山西省作為形意拳的發(fā)源地的武術(shù)大省,在歷年來(lái)的全國(guó)性武術(shù)賽事之中占據(jù)著舉足輕重的位置。競(jìng)技體育后備人才的培養(yǎng)工作是競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的基石,山西省競(jìng)技武術(shù)套路能否長(zhǎng)盛不衰、可持續(xù)發(fā)展、立林于全國(guó)武術(shù)競(jìng)賽的一席之地,后備人才的培養(yǎng)工作是重要的一環(huán)�；诖�,本研究以“山西省競(jìng)技武術(shù)套路后備人才的培養(yǎng)研究”為研究對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專(zhuān)家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法、案例分析法,對(duì)山西省競(jìng)技武術(shù)套路培養(yǎng)工作中涵蓋的管理層面、教練層面、運(yùn)動(dòng)員層面、輔助層面四個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查研究。持著具體問(wèn)題具體分析的原則,得出如下結(jié)論:（1）山西省競(jìng)技武術(shù)套路后備運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍整體呈下降趨勢(shì),生源出現(xiàn)“萎縮”現(xiàn)象。（2）山西省競(jìng)技武術(shù)套路成績(jī)出現(xiàn)下滑,分析原因有以下幾點(diǎn):省內(nèi)競(jìng)技武術(shù)套路后備人才的缺少,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員選材和訓(xùn)練范圍縮小,難以選拔優(yōu)秀后備人才進(jìn)行培養(yǎng);從各地市選拔的武術(shù)人才并不是很理想,競(jìng)技水平較差;大部分運(yùn)動(dòng)員以升學(xué)需要作為參與動(dòng)機(jī),缺乏自主的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練場(chǎng)地及輔助訓(xùn)練器材配置不完善以及運(yùn)動(dòng)員可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷,增加了教練員的訓(xùn)練顧慮。（3）山西省11個(gè)地級(jí)市的競(jìng)技武術(shù)發(fā)展程... 

【文章來(lái)源】：山西大學(xué)山西省

【文章頁(yè)數(shù)】：74 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
1 引言
    1.1 選題依據(jù)
        1.1.1 體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)需要關(guān)注競(jìng)技武術(shù)的發(fā)展
        1.1.2 山西省體育產(chǎn)業(yè)提出政策積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召
        1.1.3 關(guān)注山西省2019 年青運(yùn)會(huì)的舉辦夯實(shí)競(jìng)技武術(shù)發(fā)展
        1.1.4 競(jìng)技武術(shù)成績(jī)出現(xiàn)下滑
    1.2 研究目的和意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 國(guó)內(nèi)競(jìng)技體育后備人才方面研究
        1.3.2 國(guó)外競(jìng)技體育人才培養(yǎng)的研究
2 研究對(duì)象與研究方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 專(zhuān)家訪談法
        2.2.3 問(wèn)卷調(diào)查法
        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        2.2.5 邏輯分析法
        2.2.6 案例分析法
3 研究結(jié)果與分析
    3.1 管理層面
        3.1.1 競(jìng)賽管理模式
        3.1.2 教練員管理模式
        3.1.3 運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理模式
    3.2 教練層面
        3.2.1 教練員隊(duì)伍
        3.2.2 教練員的選材、訓(xùn)練以及訓(xùn)練后恢復(fù)調(diào)整
        3.2.3 教練員其他培訓(xùn)
    3.3 運(yùn)動(dòng)員層面
        3.3.1 后備人才選材困境
        3.3.2 后備人才訓(xùn)練問(wèn)題
        3.3.3 后備人才競(jìng)賽成績(jī)
        3.3.4 后備人才學(xué)訓(xùn)矛盾
        3.3.5 運(yùn)動(dòng)員退役安置問(wèn)題
    3.4 輔助層面
        3.4.1 運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)后勤保障體系
        3.4.2 運(yùn)動(dòng)隊(duì)科研體系
        3.4.3 社會(huì)其他輔助
    3.5 山西省競(jìng)技武術(shù)后備人才的培養(yǎng)對(duì)策
        3.5.1 提高山西省競(jìng)技武術(shù)套路后備人才管理工作對(duì)策
        3.5.2 山西省競(jìng)技武術(shù)套路教練員隊(duì)伍發(fā)展對(duì)策
        3.5.3 競(jìng)技武術(shù)套路后備人才、運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍發(fā)展對(duì)策
        3.5.4 其他輔助層面對(duì)策
4.結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)況及聯(lián)系方式


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]美國(guó)高校競(jìng)技體育人才管理組織機(jī)構(gòu)的特征及啟示[J]. 朱建國(guó),葛志強(qiáng).  當(dāng)代體育科技. 2019(04)
[2]論提高國(guó)內(nèi)青少年足球運(yùn)動(dòng)員文化素質(zhì)的重要意義[J]. 王曉春.  當(dāng)代體育科技. 2018(31)
[3]論高水平教練員教育培訓(xùn)的“學(xué)習(xí)投入”與“學(xué)習(xí)性投入”[J]. 劉兵.  中國(guó)體育教練員. 2018(02)
[4]乒乓球后備人才培養(yǎng)中的學(xué)訓(xùn)矛盾及對(duì)策研究[J]. 周星棟,肖丹丹,張瑛秋.  體育文化導(dǎo)刊. 2018(05)
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[6]我國(guó)競(jìng)技人才培養(yǎng)研究模式探究[J]. 張俊,王語(yǔ)嫣.  湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2018(01)
[7]對(duì)“教體結(jié)合”理論依據(jù)的審思[J]. 劉仲豪,陳健.  湖北體育科技. 2018(01)
[8]基于DEA模型的我國(guó)各省（市、區(qū)）競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)效益研究[J]. 游國(guó)鵬,張春合,吳陽(yáng),王德新.  體育科研. 2018(01)
[9]邊緣革命視角下競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)的基層實(shí)踐研究[J]. 陳洪.  武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(01)
[10]關(guān)于加強(qiáng)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)[J].   青少年體育. 2017(12)

博士論文
[1]論國(guó)際競(jìng)技體育話語(yǔ)權(quán)[D]. 廖莉.湖南師范大學(xué) 2014
[2]我國(guó)高校競(jìng)技體育人才培養(yǎng)的理論與實(shí)踐研究[D]. 張志華.北京體育大學(xué) 2014
[3]美國(guó)青少年體育參與的組織支撐研究[D]. 謝晨.北京體育大學(xué) 2013
[4]競(jìng)技體育教練員管理體系研究[D]. 種莉莉.曲阜師范大學(xué) 2013
[5]社會(huì)轉(zhuǎn)型期中國(guó)競(jìng)技體育人才培養(yǎng)模式研究[D]. 劉亞云.湖南師范大學(xué) 2011
[6]中美競(jìng)技體育管理體制與運(yùn)行機(jī)制的比較研究[D]. 張曉琳.北京體育大學(xué) 2011
[7]新時(shí)期我國(guó)競(jìng)技武術(shù)人才資源開(kāi)發(fā)研究[D]. 漆振光.上海體育學(xué)院 2010
[8]英國(guó)體育管理組織體系研究[D]. 王英峰.北京體育大學(xué) 2010

碩士論文
[1]憂慮與出路—我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策[D]. 趙楊.首都體育學(xué)院 2017
[2]山東省競(jìng)技武術(shù)后備人才資源開(kāi)發(fā)與管理的研究[D]. 王麗萍.曲阜師范大學(xué) 2017



本文編號(hào)：3192454