第十二屆全運會四川田徑代表隊以1金、4銀的成績位居田徑項目金牌榜第12名，未能達到賽前的期望。與前幾屆成績相比更是望塵莫及，是什么原因致使這樣的結果發(fā)生，本研究在當今社會對田徑競技項目需求視角下，采用文獻資料法、問卷調查發(fā)、邏輯分析法、數理統(tǒng)計法、比較分析法、專家訪談法等研究方法對四川省田徑一線、二線運動員訓練現(xiàn)狀、成績現(xiàn)狀進行對比分析；并對四川省競技體育管理體制、四川省優(yōu)秀運動員訓練輸送體制以及四川省一線、二線教練員基本情況等進行研究，揭示影響四川省競技田徑項目綜合實力的因素，并提出發(fā)展的對策與建議。首先，本研究對四川省競技田徑項目的綜合實力現(xiàn)狀進行分析。四川省競技田徑項目七至十二屆全運會取得總分、各單項成績變化以及獲得名次項目進行名次分析；四川省競技田徑項目發(fā)展現(xiàn)狀分析，包括教練員的情況分析、運動員的情況分析以及運動員的后勤保障進行分析。通過以上分析得出四川省競技田徑項目整體競技水平呈現(xiàn)下滑趨勢；其優(yōu)勢項目為短跳項目；后備人才缺乏等問題。其次：本文通過分析制約四川省競技田徑項目綜合實力因素進行分析得出：1.管理體制的不健全；2.教練員執(zhí)教能力、執(zhí)教理念以及水平亟待提高；3.教練員訓... 

【文章來源】：成都體育學院四川省

【文章頁數】：50 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 概述
    1.1 選題依據
    1.2 選題意義
2 文獻綜述
    2.1 國外研究概述
    2.2 國內研究概述
        2.2.1 關于競技田徑運動發(fā)展現(xiàn)狀的研究
        2.2.2 關于競技田徑運動發(fā)展影響因素的研究
        2.2.3 關于競技田徑運動發(fā)展對策的研究
        2.2.4 田徑后備人才的培養(yǎng)
3 研究對象和研究方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻資料法
        3.2.2 訪談法
        3.2.3 邏輯分析法
        3.2.4 數據統(tǒng)計法
        3.2.5 問卷調查法
4 結果與分析
    4.1 四川省田徑項目綜合實力的現(xiàn)狀
        4.1.1 四川省田徑項目第七屆至第十二屆全運會的總分變化趨勢分析
        4.1.2 四川省田徑項目第七屆至第十二屆全運會中各項目得分貢獻概率情況分析
        4.1.3 四川省田徑項目運動員在七至十二屆全運會中的獲得名次情況分析
        4.1.4 四川省田徑項目各單項在七至十二屆全運會中的成績變化分析
    4.2 四川省競技田徑項目發(fā)展現(xiàn)狀
        4.2.1 四川省競技田徑項目一線、二線以及三線教練員的基本情況分析
        4.2.2 四川省競技田徑項目一線、二線以及三線田徑運動員現(xiàn)狀分析
    4.3 四川省競技田徑項目后勤保障分析
        4.3.1 四川省競技田徑運動員營養(yǎng)現(xiàn)狀
        4.3.2 四川省競技田徑運動員醫(yī)療保障現(xiàn)狀
    4.4 制約四川省競技田徑項目綜合實力的因素分析
        4.4.1 四川省競技田徑項目管理體制的不健全
        4.4.2 教練員的執(zhí)教能力、執(zhí)教理念、水平亟待提高
        4.4.3 教練員的訓練態(tài)度和訓練計劃的科學性及創(chuàng)新性有待加強
        4.4.4 家長的態(tài)度對的四川省競技田徑田徑項目綜合實力的影響
        4.4.5 人才的缺乏對四川省田徑發(fā)展的影響
        4.4.6 四川省田徑教練員的執(zhí)教能力和文化程度還有所欠缺
        4.4.7 四川省田徑教練員選拔高水平運動員的方法
5 結論與對策
    5.1 結論
    5.2 對策
6 參考文獻
附件 1
附件 2
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]論我國競技體育可持續(xù)發(fā)展的制約因素[J]. 徐開春,梁金娜.  沈陽體育學院學報. 2006(02)
[3]陜西省體校田徑教練員隊伍現(xiàn)狀與發(fā)展策略研究[J]. 馮渭宏.  遼寧體育科技. 2005(05)
[4]對我國競技體育后備人才培養(yǎng)的探析[J]. 項和平,許貴泉.  安慶師范學院學報(自然科學版). 2005(03)
[5]影響我國青少年競技體育后備力量的主要因素分析[J]. 房雪.  首都體育學院學報. 2005(04)
[6]“體教研合一”體育后備人才培養(yǎng)模式的可行性研究[J]. 佟遠堂.  長春師范學院學報. 2005(05)
[7]我國體育投融資體制問題研究[J]. 吳振綿.  體育文化導刊. 2004(02)
[8]從世界三大田徑賽事和全運會田徑比賽看我國田徑實力及今后努力方向[J]. 李春雷,李小芬.  北京體育大學學報. 2003(05)
[9]競教結合"是培養(yǎng)體育后備人才的新途徑[J]. 楊展加.  成都體育學院學報. 2003(02)
[10]我國田徑賽制改革與田徑最高運動水平變化關系的研究[J]. 李濤.  山東體育學院學報. 2003(01)



本文編號：3143080