自1991年辜勝阻使用并拓展“城鎮(zhèn)化”概念之后，城鎮(zhèn)化便受到社會各界廣泛關(guān)注并逐漸成為一種不可阻擋的歷史潮流。當(dāng)今城鎮(zhèn)化建設(shè)已初具規(guī)模并不斷完善，小城鎮(zhèn)作為連接城市與農(nóng)村二元經(jīng)濟(jì)的橋梁，在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中發(fā)揮著越來越重要的作用。近年來，憑借其自身地理環(huán)境、自然資源和山西的城市發(fā)展?fàn)顩r，山西省政府提出了在“十二五”期間打造“一圈三群”的城市空間布局框架。城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展加速了小城鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)、教育、衛(wèi)生、文化的發(fā)展，小城鎮(zhèn)在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的作用也越來越重要。然而受到傳統(tǒng)“重教育，輕體育”觀念的影響，小城鎮(zhèn)體育事業(yè)的發(fā)展水平并沒有同步于小城鎮(zhèn)其它事業(yè)的發(fā)展。校園足球活動作為陽光體育的重要組成部分，其在小城鎮(zhèn)的發(fā)展更是舉步維艱。中國農(nóng)業(yè)大國的基本國情決定了，小城鎮(zhèn)是我國城鎮(zhèn)化的必經(jīng)之路，在規(guī)劃新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的過程中，只有把體育事業(yè)提上日程，才能改變中國小城鎮(zhèn)體育發(fā)展落后的現(xiàn)狀，進(jìn)而扭轉(zhuǎn)小城鎮(zhèn)難以開展校園足球活動的局面。在對晉南小城鎮(zhèn)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，由于受到傳統(tǒng)“重教”觀念的影響，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視校園足球活動、學(xué)校經(jīng)費(fèi)不能合理分配是制約晉南小城鎮(zhèn)開展校園足球活動的首要因素，此外，對于校園足球功能認(rèn)識的不足、... 

【文章來源】：武漢體育學(xué)院湖北省

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 文獻(xiàn)綜述
        1.2.1 關(guān)于城鎮(zhèn)化發(fā)展方向的研究
        1.2.2 小城鎮(zhèn)體育在城鎮(zhèn)化進(jìn)行中的相關(guān)研究
        1.2.3 小城鎮(zhèn)學(xué)校體育在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的研究
        1.2.4 關(guān)于校園足球活動的研究
        1.2.5 研究總結(jié)
    1.3 研究目的
2 研究設(shè)計
    2.1 研究對象
    2.2 調(diào)查對象
    2.3 研究方法
        2.3.1 文獻(xiàn)資料法
        2.3.2 訪談法
        2.3.4 問卷調(diào)查法
        2.3.5 數(shù)理統(tǒng)計法
        2.3.6 綜合分析法
    2.4 研究步驟
3 研究過程與分析
    3.1 晉南小城鎮(zhèn)學(xué)校體育調(diào)查研究
        3.1.1 晉南小城鎮(zhèn)學(xué)校體育開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析
    3.2 晉南小城鎮(zhèn)校園足球的調(diào)查研究
        3.2.1 晉南小城鎮(zhèn)校園足球活動開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析
4 研究結(jié)果與分析
    4.1 制約晉南小城鎮(zhèn)校園足球活動開展的因素
        4.1.1 對足球運(yùn)動的認(rèn)識不足，對校園足球的宣傳力和關(guān)注度不夠，足球課程不夠完善
        4.1.2 足球場地設(shè)施落后，學(xué)校師資力量相對薄弱，資金投入嚴(yán)重不足
        4.1.3 相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠，缺乏地方性政策作為保障
    4.2 晉南小城鎮(zhèn)開展校園足球活動的建議
        4.2.1 加大校園足球宣傳力度；開展足球活動周，加強(qiáng)校園足球課程建設(shè)
        4.2.2 從小到大，逐步增加影響力，吸引資金投入；依托高校，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)
        4.2.3 改革管理人員的組織結(jié)構(gòu)；完善地方性相關(guān)政策法規(guī)，積極倡導(dǎo)社會各界大力支持
5 小城鎮(zhèn)校園足球的發(fā)展對策
致謝
參考文獻(xiàn)
附件1
附件2
附件3


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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本文編號：3086922