大學(xué)體育教育是高等教育與體育的結(jié)合,而高校體育的發(fā)展一直以來(lái)都是作為連接學(xué)校體育與社會(huì)體育的最后一環(huán),它存在的意義不在單單是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的問(wèn)題,更多的是要培養(yǎng)一種態(tài)度和習(xí)慣,而這種狀態(tài)的培養(yǎng)也不僅會(huì)在身體上有所反映,在生活的各個(gè)方面都有非常重要的影響。作為大學(xué)中的一門(mén)必修課程,體育既是一種教育的方式也是提高學(xué)生素質(zhì),開(kāi)展社交,了解自身的載體和銜接社會(huì)生活,傳遞健康生活方式的手段。人們常說(shuō)"身體是革命的本錢(qián)",健康的價(jià)值正在逐漸體現(xiàn),許多慢性病的低齡化高發(fā),各種心理疾病的產(chǎn)生往往都來(lái)自對(duì)于自身的錯(cuò)誤認(rèn)知和不當(dāng)管理。特別是剛剛從枯燥高壓的環(huán)境中"解放"出來(lái)的高中生,脫離了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)和家長(zhǎng)的督促管教,大部分都對(duì)自身的健康問(wèn)題都漠不關(guān)心,以至于許多不良的生活習(xí)慣就是在大學(xué)中形成的,特別是對(duì)體育課的忽視和表現(xiàn)出來(lái)極低的參與度,嚴(yán)重影響了健康的發(fā)展和良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成。當(dāng)然,伴隨著現(xiàn)今社會(huì)快速發(fā)展,校園建設(shè)的迅速及科技的進(jìn)步,過(guò)去陳舊單一化的體育教學(xué)模式正慢慢開(kāi)始要被淘汰,多元化的教學(xué)方式,科學(xué)的數(shù)據(jù)支持,個(gè)性化的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該進(jìn)入課堂,以滿(mǎn)足學(xué)生健康及終身體育發(fā)展的需要。本文將通過(guò)觀察法、數(shù)... 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代體育科技. 2020,10(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 研究目的
2 研究方法
3 結(jié)果與分析
    3.1 高校體育模式發(fā)展現(xiàn)狀
        (1)教學(xué)方法不夠合理。
        (2)教學(xué)評(píng)估方式單一。
        (3)教學(xué)環(huán)境的影響。
        (4)科技影響生活。
    3.2 重塑體育教學(xué)模式的策略
        (1)樹(shù)立正確的教學(xué)理念。
        (2)多元化的教學(xué)方式。
        (3)優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。
        (4)完善評(píng)估手段。
        (5)提高教師教學(xué)素養(yǎng)。
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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