榆林市中學(xué)生體質(zhì)健康狀況及影響因素調(diào)查研究
發(fā)布時(shí)間:2021-02-07 21:17
中學(xué)生作為祖國(guó)未來的希望,是中華人民共和國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。社會(huì)不斷向前發(fā)展,經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,但經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。中學(xué)生的體質(zhì)在一定程度上決定了中國(guó)的未來發(fā)展方向的程度。榆林市地處黃土高原,教育發(fā)展水平相對(duì)薄弱和落后,學(xué)校體育與健康工作在學(xué)校教育中一直處于薄弱環(huán)節(jié)。社會(huì)、學(xué)校和家庭非常重視學(xué)生的智育問題、輕視學(xué)生的體育鍛煉,甚至忽略。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)沉重,升學(xué)壓力大,使學(xué)生參加體育鍛煉時(shí)間減少,身體素質(zhì)不同程度的下滑,部分學(xué)生飲食不平衡,出現(xiàn)嚴(yán)重的挑食、偏食等不良飲食衛(wèi)生習(xí)慣等原因,導(dǎo)致使學(xué)生體質(zhì)健康狀況仍存在許多不容忽視的問題。本研究主要運(yùn)用了文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、專家訪談、測(cè)量等方法,對(duì)榆林市高中學(xué)生體質(zhì)健康狀況,從身體形態(tài)、基本運(yùn)動(dòng)機(jī)能、身體素質(zhì)等幾個(gè)方面,進(jìn)行了測(cè)試和調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其中存在著生活習(xí)慣、飲食營(yíng)養(yǎng)、學(xué)習(xí)壓力、鍛煉環(huán)境等諸多方面的問題,通過對(duì)這些問題原因的深入調(diào)查和分析,研究結(jié)果表明:1、榆林市高中學(xué)生體質(zhì)健康的9項(xiàng)測(cè)試指標(biāo)評(píng)價(jià)結(jié)果表明榆林市高中學(xué)生的體質(zhì)健康發(fā)展的水平不均衡,反映呼吸系統(tǒng)機(jī)能的肺活量指標(biāo)、速度爆發(fā)力素質(zhì)、柔韌性及力量素質(zhì)中,榆林市高中學(xué)生的優(yōu)...
【文章來源】:西安體育學(xué)院陜西省
【文章頁數(shù)】:28 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
目錄
1 前言
1.1 選題依據(jù)
1.2 選題意義
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 相關(guān)概念的界定
2.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
2.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
2.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
3 研究對(duì)象和方法
3.1 研究對(duì)象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻(xiàn)資料法
3.2.2 問卷調(diào)查法
3.2.3 專家訪談法
3.2.4 測(cè)量法
3.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
4. 研究結(jié)果與影響因素分析
4.1 測(cè)試與問卷結(jié)果分析
4.1.1 學(xué)生體質(zhì)健康必測(cè)項(xiàng)目結(jié)果
4.1.2 問卷調(diào)查的分析結(jié)果
4.2 榆林市中學(xué)生體質(zhì)健康影響因素的分析
4.2.1 榆林市中學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀分析
4.2.2 榆林市中學(xué)生體質(zhì)健康相關(guān)影響因素的分析
5 結(jié)論與建議
5.1 結(jié)論
5.2 建議
致謝
參考文獻(xiàn)
附件1
附件2
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中學(xué)生體質(zhì)健康影響因素的干預(yù)機(jī)制研究[J]. 曹炳山. 景德鎮(zhèn)高專學(xué)報(bào). 2013(03)
[2]山東省初中學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀及影響因素分析[J]. 于建成,劉俠. 體育研究與教育. 2013(01)
[3]吉林市中學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究[J]. 侯麗紅. 產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2012(22)
[4]影響學(xué)生體質(zhì)健康的因素與對(duì)策分析[J]. 吳景全. 當(dāng)代體育科技. 2012(01)
[5]構(gòu)建我國(guó)青少年體質(zhì)健康促進(jìn)服務(wù)體系的若干思考[J]. 岳保柱. 西安體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(04)
[6]淺析影響學(xué)生體質(zhì)健康的因素及對(duì)策研究[J]. 孫林鳳. 才智. 2011(06)
[7]近十年間中學(xué)生體質(zhì)下降的因素分析與對(duì)策探討[J]. 李莽. 商業(yè)文化(學(xué)術(shù)版). 2010(10)
[8]我國(guó)青少年學(xué)生體質(zhì)健康影響因素分析[J]. 陳德欽,許良. 菏澤學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(05)
[9]提高學(xué)生體質(zhì)小策略[J]. 張洪才. 新課程(中學(xué)). 2010(07)
[10]常州市中學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查分析與研究[J]. 袁建東. 中國(guó)學(xué)校體育. 2010(05)
本文編號(hào):3022840
【文章來源】:西安體育學(xué)院陜西省
【文章頁數(shù)】:28 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
目錄
1 前言
1.1 選題依據(jù)
1.2 選題意義
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 相關(guān)概念的界定
2.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
2.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
2.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
3 研究對(duì)象和方法
3.1 研究對(duì)象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻(xiàn)資料法
3.2.2 問卷調(diào)查法
3.2.3 專家訪談法
3.2.4 測(cè)量法
3.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
4. 研究結(jié)果與影響因素分析
4.1 測(cè)試與問卷結(jié)果分析
4.1.1 學(xué)生體質(zhì)健康必測(cè)項(xiàng)目結(jié)果
4.1.2 問卷調(diào)查的分析結(jié)果
4.2 榆林市中學(xué)生體質(zhì)健康影響因素的分析
4.2.1 榆林市中學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀分析
4.2.2 榆林市中學(xué)生體質(zhì)健康相關(guān)影響因素的分析
5 結(jié)論與建議
5.1 結(jié)論
5.2 建議
致謝
參考文獻(xiàn)
附件1
附件2
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中學(xué)生體質(zhì)健康影響因素的干預(yù)機(jī)制研究[J]. 曹炳山. 景德鎮(zhèn)高專學(xué)報(bào). 2013(03)
[2]山東省初中學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀及影響因素分析[J]. 于建成,劉俠. 體育研究與教育. 2013(01)
[3]吉林市中學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究[J]. 侯麗紅. 產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2012(22)
[4]影響學(xué)生體質(zhì)健康的因素與對(duì)策分析[J]. 吳景全. 當(dāng)代體育科技. 2012(01)
[5]構(gòu)建我國(guó)青少年體質(zhì)健康促進(jìn)服務(wù)體系的若干思考[J]. 岳保柱. 西安體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(04)
[6]淺析影響學(xué)生體質(zhì)健康的因素及對(duì)策研究[J]. 孫林鳳. 才智. 2011(06)
[7]近十年間中學(xué)生體質(zhì)下降的因素分析與對(duì)策探討[J]. 李莽. 商業(yè)文化(學(xué)術(shù)版). 2010(10)
[8]我國(guó)青少年學(xué)生體質(zhì)健康影響因素分析[J]. 陳德欽,許良. 菏澤學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(05)
[9]提高學(xué)生體質(zhì)小策略[J]. 張洪才. 新課程(中學(xué)). 2010(07)
[10]常州市中學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查分析與研究[J]. 袁建東. 中國(guó)學(xué)校體育. 2010(05)
本文編號(hào):3022840
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