我國(guó)正處于社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的新時(shí)期,在全新的大背景下,按照傳統(tǒng)的思想政治教育模式和體育教學(xué)模式展開(kāi)教學(xué)已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求,開(kāi)放視角下高校教學(xué)中要不斷進(jìn)行創(chuàng)新和完善,落實(shí)"教學(xué)融合",針對(duì)現(xiàn)實(shí)需求,實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念的多元化融合,構(gòu)建和完善多元化的教學(xué)體系,探索多元融合發(fā)展路徑。本文對(duì)思想政治教育和體育教學(xué)相互融合的意義和教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,提出了開(kāi)放視角下思想政治教育與體育教育的多元融合策略。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代體育科技. 2020,10(23)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 思想政治教育和體育教學(xué)相互融合的意義
    1.1 體育教學(xué)包含豐富的思想政治元素
    1.2 思想政治教育對(duì)展開(kāi)體育教學(xué)有促進(jìn)作用
    1.3 思想政治教育和體育教學(xué)的深層次互動(dòng)內(nèi)涵
2 思想政治教育和體育教學(xué)相互融合的教學(xué)現(xiàn)狀
    2.1 重文化輕體育
    2.2 強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)技能,忽視了德育滲透
    2.3 教育分工,忽視了二者的融合
    2.4 缺少合理的考核標(biāo)準(zhǔn)
3 開(kāi)放視角下思想政治教育與體育教育的多元融合策略
    3.1 革新體育課程,加強(qiáng)引導(dǎo)作用
    3.2 借助課外體育活動(dòng)滲透思想政治教育
    3.3 加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于開(kāi)放視角下思想政治教育與體育教育的多元融合[J]. 李剛.  智庫(kù)時(shí)代. 2019(51)
[2]思想政治教育融入大學(xué)體育教學(xué)的途徑探究[J]. 王波.  新課程研究. 2019(28)
[3]思想政治教育與體育精神融合研究[J]. 曾蘭芳,張敘洪.  中學(xué)政治教學(xué)參考. 2019(30)
[4]校園體育文化與思想政治教育融合研究[J]. 席杉杉.  中學(xué)政治教學(xué)參考. 2019(26)

碩士論文
[1]大型體育賽事在大學(xué)生思想政治教育中的作用及發(fā)揮研究[D]. 石亞琪.西南大學(xué) 2018
[2]體育在大學(xué)生思想政治教育中的作用及其實(shí)現(xiàn)途徑研究[D]. 陳海曉.蘭州交通大學(xué) 2017



本文編號(hào)：3093296