通過(guò)文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法對(duì)大學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行了研究。從學(xué)校、教師、學(xué)生、社會(huì)等多方面對(duì)影響體質(zhì)健康成果的因素進(jìn)行了分析、總結(jié),旨在為大學(xué)生體質(zhì)健康成果的促進(jìn)與提高提供參考。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)冶金教育. 2020,(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、存在問(wèn)題
二、成因分析
    （一）學(xué)校及教師
    （二）學(xué)生
    （三）社會(huì)及家庭
三、建議
    （一）重視學(xué)校體育頂層設(shè)計(jì)
    （二）完善體育考核評(píng)價(jià)機(jī)制
    （三）培樹(shù)學(xué)生終身體育意識(shí)
    （四）發(fā)揮教師專業(yè)指導(dǎo)效能
        1. 體質(zhì)健康預(yù)警
        2. 體育規(guī)則遷移
        3. 體育專項(xiàng)示范
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國(guó)高校體育工作失范的歸因及應(yīng)對(duì)——《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》引發(fā)的思考[J]. 叢燦日,付冬梅.  體育學(xué)刊. 2015(06)



本文編號(hào)：3152110