籃球運(yùn)動(dòng)一直是社會(huì)各界關(guān)注的重點(diǎn),中國籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展也一直受到關(guān)注,對(duì)籃球人才的培養(yǎng)是促進(jìn)國家籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要部分。從運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)角度來看,運(yùn)動(dòng)智能是影響籃球運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力因素之一。高等體育院校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)籃球?qū)Ｐ奚腔@球人才庫中不可或缺的一部分,以籃球?qū)Ｐ奚\(yùn)動(dòng)智能為研究方向,對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)籃球?qū)Ｐ奚陌l(fā)展具有一定的理論與現(xiàn)實(shí)意義。論文以建立高等體育院校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)籃球?qū)Ｐ奚\(yùn)動(dòng)智能指標(biāo)評(píng)價(jià)體系為目的,在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論以及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)籃球?qū)ｍ?xiàng)人才培養(yǎng)方向的基礎(chǔ)上,綜合運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、層次分析法、模糊綜合評(píng)價(jià)法等方法,對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)籃球?qū)Ｐ奚\(yùn)動(dòng)智能進(jìn)行研究,得出了以下結(jié)論:1、確定了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)籃球?qū)Ｐ奚\(yùn)動(dòng)智能的含義:籃球?qū)Ｐ奚孕闹钦J(rèn)知能力為導(dǎo)向,通過自身掌握的專業(yè)理論知識(shí)和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能應(yīng)對(duì)和解決籃球知識(shí)技能學(xué)習(xí)問題的綜合能力。心智認(rèn)知能力通過對(duì)籃球?qū)I(yè)理論知識(shí)和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的調(diào)控,讓這兩者達(dá)到籃球?qū)Ｐ奚胍男Ч?籃球?qū)I(yè)理論知識(shí)的突出為心智認(rèn)知能力和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能保駕護(hù)航;專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的提高,依靠的正是籃球?qū)I(yè)理論知識(shí)和心智認(rèn)知能力的共同作用;而應(yīng)變能力... 

【文章來源】：武漢體育學(xué)院湖北省

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
        1.1.1 籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的現(xiàn)狀
        1.1.2 運(yùn)動(dòng)智能的重要性
        1.1.3 在高等體育院校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)籃球?qū)Ｐ奚袠?gòu)建運(yùn)動(dòng)智能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的必要性
    1.2 研究的目的、意義與研究思路
        1.2.1 研究的目的
        1.2.2 研究的意義
        1.2.3 研究思路
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 運(yùn)動(dòng)智能研究現(xiàn)狀
        1.3.2 高等體育院校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)籃球?qū)ｍ?xiàng)研究現(xiàn)狀
        1.3.3 評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的相關(guān)研究在國內(nèi)籃球運(yùn)動(dòng)研究中的現(xiàn)狀
2 研究的對(duì)象與方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 專家訪談法
        2.2.3 邏輯推理法
        2.2.4 問卷調(diào)查法
        2.2.5 層次分析法
        2.2.6 模糊綜合評(píng)價(jià)法
3 分析與研究
    3.1 運(yùn)動(dòng)智能研究的理論
    3.2 相關(guān)概念的界定
    3.3 對(duì)籃球?qū)Ｐ奚\(yùn)動(dòng)智能指標(biāo)解釋
        3.3.1 對(duì)專業(yè)理論知識(shí)水平的釋義與解析
        3.3.2 對(duì)專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的釋義與解析
        3.3.3 對(duì)心智認(rèn)知能力的釋義與解析
        3.3.4 對(duì)應(yīng)變能力的釋義與解析
    3.4 籃球?qū)Ｐ奚\(yùn)動(dòng)智能指標(biāo)體系確定的原則、方法和流程
        3.4.1 指標(biāo)體系確定的原則
        3.4.2 指標(biāo)的初步確定
        3.4.3 指標(biāo)篩選流程
        3.4.4 問卷調(diào)查結(jié)果與分析
    3.5 層次分析法對(duì)運(yùn)動(dòng)智能的指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)分析
        3.5.1 評(píng)價(jià)模型的建立
        3.5.2 構(gòu)建對(duì)比矩陣
        3.5.3 計(jì)算指標(biāo)權(quán)重
        3.5.4 一致性檢驗(yàn)
        3.5.5 運(yùn)動(dòng)智能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系權(quán)重與分析
    3.6 運(yùn)用模糊綜合評(píng)價(jià)法對(duì)指標(biāo)體系進(jìn)行驗(yàn)證
        3.6.1 籃球?qū)Ｐ奚\(yùn)動(dòng)智能的模糊綜合評(píng)價(jià)法
        3.6.2 設(shè)定評(píng)價(jià)等級(jí)V
        3.6.3 單因素模糊綜合評(píng)價(jià)法
4 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄1
附錄2
附錄3
附錄4
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究[J]. 楊川.  當(dāng)代體育科技. 2019(01)
[2]中國男籃成績影響指標(biāo)體系評(píng)價(jià)模型構(gòu)建及實(shí)證研究[J]. 王新雷,練碧貞,張曉麗,王磊.  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2016(02)
[3]關(guān)于對(duì)高爾夫運(yùn)動(dòng)智能訓(xùn)練策略的研究[J]. 張燁璟.  體育世界(學(xué)術(shù)版). 2015(05)
[4]我國手球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)智能訓(xùn)練探析[J]. 鄧玉明,劉書勇.  運(yùn)動(dòng). 2014(24)
[5]籃球運(yùn)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)員智能發(fā)展的辯證關(guān)系[J]. 齊瑞儒,宗有智,楊雪妮.  當(dāng)代體育科技. 2014(29)
[6]鄭州大學(xué)體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)籃球普修課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J]. 黃偉.  當(dāng)代體育科技. 2014(12)
[7]對(duì)成都體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)籃球主修課程教學(xué)改革的設(shè)想[J]. 劉永峰.  運(yùn)動(dòng). 2013(16)
[8]對(duì)我國高師運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)籃球?qū)Ｐ藿虒W(xué)大綱的研究[J]. 張春燕,趙芳.  安徽體育科技. 2012(03)
[9]試論運(yùn)動(dòng)智能[J]. 許世云,郭紅蓮.  當(dāng)代體育科技. 2012(11)
[10]對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中“智能訓(xùn)練”的探討[J]. 劉濤智.  體育研究與教育. 2011(S2)

博士論文
[1]CUBA男子運(yùn)動(dòng)員比賽負(fù)荷特征及專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)素質(zhì)評(píng)價(jià)的研究[D]. 徐建華.蘇州大學(xué) 2011

碩士論文
[1]我國職業(yè)籃球聯(lián)盟評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建及治理路徑研究[D]. 吳林.成都體育學(xué)院 2019
[2]層次分析法在籃球員動(dòng)員選拔和核心競(jìng)技能力評(píng)價(jià)體系中的應(yīng)用研究[D]. 李哲銘.華中師范大學(xué) 2016
[3]我國高校籃球文化指標(biāo)體系的研究[D]. 黃宇輝.湖南師范大學(xué) 2013
[4]羽毛球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)智能評(píng)價(jià)量化指標(biāo)體系的研究[D]. 郭寶明.沈陽體育學(xué)院 2013
[5]湖北省高校體育教育專業(yè)籃球轉(zhuǎn)選課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策分析[D]. 邱鍇.武漢體育學(xué)院 2007
[6]我國高等學(xué)校課程設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐研究[D]. 李紅英.蘭州大學(xué) 2007



本文編號(hào)：3161083