“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高等院校體育教育的探討
發(fā)布時間:2021-02-25 06:36
"互聯(lián)網(wǎng)+"概念的提出充分體現(xiàn)了網(wǎng)絡技術的通用性,使得各網(wǎng)絡技術開始向多個領域滲透,其中就包括了高等體育教育。網(wǎng)絡技術在高等體育教育中表現(xiàn)出了突出的應用價值,各項技術能夠在傳統(tǒng)體育教育基礎上構(gòu)建一個新的教育體系,該體系與傳統(tǒng)體育教育完美銜接,可以起到彌補傳統(tǒng)教育不足、缺陷的作用,整體提高體育教育質(zhì)量。本文將對"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下高等院校體育教育展開研究,闡述高等院校傳統(tǒng)體育教育中的相關問題,然后結(jié)合"互聯(lián)網(wǎng)+"論述各網(wǎng)絡技術在體育教育中的應用方式及作用,旨在通過網(wǎng)絡技術優(yōu)化體育教育體系。
【文章來源】:傳播力研究. 2020,4(23)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、高等院校傳統(tǒng)體育教育中的相關問題
(一)課堂環(huán)境有諸多限制
(二)教學內(nèi)容“重實踐,輕理論”
(三)體育訓練千篇一律
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”中各網(wǎng)絡技術在體育教育中的應用方式及作用
(一)活用遠程通信技術,突破傳統(tǒng)課堂限制
(二)向外拓展體育課時,做到“理實結(jié)合”
(三)豐富教學內(nèi)容,利用多媒體技術多形式展現(xiàn)
三、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]普通高等院校體育運動隊的現(xiàn)狀與對策研究[J]. 劉興剛. 當代體育科技. 2020(11)
[2]我國高等院校體育學學科發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展策略[J]. 袁雯娟. 黑河學院學報. 2019(09)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高等院校實踐育人實現(xiàn)路徑優(yōu)化研究[J]. 牛立蕊,李漢超,劉彥柱,牛偉. 教育現(xiàn)代化. 2017(36)
[4]高等院校體育專業(yè)教師影響力存在問題的初探[J]. 張海峰,祝志國. 當代體育科技. 2017(21)
[5]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高等教育管理模式創(chuàng)新及啟示[J]. 喬玉婷,鮑慶龍,曾立. 高等教育研究學報. 2015(04)
[6]影響我國高等院校體育教學發(fā)展的因素及對策分析[J]. 滕延峰. 才智. 2015(24)
本文編號:3050593
【文章來源】:傳播力研究. 2020,4(23)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、高等院校傳統(tǒng)體育教育中的相關問題
(一)課堂環(huán)境有諸多限制
(二)教學內(nèi)容“重實踐,輕理論”
(三)體育訓練千篇一律
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”中各網(wǎng)絡技術在體育教育中的應用方式及作用
(一)活用遠程通信技術,突破傳統(tǒng)課堂限制
(二)向外拓展體育課時,做到“理實結(jié)合”
(三)豐富教學內(nèi)容,利用多媒體技術多形式展現(xiàn)
三、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]普通高等院校體育運動隊的現(xiàn)狀與對策研究[J]. 劉興剛. 當代體育科技. 2020(11)
[2]我國高等院校體育學學科發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展策略[J]. 袁雯娟. 黑河學院學報. 2019(09)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高等院校實踐育人實現(xiàn)路徑優(yōu)化研究[J]. 牛立蕊,李漢超,劉彥柱,牛偉. 教育現(xiàn)代化. 2017(36)
[4]高等院校體育專業(yè)教師影響力存在問題的初探[J]. 張海峰,祝志國. 當代體育科技. 2017(21)
[5]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高等教育管理模式創(chuàng)新及啟示[J]. 喬玉婷,鮑慶龍,曾立. 高等教育研究學報. 2015(04)
[6]影響我國高等院校體育教學發(fā)展的因素及對策分析[J]. 滕延峰. 才智. 2015(24)
本文編號:3050593
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