膠州市三鋪龍拳的傳承與發(fā)展研究
發(fā)布時(shí)間:2021-02-28 19:11
武術(shù)作為中國四大國粹之一,不僅具有傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用,還有弘揚(yáng)民族精神的價(jià)值,武術(shù)對(duì)于提高文化自信,提升體質(zhì)有著不可推卸的的責(zé)任,交通的便利科技的發(fā)展還有生活水平的提高使得武術(shù)的價(jià)值逐漸顯露,拳種的多樣性分布,技擊的屬性使得武術(shù)豐富多彩。為了更好了挖掘中國傳統(tǒng)武術(shù),本文選取膠州市本土拳種三鋪龍拳作為研究對(duì)象,采用文獻(xiàn)研究法、深入訪談法、田野調(diào)查法對(duì)三鋪龍拳的傳承與發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究,先后多次采訪數(shù)位傳承人,從而獲得有關(guān)材料,分析三鋪龍拳歷史淵源、傳承脈絡(luò)、技術(shù)特點(diǎn)、發(fā)展現(xiàn)狀、以及三鋪龍拳的非遺特征,找出影響三鋪龍拳傳承與發(fā)展的問題所在,同時(shí)針對(duì)這些問題提出有效的建議。研究認(rèn)為:1、三鋪龍拳在2016年成為山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,三鋪龍拳的傳承得到了保護(hù),目前三鋪龍拳正在努力申報(bào)國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。與此同時(shí),聲譽(yù)鵲起的三鋪龍拳吸引力的社會(huì)人員參加習(xí)練,練三鋪龍拳的已經(jīng)超過10萬人以上了,為下普及工作以及申報(bào)國家非遺打下來良好的基礎(chǔ)。2、三鋪龍拳歷經(jīng)400年歷史,歷史悠久,傳承至今已有10代,擁有獨(dú)特的技術(shù)風(fēng)格和文化內(nèi)涵。技術(shù)體系內(nèi)容十分豐富,可為拳術(shù)、器械和養(yǎng)生術(shù)三部分,其...
【文章來源】:山東師范大學(xué)山東省
【文章頁數(shù)】:53 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
前言
1 選題依據(jù)
1.1 弘揚(yáng)優(yōu)秀文化
1.2 武術(shù)傳承需要
1.3 三鋪龍拳是膠州優(yōu)秀的本土拳種
2 研究的目的和意義
2.1 研究目的
2.2 研究的意義
3 文獻(xiàn)綜述
3.1 關(guān)于武術(shù)的研究
3.2 關(guān)于民間武術(shù)的研究
3.2.1 宏觀角度
3.2.2 微觀角度
3.3 關(guān)于三鋪龍拳的研究
4 研究對(duì)象與方法
4.1 研究對(duì)象
4.2 研究方法
5 三鋪龍拳的歷史尋繹
5.1 三鋪龍拳發(fā)源地地理位置
5.2 三鋪龍拳的起源與發(fā)展
5.3 三鋪龍拳的命名淵源
6 三鋪龍拳的傳承研究
6.1 三鋪龍拳傳承系譜
6.2 三鋪龍拳傳承途徑研究
6.3 三鋪龍拳的技術(shù)體系
6.4 三鋪龍拳技術(shù)特點(diǎn)演變
6.5 三鋪龍拳的習(xí)練方法
6.6 三鋪龍拳的文化傳承
7 三鋪龍拳開展情況分析
7.1 三鋪龍拳的習(xí)練場地情況
7.2 三鋪龍拳的人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
7.3 三鋪龍拳活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來源情況
7.4 三鋪龍拳研究會(huì)開展?fàn)顩r
7.5 三鋪龍拳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目開展情況
7.5.1 三鋪龍拳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特征
7.5.2 三鋪龍拳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目申報(bào)情況
8 制約三鋪龍拳傳承與發(fā)展的因素
8.1 理論研究匱乏
8.2 傳承人不足,傳承受限
8.3 三鋪龍拳進(jìn)校園措施保障不到位
8.4 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足
9 三鋪龍拳可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策
9.1 開拓政府支持渠道,加快產(chǎn)業(yè)化發(fā)展
9.2 以傳承為基礎(chǔ)的人才發(fā)展觀
9.3 完善學(xué)校武術(shù)工作體系
9.4 擴(kuò)充宣傳途徑,提升三鋪龍拳的群眾基礎(chǔ)
9.5 加強(qiáng)理論研究,提升理論價(jià)值
10 結(jié)論與建議
