大學(xué)生體育文化素養(yǎng)培養(yǎng)研究
發(fā)布時間:2021-04-29 20:47
體育文化是社會文化的有機組成部分,我國由體育大國向體育強國邁進(jìn),在健康中國戰(zhàn)略的驅(qū)動下,對全民體育文化素養(yǎng)的提升更加重要。通過體育教育系統(tǒng)培養(yǎng)大學(xué)生的體育文化素養(yǎng),通過線上、線下相結(jié)合的分層次指導(dǎo)培養(yǎng)大學(xué)生的體育文化素養(yǎng),通過引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行體育鍛煉培養(yǎng)大學(xué)生的體育文化素養(yǎng),通過豐富多彩的校園體育競賽培養(yǎng)大學(xué)生的體育文化素養(yǎng)等有效策略。讓學(xué)生自覺、主動地參與體育鍛煉,掌握科學(xué)健身知識和鍛煉技能,養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣,增強體質(zhì),為終身體育奠定基礎(chǔ)。
【文章來源】:邊疆經(jīng)濟與文化. 2020,(08)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、大學(xué)生體育文化素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性分析
(一)明確參與體育鍛煉的目標(biāo)
(二)培養(yǎng)大學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)
(三)強化終身體育意識
(四)提升大學(xué)生的社會適應(yīng)能力
二、培養(yǎng)大學(xué)生體育文化素養(yǎng)的有效策略
(一)通過體育教育來系統(tǒng)培養(yǎng)大學(xué)生的體育文化素養(yǎng)
(二)通過線上、線下相結(jié)合的健身指導(dǎo)來培養(yǎng)大學(xué)生的體育文化素養(yǎng)
(三)通過引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行體育鍛煉來培養(yǎng)大學(xué)生的體育文化素養(yǎng)
三、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]文化結(jié)構(gòu)視角下青少年體育文化素養(yǎng)培養(yǎng)研究[J]. 趙洪波,郭文旭. 安徽體育科技. 2020(01)
[2]發(fā)展體育精神 落實育人價值[J]. 胡濱. 體育教學(xué). 2019(10)
[3]大學(xué)生可持續(xù)性自主體育鍛煉能力的培養(yǎng)[J]. 王健,毛世玉. 繼續(xù)教育研究. 2013(02)
本文編號:3168147
【文章來源】:邊疆經(jīng)濟與文化. 2020,(08)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、大學(xué)生體育文化素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性分析
(一)明確參與體育鍛煉的目標(biāo)
(二)培養(yǎng)大學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)
(三)強化終身體育意識
(四)提升大學(xué)生的社會適應(yīng)能力
二、培養(yǎng)大學(xué)生體育文化素養(yǎng)的有效策略
(一)通過體育教育來系統(tǒng)培養(yǎng)大學(xué)生的體育文化素養(yǎng)
(二)通過線上、線下相結(jié)合的健身指導(dǎo)來培養(yǎng)大學(xué)生的體育文化素養(yǎng)
(三)通過引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行體育鍛煉來培養(yǎng)大學(xué)生的體育文化素養(yǎng)
三、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]文化結(jié)構(gòu)視角下青少年體育文化素養(yǎng)培養(yǎng)研究[J]. 趙洪波,郭文旭. 安徽體育科技. 2020(01)
[2]發(fā)展體育精神 落實育人價值[J]. 胡濱. 體育教學(xué). 2019(10)
[3]大學(xué)生可持續(xù)性自主體育鍛煉能力的培養(yǎng)[J]. 王健,毛世玉. 繼續(xù)教育研究. 2013(02)
本文編號:3168147
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