終身體育思想是二十世紀(jì)六十年代產(chǎn)生的,成為九十年代以來體育改革和發(fā)展中的核心概念,其指的是人們終身接受體育鍛煉和教育的思想。當(dāng)前在國(guó)家快速發(fā)展的過程中,人們的身體健康狀況日益下降,政府提出終身體育思想和全民健身理念,旨在讓人們養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,推動(dòng)人們身體健康水平的不斷提升。在大學(xué)體育教學(xué)中融入終身體育思想,能夠讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性,并養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,這對(duì)于大學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展而言十分有利。基于此,本文分析終身體育思想視角下我國(guó)大學(xué)體育教學(xué)改革方面的內(nèi)容,并提出一系列具體的改革策略,希望促進(jìn)大學(xué)體育教學(xué)更為科學(xué)合理。 

【文章來源】：才智. 2020,(15)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、終身體育思想視角下我國(guó)大學(xué)體育教學(xué)改革的意義
二、終身體育思想視角下我國(guó)大學(xué)體育教學(xué)改革的對(duì)策
    1.不斷提升大學(xué)生的終身體育意識(shí)
    2.改革體育教學(xué)內(nèi)容
    3.改革體育考核和評(píng)價(jià)方式
    4.改革體育教學(xué)方法
結(jié)束語



本文編號(hào)：3169771