發(fā)布時(shí)間：2021-03-24 21:17

　　在高職院校體育教學(xué)過(guò)程中,體育教學(xué)的整體定位,應(yīng)當(dāng)圍繞著促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展與協(xié)調(diào)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)發(fā)展兩條主線有機(jī)生成。廣大高職體育教育工作者,應(yīng)對(duì)當(dāng)今高職學(xué)生的體育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和短板深入了解,找準(zhǔn)高職學(xué)生體育教學(xué)的突破口,從而更好地為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)身體健康的高素質(zhì)職業(yè)技能型人才。對(duì)于當(dāng)代高職院校體育教學(xué)而言,最突出的短板是學(xué)生身體素質(zhì)下降,不符合今后的勞動(dòng)與職業(yè)需要,因此,在高職院校體育教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)體能訓(xùn)練,是一項(xiàng)緊迫而又必要的教育工作任務(wù)。 

【文章來(lái)源】：河北農(nóng)機(jī). 2020,(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
引言
1 當(dāng)今高職院校體育教學(xué)體能訓(xùn)練的必要性研究
2 強(qiáng)化基礎(chǔ)體能訓(xùn)練，加強(qiáng)高職院校學(xué)生身體素質(zhì)
3 就不同運(yùn)動(dòng)種類合理開(kāi)展深化體能訓(xùn)練，提升學(xué)生體能訓(xùn)練效果
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職院校體育教學(xué)中如何加強(qiáng)學(xué)生的體能訓(xùn)練[J]. 肖毅志.  當(dāng)代體育科技. 2019(22)
[2]淺析高職院校職業(yè)體能訓(xùn)練的科學(xué)化設(shè)計(jì)途徑[J]. 申小寶.  青少年體育. 2017(05)



本文編號(hào)：3098410