大賽中的輝煌,必須在綜合考慮湖南省歷史傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上加強(qiáng)理論研究,本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、實(shí)地考察法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,以湖南省競技體育優(yōu)勢項(xiàng)目為研究對(duì)象,通過對(duì)體育局的各位領(lǐng)導(dǎo)及湖南省各個(gè)管理中心的管理者進(jìn)行調(diào)研,對(duì)湖南省競技體育優(yōu)勢項(xiàng)目的整體情況進(jìn)行全面梳理,分析所面臨的挑戰(zhàn),剖析各方面、各環(huán)節(jié)有利和不利因素,從宏觀層面對(duì)湖南省優(yōu)勢體育項(xiàng)目的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃,從而為優(yōu)勢競技項(xiàng)目的培育探尋一條行之有效的路徑。經(jīng)過研究表明:湖南省競技體育的優(yōu)勢項(xiàng)目為舉重、跳水、體操、皮劃艇、羽毛球。根據(jù)研究,我省的競技體育可持續(xù)發(fā)展的制約因素為政府方面的競技人材合理流動(dòng)的政策制定、教練員方面的教練員執(zhí)教水平、運(yùn)動(dòng)員方面的運(yùn)動(dòng)員的后備人才梯隊(duì)建設(shè)、科研方面的科研與訓(xùn)練聯(lián)系的緊密度、管理方面的科學(xué)化與人性化管理水平、社會(huì)因素方面的項(xiàng)目的群眾支持與認(rèn)可度問題。教練員方面的上級(jí)主管機(jī)構(gòu)建立合理的教練員、運(yùn)動(dòng)員激勵(lì)機(jī)制,教練員方面的教練員... 

【文章來源】:湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】:59 頁

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 引言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究目的
    1.3 研究意義
    1.4 文獻(xiàn)綜述
        1.4.1 關(guān)于我國競技體育可持續(xù)發(fā)展的研究
        1.4.2 我國競技體育優(yōu)勢項(xiàng)目的研究
        1.4.3 湖南省競技體育研究現(xiàn)狀
2 研究對(duì)象與方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 專家訪談法
        2.2.3 問卷調(diào)查法
        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
3 湖南競技體育優(yōu)勢項(xiàng)目現(xiàn)狀分析
    3.1 競技體育優(yōu)勢項(xiàng)目概念的界定
    3.2 湖南競技體育優(yōu)勢項(xiàng)目的確定
        3.2.1 形成湖南省競技體育優(yōu)勢項(xiàng)目的外在表現(xiàn)
        3.2.2 湖南省競技體育優(yōu)勢項(xiàng)目的布局
    3.3 湖南競技體育優(yōu)勢項(xiàng)目發(fā)展現(xiàn)狀
        3.3.1 優(yōu)勢項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)人材資源情況
        3.3.2 優(yōu)勢項(xiàng)目的科技投入情況
        3.3.3 優(yōu)勢項(xiàng)目的管理體制情況
        3.3.4 優(yōu)勢項(xiàng)目的訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)建設(shè)情況
4 湖南競技體育優(yōu)勢項(xiàng)目swot分析
    4.1 優(yōu)勢分析
        4.1.1 已形成競技體育傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)
        4.1.2 湖南重視訓(xùn)練基地建設(shè)和后備人才培養(yǎng)
        4.1.3 取得了豐碩的競技體育科研成果
        4.1.4 形成了良好的湖南競技體育“湖南精神”
    4.2 劣勢分析
        4.2.1 競賽體制與體育人才流動(dòng)
        4.2.2 項(xiàng)目分布與體育資源的利用
        4.2.3 后備人才培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺
    4.3 機(jī)會(huì)分析
        4.3.1 湖南經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷向前發(fā)展
        4.3.2 湖南省國內(nèi)外體育交流增多
        4.3.3 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理體制不斷創(chuàng)新
    4.4 威脅分析
        4.4.1 傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目競技實(shí)力有所下降
        4.4.2 其他省份競技體育綜合實(shí)力增強(qiáng)
        4.4.3 經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型對(duì)競技體育帶來挑戰(zhàn)
    4.5 湖南競技體育優(yōu)勢項(xiàng)目發(fā)展的制約因素分析
        4.5.1 運(yùn)動(dòng)員后備人才梯隊(duì)建設(shè)
        4.5.2 科研與訓(xùn)練聯(lián)系的緊密度
        4.5.3 競技訓(xùn)練的系統(tǒng)和科學(xué)性
        4.5.4 競技優(yōu)勢項(xiàng)目的群眾基礎(chǔ)
5 湖南競技體育優(yōu)勢項(xiàng)目發(fā)展的提升策略
    5.1 堅(jiān)決落實(shí)競技體育發(fā)展的舉國體制戰(zhàn)略
    5.2 繼續(xù)貫徹?cái)U(kuò)大競技體育精品工程
    5.3 理順機(jī)制走體教結(jié)合的訓(xùn)練道路
    5.4 整合重點(diǎn)項(xiàng)目發(fā)展體能主導(dǎo)類項(xiàng)群
6 結(jié)論與建議
    6.1 結(jié)論
    6.2 建議
        6.2.1 政府加大對(duì)競技體育項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)投入
        6.2.2 創(chuàng)造良好氛圍擴(kuò)大優(yōu)勢項(xiàng)目群眾基礎(chǔ)
        6.2.3 積極培育湖南優(yōu)勢項(xiàng)目所需的市場
        6.2.4 提高教練員的綜合素質(zhì)和執(zhí)教能力
參考文獻(xiàn)
附錄1
附錄2
致謝


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]關(guān)于專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員人性化管理的研究——基于以人為本的管理理念[J]. 江慧芝.  南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2011(06)
[2]天津市競技體育優(yōu)勢項(xiàng)目結(jié)構(gòu)布局研究[J]. 王健,陶巖,曲魯平,李宗浩.  體育研究與教育. 2011(05)
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[4]河北省競技體育現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展研究[J]. 袁庚申,史東林,周德勝.  河北體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(04)
[5]我國女子競技體育優(yōu)勢項(xiàng)目群及其實(shí)力研究[J]. 劉毓鐘,韓昌松.  體育文化導(dǎo)刊. 2011(06)
[6]競技體育的可持續(xù)發(fā)展要走體教結(jié)合的路子[J]. 雷欣,周長河.  青海師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2011(02)
[7]試論科學(xué)發(fā)展觀下中國競技體育的可持續(xù)發(fā)展[J]. 陳菲菲.  科技信息. 2011(10)
[8]我國女子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展研究[J]. 李蘇,徐薇薇.  體育文化導(dǎo)刊. 2011(01)
[9]陜西省競技體育現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展研究[J]. 何勝,馬敏.  運(yùn)動(dòng). 2010(11)
[10]淺談我國競技體育的可持續(xù)發(fā)展[J]. 趙德云.  科技信息. 2010(05)

碩士論文
[1]福建省優(yōu)勢競技體育項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展研究[D]. 藍(lán)開輝.福建師范大學(xué) 2007
[2]陜西省與上海市競技體育后備人才培養(yǎng)的比較研究[D]. 張一.陜西師范大學(xué) 2007
[3]陜西省競技體育后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D]. 彭瓊.陜西師范大學(xué) 2007



本文編號(hào):3204582

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