CROSSFIT的英文原意是全面強健,包括體能、力量、爆發(fā)力、速度、控制力、柔韌性等。該章采用了文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法等方法,通過對CROSSFIT的教練員情況和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了全面調(diào)查,并且對CROSSFIT核心技術(shù)內(nèi)容做了較為詳盡的分析,得出結(jié)論如下:（1）由于CROSSFIT的專業(yè)要求,對教練員的力量和體能等的要求比較高,所以教練員呈現(xiàn)年輕化,男性教練員的比例大于女性,教練員的教齡在3年以內(nèi),目前CROSSFIT教練員以非體育專業(yè)為主。（2）CROSSFIT舉重占課堂比例最多,是因為舉重項目相對新穎,可以吸引消費者的目光。（3）普通會員的需求與專業(yè)舉重、體操、田徑運動員相比,區(qū)別在于訓(xùn)練的強度而并非種類。 

【文章來源】：科技資訊. 2020,18(22)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 CROSSFIT師資情況的調(diào)查與分析
    1.1 關(guān)于CROSSFIT教練員基本情況分析
    1.2 CROSSFIT教練員的待遇情況分析
2 CROSSFIT教學(xué)內(nèi)容
    2.1 教材內(nèi)容
    2.2 課堂內(nèi)容形式的分析
3 關(guān)于CROSSFIT核心動作技術(shù)分析
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺議CrossFit在國內(nèi)發(fā)展中面臨的問題與對策[J]. 陳實.  武術(shù)研究. 2019(12)
[2]CrossFit在國內(nèi)健身俱樂部應(yīng)用的SWOT分析[J]. 顏善青.  當(dāng)代體育科技. 2018(03)
[3]Crossfit 訓(xùn)練對邁動會員力量及柔韌、心肺耐力的提高研究[J]. 蔡寧.  武術(shù)研究. 2016(12)

博士論文
[1]高中語文課堂教學(xué)診斷研究[D]. 尹達(dá).陜西師范大學(xué) 2017

碩士論文
[1]河北省高等師范院校校園體育文化現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D]. 邰雁銘.河北師范大學(xué) 2018
[2]Crossfit訓(xùn)練對大學(xué)生體能的影響研究[D]. 房煜.山東師范大學(xué) 2017



本文編號：3203525