排球?qū)ｍ椷x修課是我國高校體育教育專業(yè)的主項提高課程之一；是繼排球普修課程之后學(xué)時更長、專業(yè)性更高、理論性更強的專業(yè)課程；是根據(jù)人才培養(yǎng)目標有針對性的發(fā)展學(xué)生專業(yè)知識和技能、實現(xiàn)“一專多能”型復(fù)合人才的重要主干課程（以下簡稱為排球?qū)＿x課）。本文運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法對河北省普通高校本科體育教育專業(yè)排球?qū)＿x課的教學(xué)現(xiàn)狀進行了調(diào)查與分析，以期通過對排球?qū)＿x課的研究，為河北省高校排球?qū)＿x課教學(xué)適應(yīng)《課程方案》的要求做事實參考，提高專選課的教學(xué)質(zhì)量及培養(yǎng)任務(wù)，并力求更好的適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展和社會的需求，進而為中小學(xué)輸送優(yōu)良合格的體育教師打好基礎(chǔ)。研究中得出以下結(jié)論：1.排球?qū)＿x學(xué)生基礎(chǔ)相對薄弱，缺乏對排球文化的積累和認識；在整個體育教育專業(yè)中排球?qū)＿x人數(shù)過少，甚至導(dǎo)致個別學(xué)校因?qū)＿x學(xué)生太少而無法開課的局面。2.教師進修交流次數(shù)過少，近五年來有三成的老師沒有參與過進修培訓(xùn)。3.部分學(xué)校專選學(xué)時安排過低，大部分高校學(xué)時數(shù)低于國家教育部規(guī)定的學(xué)時數(shù)。4.在授課方法和手段上，教學(xué)形式比較單一，學(xué)生參與實踐過少。5.教學(xué)內(nèi)容上重競技輕理論的趨勢依然存在，教學(xué)中... 

【文章來源】：河北師范大學(xué)河北省

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
1 文獻綜述
    1.1 我國高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)及課程改革研究
    1.2 體育教育專業(yè)排球?qū)＿x課指導(dǎo)思想及課程目標研究
    1.3 體育教育專業(yè)排球?qū)＿x課的教學(xué)方法與手段研究
    1.4 體育教育專業(yè)排球?qū)＿x課的教學(xué)內(nèi)容與教材研究
    1.5 體育教育專業(yè)排球?qū)＿x課的學(xué)時與時間研究
    1.6 體育教育專業(yè)排球?qū)＿x課的考核與評價研究
2 研究對象與方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻資料法
        2.2.2 訪談法
        2.2.3 問卷調(diào)查法
        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
        2.2.5 邏輯分析法
3 研究結(jié)果與分析
    3.1 河北省高校體育教育專業(yè)排球?qū)＿x課教學(xué)環(huán)境分析
        3.1.1 排球?qū)＿x課場地器材設(shè)施情況
        3.1.2 排球?qū)＿x課班級規(guī)模情況
    3.2 河北省高校體育教育專業(yè)排球?qū)＿x課教學(xué)實施情況分析
        3.2.1 體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標
        3.2.2 體育教育專業(yè)排球?qū)＿x課課程指導(dǎo)思想
        3.2.3 排球?qū)＿x課的課程目標及教學(xué)目標情況分析
        3.2.4 排球?qū)＿x課開課時間、學(xué)時分析
        3.2.5 排球?qū)＿x課教學(xué)內(nèi)容、教材分析
        3.2.6 排球?qū)＿x課教學(xué)方法、手段分析
        3.2.7 排球?qū)＿x課教學(xué)評價體系分析
    3.3 河北省高校體育教育專業(yè)排球?qū)＿x課的師資隊伍情況分析
        3.3.1 排球?qū)＿x課教師的年齡、性別分析
        3.3.2 排球?qū)＿x課教師的學(xué)歷和職稱分析
        3.3.3 排球?qū)＿x課教師的工作年限、裁判等級分析
        3.3.4 排球?qū)＿x課教師的科研和進修方面分析
        3.3.5 排球?qū)＿x課中教師對學(xué)生的評價
    3.4 河北省高校體育教育專業(yè)排球?qū)＿x課學(xué)生情況分析
        3.4.1 排球?qū)＿x課學(xué)生的排球基礎(chǔ)分析
        3.4.2 排球?qū)＿x課學(xué)生的興趣和動機分析
        3.4.3 排球?qū)＿x課選課人數(shù)分析
        3.4.4 排球?qū)＿x課學(xué)生對老師的評價
結(jié)論與建議
參考文獻
附錄
致謝
攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單


【參考文獻】：
期刊論文
[1]我國體育院系體育教育專業(yè)排球培養(yǎng)目標與課程設(shè)置現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J]. 劉曉輝,劉偉春.  吉林體育學(xué)院學(xué)報. 2012(03)
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[3]排球選修課創(chuàng)新教法研究[J]. 張春美,王希柳,戰(zhàn)迅.  山東體育科技. 2010(02)
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[7]高校體育系排球?qū)＿x課受冷落的原因及對策[J]. 楊愛明,范宏偉.  體育世界(學(xué)術(shù)版). 2007(04)
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碩士論文
[1]河北省本科院校體育教育專業(yè)排球普修課教學(xué)影響因素分析[D]. 聶杰.河北師范大學(xué) 2011
[2]新課標背景下河南省高校體育教育專業(yè)排球教學(xué)改革研究[D]. 李在福.河南師范大學(xué) 2011
[3]建立我國體育教育專業(yè)培養(yǎng)標準的理論研究[D]. 劉春雷.東北師范大學(xué) 2011
[4]河北省體育教育專業(yè)本科課程體系研究[D]. 王剛.河北師范大學(xué) 2011
[5]安徽省高師院校體育教育專業(yè)排球?qū)Ｐ拚n程現(xiàn)狀及對策研究[D]. 陳忠菊.西北師范大學(xué) 2010
[6]高校體育教育專業(yè)課程設(shè)置與基礎(chǔ)教育體育課程改革的對接研究[D]. 樊姝皎.鄭州大學(xué) 2010
[7]河南省體育教育專業(yè)本科排球?qū)ｍ椪n教學(xué)現(xiàn)狀分析與對策[D]. 王永昌.河南大學(xué) 2010
[8]河北省體育教育專業(yè)本科田徑選修課現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D]. 高靜.河北師范大學(xué) 2009
[9]江蘇省普通高校體育教育專業(yè)排球?qū)＿x課的現(xiàn)狀與分析[D]. 胡志丹.揚州大學(xué) 2009
[10]河北省高校體育教育專業(yè)排球必修課程教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究[D]. 李亞龍.河北師范大學(xué) 2008



本文編號：3026214