大學(xué)生體質(zhì)與健康現(xiàn)狀調(diào)查——以湖南理工學(xué)院與湖北大學(xué)為例
發(fā)布時(shí)間:2021-04-27 12:25
本文依照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》從不同性別、不同年級(jí)大學(xué)生的身體形態(tài)、身體功能、身體素質(zhì)3個(gè)方面對(duì)湖南理工湖北大學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。并對(duì)比2018年全國測(cè)試數(shù)據(jù),深入了解大學(xué)生體質(zhì)健康的現(xiàn)狀,為教育行政部門更好開展公共體育體質(zhì)與健康活動(dòng)提供參考依據(jù)。研究發(fā)現(xiàn):《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》BMI評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)待完善;測(cè)試項(xiàng)目需優(yōu)化;規(guī)定待落實(shí)。
【文章來源】:當(dāng)代體育科技. 2020,10(26)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 研究對(duì)象和研究方法
1.1 研究對(duì)象
1.2 研究方法
1.2.1 測(cè)試方法
1.2.2 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
2 研究結(jié)果與分析
2.1 身體形態(tài)
2.2 身體機(jī)能
2.3 身體素質(zhì)
3 結(jié)論與建議
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大學(xué)生健康意識(shí)與體質(zhì)健康的現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以重慶市為例[J]. 朱海濤,楊焱,張勇,蘭李淋. 廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(01)
[2]大學(xué)生體質(zhì)健康危機(jī)的現(xiàn)實(shí)困境與緩解之道——基于大學(xué)公共體育教學(xué)實(shí)踐的反思[J]. 楊韻. 教育發(fā)展研究. 2018(05)
[3]廣東省大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀分析[J]. 李強(qiáng),蔣新國,蔣輝. 廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(03)
[4]美國體適能的學(xué)科發(fā)展對(duì)中國體質(zhì)健康測(cè)評(píng)體系的啟示[J]. 余志琪,潘紅霞,董靜梅. 廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(01)
碩士論文
[1]成都市普通高校大學(xué)生參與課外體育活動(dòng)影響因素研究[D]. 林世基.成都體育學(xué)院 2016
[2]河北省高校大學(xué)生課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)比研究[D]. 張黎明.河北師范大學(xué) 2015
本文編號(hào):3163465
【文章來源】:當(dāng)代體育科技. 2020,10(26)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 研究對(duì)象和研究方法
1.1 研究對(duì)象
1.2 研究方法
1.2.1 測(cè)試方法
1.2.2 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
2 研究結(jié)果與分析
2.1 身體形態(tài)
2.2 身體機(jī)能
2.3 身體素質(zhì)
3 結(jié)論與建議
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大學(xué)生健康意識(shí)與體質(zhì)健康的現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以重慶市為例[J]. 朱海濤,楊焱,張勇,蘭李淋. 廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(01)
[2]大學(xué)生體質(zhì)健康危機(jī)的現(xiàn)實(shí)困境與緩解之道——基于大學(xué)公共體育教學(xué)實(shí)踐的反思[J]. 楊韻. 教育發(fā)展研究. 2018(05)
[3]廣東省大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀分析[J]. 李強(qiáng),蔣新國,蔣輝. 廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(03)
[4]美國體適能的學(xué)科發(fā)展對(duì)中國體質(zhì)健康測(cè)評(píng)體系的啟示[J]. 余志琪,潘紅霞,董靜梅. 廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(01)
碩士論文
[1]成都市普通高校大學(xué)生參與課外體育活動(dòng)影響因素研究[D]. 林世基.成都體育學(xué)院 2016
[2]河北省高校大學(xué)生課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)比研究[D]. 張黎明.河北師范大學(xué) 2015
本文編號(hào):3163465
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