隨著信息技術的飛速發(fā)展,給課堂教學帶來了生機和活力,在高校體育教學中也得以應用。本文分析了信息技術在高校體育教學中的必要性,并分析了高校體育教學中信息化教學的現狀,最后提出了一系列優(yōu)化策略,以期為進一步提高高校體育教學質量提供有益參考。 

【文章來源】：大陸橋視野. 2020,(11)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
一、前言
二、高校體育教學中應用信息技術的必要性分析
    （一）有利于遠程教育和個性化咨詢
    （二）幫助高校體育教師轉變傳統觀念
    （三）完善體育教學環(huán)境
    （四）豐富課堂教學內容，滿足學生興趣需求
    （五）提高大學生的綜合能力
    （六）有利于培養(yǎng)大學生的審美情趣
    （七）有利于提高學習效率
    （八）有助于掌握復雜的技術動作
三、信息技術在高校體育教學中應用現狀分析
    （一）高校體育教師普遍缺乏信息化教學素養(yǎng)
    （二）高校體育教學信息資源相對較少
四、高校體育教學中引入信息技術的優(yōu)化策略
    （一）加強體育教師信息化專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)
    （二）加強高校體育信息教學網絡建設
    （三）優(yōu)化體育信息技術教學方法
    （四）轉變體育教師的教學觀念
五、結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺析信息技術在高校體育教學中的作用[J]. 孫樂寧.  信息記錄材料. 2018(10)
[2]現代信息技術在高校體育教學中的應用[J]. 王瑋.  才智. 2014(02)
[3]現代信息技術在高校體育教學中的應用價值研究[J]. 鄭宏偉.  哈爾濱體育學院學報. 2009(05)



本文編號：3097047