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄
攻讀碩士期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國武術(shù)“以身為美”的理論建構(gòu)與解構(gòu)[J]. 陳保學(xué),胡昌領(lǐng). 體育學(xué)研究. 2020(02)
[2]村寨變遷與異地安置:齊魯民間武術(shù)文化記憶、斷裂、救贖[J]. 王月敏. 體育與科學(xué). 2019(05)
[3]中國武術(shù)現(xiàn)代化的歷史回眸與新時(shí)代發(fā)展論略[J]. 趙連文,朱雄,王崗. 沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(04)
[4]新時(shí)代“課程思政”理念下學(xué)校武術(shù)教育的回歸與定位[J]. 薛欣,高永強(qiáng). 南京體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(05)
[5]社會(huì)體育組織供給體育公共服務(wù)模式研究[J]. 楊文剛,薛林峰,杜熙茹. 廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(02)
[6]從師徒制到班級(jí)制:中國武術(shù)傳承的嬗變與困境[J]. 苑城睿,陶萍. 吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(01)
[7]學(xué)校武化教育的目標(biāo)定位[J]. 張峰,石萌,張德良,葛書林. 上海體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(04)
[8]民間武術(shù)組織參與村落社會(huì)治理——我國臺(tái)灣鹿陶洋宋江陣的人類學(xué)考察[J]. 郭學(xué)松,劉佳麗,方千華,楊海晨,郭惠杰,陳萍. 上海體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(04)
[9]“一帶一路”倡議背景下中國武術(shù)國際傳播偏向與轉(zhuǎn)向[J]. 王國志,張宗豪,張艷. 武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(07)
[10]武術(shù)拳種的歷史形成及體系化傳承研究[J]. 楊建營. 體育科學(xué). 2018(01)
博士論文
[1]青城派武術(shù)生存現(xiàn)狀及傳播方式研究[D]. 龔茂富.北京體育大學(xué) 2011
碩士論文
[1]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下內(nèi)江市松溪內(nèi)家拳的傳承與發(fā)展研究[D]. 張軍明.成都體育學(xué)院 2018
[2]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下河南月山八極拳的傳承與發(fā)展研究[D]. 張豐龍.云南師范大學(xué) 2018
[3]滄州劈掛拳的活態(tài)傳承與保護(hù)研究[D]. 王蕾.首都體育學(xué)院 2017
[4]膠州市“三鋪龍拳”進(jìn)校園開展?fàn)顩r及對(duì)策研究[D]. 孟令虎.哈爾濱師范大學(xué) 2017
[5]新鄉(xiāng)岳家拳傳承與發(fā)展研究[D]. 呂天然.河南師范大學(xué) 2017
本文編號(hào):3056315
【文章來源】:山東師范大學(xué)山東省
【文章頁數(shù)】:53 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
前言
1 選題依據(jù)
1.1 弘揚(yáng)優(yōu)秀文化
1.2 武術(shù)傳承需要
1.3 三鋪龍拳是膠州優(yōu)秀的本土拳種
2 研究的目的和意義
2.1 研究目的
2.2 研究的意義
3 文獻(xiàn)綜述
3.1 關(guān)于武術(shù)的研究
3.2 關(guān)于民間武術(shù)的研究
3.2.1 宏觀角度
3.2.2 微觀角度
3.3 關(guān)于三鋪龍拳的研究
4 研究對(duì)象與方法
4.1 研究對(duì)象
4.2 研究方法
5 三鋪龍拳的歷史尋繹
5.1 三鋪龍拳發(fā)源地地理位置
5.2 三鋪龍拳的起源與發(fā)展
5.3 三鋪龍拳的命名淵源
6 三鋪龍拳的傳承研究
6.1 三鋪龍拳傳承系譜
6.2 三鋪龍拳傳承途徑研究
6.3 三鋪龍拳的技術(shù)體系
6.4 三鋪龍拳技術(shù)特點(diǎn)演變
6.5 三鋪龍拳的習(xí)練方法
6.6 三鋪龍拳的文化傳承
7 三鋪龍拳開展情況分析
7.1 三鋪龍拳的習(xí)練場地情況
7.2 三鋪龍拳的人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
7.3 三鋪龍拳活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來源情況
