新形勢下“課程思政”理念融入體育課程路徑的探究
發(fā)布時間:2021-04-25 09:20
在2018年全國高校舉辦的思政工作會議上明確提出了要求高校將思想政治理論和所有開設課程同向同行,進而產生協(xié)同效應。體育課程是所有高等學校共同開設的科目,它既是基礎課也是通識課。在新政策下,要不斷加強課程思政在體育教學中的融入,使得體育教學能更高效的進行。
【文章來源】:農家參謀. 2020,(09)
【文章頁數】:1 頁
【文章目錄】:
1 立足于體育學科特點,加大教學管理力度
2 利用“課程思政”對課堂制度改革提高體育教學的專業(yè)化
3 重視對教師思想觀建設的重視,建立科學評價體系
4 結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“課程思政”理念融入體育課程的途徑研究[J]. 馮莉. 當代體育科技. 2018(29)
[2]大思政視域下大學體育課程育人路徑[J]. 徐嬈嬈. 沈陽建筑大學學報(社會科學版). 2018(05)
本文編號:3159134
【文章來源】:農家參謀. 2020,(09)
【文章頁數】:1 頁
【文章目錄】:
1 立足于體育學科特點,加大教學管理力度
2 利用“課程思政”對課堂制度改革提高體育教學的專業(yè)化
3 重視對教師思想觀建設的重視,建立科學評價體系
4 結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“課程思政”理念融入體育課程的途徑研究[J]. 馮莉. 當代體育科技. 2018(29)
[2]大思政視域下大學體育課程育人路徑[J]. 徐嬈嬈. 沈陽建筑大學學報(社會科學版). 2018(05)
本文編號:3159134
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