發(fā)布時間：2021-03-15 05:57

　　在教育信息化背景下,現(xiàn)代信息技術(shù)與高校體育教學(xué)的融合已成為主流發(fā)展方向。體育教育工作者要迎接教育信息化帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn),改變教學(xué)理念、教學(xué)形態(tài)與交流方式,在教育信息化背景下進(jìn)行體育教學(xué)改革,從而推進(jìn)高校體育教學(xué)的科學(xué)化、現(xiàn)代化與多元化發(fā)展。在該文中,指出教育信息化背景下高校體育教學(xué)改革的策略,創(chuàng)建信息化平臺,實(shí)踐立體化教學(xué),挖掘互聯(lián)網(wǎng)資源,建立多元評價體系,旨在為教育信息化背景下高校體育教學(xué)改革提供參考。 

【文章來源】：科技資訊. 2020,18(31)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 高校體育教學(xué)改革的主要思路
2 教育信息化在高校體育教學(xué)中的作用
    2.1 教學(xué)形態(tài)得到改變
    2.2 交流方式得到改變
    2.3 教學(xué)理念得到改變
3 教育信息化背景下高校體育教學(xué)改革的策略
    3.1 創(chuàng)建信息化平臺
    3.2 實(shí)踐立體化教學(xué)
    3.3 挖掘互聯(lián)網(wǎng)資源
    3.4 建立多元評價體系
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]教育信息化背景下高校體育教學(xué)改革的路徑選擇[J]. 秦安祥.  湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2020(06)
[2]多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺在大學(xué)生體育教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 牛美惠.  當(dāng)代體育科技. 2019(33)
[3]“微課程”在體育教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 楊漢春,張紅梅.  江蘇高職教育. 2019(01)
[4]“互聯(lián)網(wǎng)+體育教學(xué)”模式的建立探析[J]. 宋志勇,陶斌.  中國信息技術(shù)教育. 2017(07)

碩士論文
[1]教育信息化背景下我國體育慕課發(fā)展戰(zhàn)略研究[D]. 陸倩.遼寧師范大學(xué) 2019
[2]信息化背景下高校教師教學(xué)能力提升策略研究[D]. 徐紫冷.華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 2017



本文編號：3083677