7.4 三鋪龍拳研究會(huì)開展?fàn)顩r
7.5 三鋪龍拳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目開展情況
7.5.1 三鋪龍拳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特征
7.5.2 三鋪龍拳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目申報(bào)情況
8 制約三鋪龍拳傳承與發(fā)展的因素
8.1 理論研究匱乏
8.2 傳承人不足,傳承受限
8.3 三鋪龍拳進(jìn)校園措施保障不到位
8.4 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足
9 三鋪龍拳可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策
9.1 開拓政府支持渠道,加快產(chǎn)業(yè)化發(fā)展
9.2 以傳承為基礎(chǔ)的人才發(fā)展觀
9.3 完善學(xué)校武術(shù)工作體系
9.4 擴(kuò)充宣傳途徑,提升三鋪龍拳的群眾基礎(chǔ)
9.5 加強(qiáng)理論研究,提升理論價(jià)值
10 結(jié)論與建議
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄
攻讀碩士期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國武術(shù)“以身為美”的理論建構(gòu)與解構(gòu)[J]. 陳保學(xué),胡昌領(lǐng). 體育學(xué)研究. 2020(02)
[2]村寨變遷與異地安置:齊魯民間武術(shù)文化記憶、斷裂、救贖[J]. 王月敏. 體育與科學(xué). 2019(05)
[3]中國武術(shù)現(xiàn)代化的歷史回眸與新時(shí)代發(fā)展論略[J]. 趙連文,朱雄,王崗. 沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(04)
[4]新時(shí)代“課程思政”理念下學(xué)校武術(shù)教育的回歸與定位[J]. 薛欣,高永強(qiáng). 南京體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(05)
[5]社會(huì)體育組織供給體育公共服務(wù)模式研究[J]. 楊文剛,薛林峰,杜熙茹. 廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(02)
[6]從師徒制到班級(jí)制:中國武術(shù)傳承的嬗變與困境[J]. 苑城睿,陶萍. 吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(01)
[7]學(xué)校武化教育的目標(biāo)定位[J]. 張峰,石萌,張德良,葛書林. 上海體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(04)
[8]民間武術(shù)組織參與村落社會(huì)治理——我國臺(tái)灣鹿陶洋宋江陣的人類學(xué)考察[J]. 郭學(xué)松,劉佳麗,方千華,楊海晨,郭惠杰,陳萍. 上海體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(04)
[9]“一帶一路”倡議背景下中國武術(shù)國際傳播偏向與轉(zhuǎn)向[J]. 王國志,張宗豪,張艷. 武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(07)
[10]武術(shù)拳種的歷史形成及體系化傳承研究[J]. 楊建營. 體育科學(xué). 2018(01)
博士論文
[1]青城派武術(shù)生存現(xiàn)狀及傳播方式研究[D]. 龔茂富.北京體育大學(xué) 2011
碩士論文
[1]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下內(nèi)江市松溪內(nèi)家拳的傳承與發(fā)展研究[D]. 張軍明.成都體育學(xué)院 2018
[2]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下河南月山八極拳的傳承與發(fā)展研究[D]. 張豐龍.云南師范大學(xué) 2018
[3]滄州劈掛拳的活態(tài)傳承與保護(hù)研究[D]. 王蕾.首都體育學(xué)院 2017
[4]膠州市“三鋪龍拳”進(jìn)校園開展?fàn)顩r及對(duì)策研究[D]. 孟令虎.哈爾濱師范大學(xué) 2017
[5]新鄉(xiāng)岳家拳傳承與發(fā)展研究[D]. 呂天然.河南師范大學(xué) 2017
本文編號(hào):3056315
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