發(fā)布時間：2021-04-03 19:14

　　分析隴南師專體育與健康學(xué)院體育教學(xué)課程設(shè)置和體醫(yī)結(jié)合的情況現(xiàn)狀,結(jié)合"體醫(yī)結(jié)合"的歷史溯源、發(fā)展前景以及國家健康事業(yè)對"體醫(yī)結(jié)合"人才的需求,高職高專院�？梢酝ㄟ^改革體育教學(xué)目標(biāo)、完善體育課程體系、建立較為合理的"體醫(yī)結(jié)合"體育教學(xué)模式、評價方式和師資隊伍建設(shè)等,全面提升高職高專院校體育教學(xué)水準(zhǔn)。 

【文章來源】：體育科技文獻(xiàn)通報. 2020,28(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1“體醫(yī)結(jié)合”內(nèi)涵
2 隴南師范高等�？茖W(xué)校體育與健康學(xué)院體育教學(xué)現(xiàn)狀
3 隴南師范高等�？茖W(xué)校體育與健康學(xué)院“體醫(yī)結(jié)合”的必要性
    3.1“體醫(yī)結(jié)合”教學(xué)對體育教育專業(yè)的作用
    3.2 國家健康事業(yè)的發(fā)展對醫(yī)療體育人才的需求
    3.3 我校開展“體醫(yī)結(jié)合”教學(xué)的優(yōu)勢
4 我校開展“體育結(jié)合”教學(xué)的思路考慮
    4.1 明確“體醫(yī)結(jié)合”教學(xué)的目標(biāo)
    4.2 拓展“體醫(yī)結(jié)合”教學(xué)體系、豐富教學(xué)內(nèi)容
    4.3 構(gòu)建“體醫(yī)結(jié)合”教學(xué)模式
    4.4 改革調(diào)整“體醫(yī)結(jié)合”教學(xué)評價體方法
    4.5 加強師資隊伍的培訓(xùn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“健康中國”視角下高校體育教學(xué)發(fā)展研究[J]. 栗元輝.  教育理論與實踐. 2017(18)
[2]高校體育人才培養(yǎng)中開展醫(yī)療體育教學(xué)必要性研究[J]. 沈友清,徐祥峰.  湖北體育科技. 2011(01)
[3]體育教學(xué)中培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生醫(yī)療體育能力的探討[J]. 蔡輝.  重慶醫(yī)學(xué). 2010(18)
[4]醫(yī)療體育教學(xué)對醫(yī)學(xué)生提高醫(yī)療技能的研究[J]. 陳勇.  體育文化導(dǎo)刊. 2003(04)



本文編號：3116922