<正>《國家學生體質(zhì)健康標準》（以下簡稱《標準》）測試工作已經(jīng)成為學校體育的標配工作,但是,這項工作起到的實際作用與我們的期望值有較大的差距,而這個差距由多方面組成,主要的還是我們一線教師的測試組織管理與操作工作沒有做到位。筆者就有關的思考分享如下。 

【文章來源】：田徑. 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、測試數(shù)據(jù)要真實
二、測試器材要標準
三、測試項目要訓練
四、測試底單要保留
五、病殘學生處理要規(guī)范
六、數(shù)據(jù)上報要及時



本文編號：3009541