近些年來,我國青少年兒童的超重和肥胖率不斷攀升。超重肥胖小學(xué)生作為我國青少年兒童群體當(dāng)中的一部分,他們的身心健康一直是國家和社會關(guān)注的重點問題,也是現(xiàn)代教育學(xué)界和心理學(xué)界面臨的一項新的課題。中小學(xué)時期是一個人身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時期,而小學(xué)階段又是執(zhí)行功能發(fā)展最活躍的時候,良好的執(zhí)行功能能夠使得個體的心理認知、社會交往與適應(yīng)能力處于一個健康發(fā)展的狀態(tài)。大量研究表明中等強度有氧運動能夠有效改善兒童的執(zhí)行功能,而超重肥胖兒童在執(zhí)行功能方面存在一定障礙和問題,所以本研究通過對超重肥胖小學(xué)生實施運動干預(yù)來揭示不同時長中等強度有氧運動對其執(zhí)行功能的影響差異,進一步分析超重肥胖群體中運動改善執(zhí)行功能的時間劑量效應(yīng),為改善超重肥胖小學(xué)生的執(zhí)行功能提供思路,也為學(xué)校體育工作中制定科學(xué)合理的體育運動方案提供理論依據(jù)和實踐參考。本研究以中小學(xué)每年的體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)依據(jù),采用簡單隨機抽樣的方法選取×市某小學(xué)四、五年級中的超重肥胖小學(xué)生共80名（其中四年級、五年級各40人,男、女各40人）作為實驗對象,將其隨機分成人數(shù)相等、男女比例和年級比例各半的四個組（對照組、40分鐘實驗組、30分鐘實驗組、20分鐘實... 

【文章來源】：長江大學(xué)湖北省

【文章頁數(shù)】：45 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的與意義
2 文獻綜述
    2.1 執(zhí)行功能的概念及構(gòu)成
    2.2 兒童執(zhí)行功能的發(fā)展特征研究
    2.3 運動干預(yù)對兒童執(zhí)行功能影響的研究現(xiàn)狀
    2.4 運動干預(yù)對超重肥胖兒童執(zhí)行功能影響的研究現(xiàn)狀
3 研究對象與方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
4 研究結(jié)果
    4.1 各項人口統(tǒng)計學(xué)變量的描述性統(tǒng)計
    4.2 各組學(xué)生執(zhí)行功能各子功能前后測的描述性統(tǒng)計
    4.3 各組學(xué)生執(zhí)行功能前后測的組間檢驗結(jié)果
    4.4 各組學(xué)生執(zhí)行功能前后測的組內(nèi)檢驗結(jié)果
5 討論
    5.1 運動干預(yù)對超重肥胖小學(xué)生抑制功能的影響
    5.2 運動干預(yù)對超重肥胖小學(xué)生刷新功能的影響
    5.3 運動干預(yù)對超重肥胖小學(xué)生轉(zhuǎn)換功能的影響
6 結(jié)論
致謝
參考文獻
附件
    附件1:問卷調(diào)查
    附件2:實驗導(dǎo)語
個人簡歷



本文編號：3027797