本文通過文獻資料法、專家訪談法、邏輯分析法等方法對四川省3所入圍"2017中國高校體育競賽榜"的高校體育競賽發(fā)展的環(huán)境與情況進行分析,繼而從3所入圍高校的體育競賽發(fā)展中得到啟示:高校應加強體育代表隊的建設,積極參與體育競賽;高校體育競賽與體育教育要深度融合等,從而有效加強與豐富四川省高校體育競賽的理論發(fā)展與依據(jù)。 

【文章來源】：當代體育科技. 2020,10(26)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 高校應加強體育代表隊的建設，積極參與體育競賽
2 高校體育競賽與體育教育要深度融合
3 加大高校體育競賽傳播力度
4 完善校園體育競賽體系，推進校園體育競賽創(chuàng)新性和趣味性發(fā)展
5 傳統(tǒng)體育競賽項目與非傳統(tǒng)體育競賽項目協(xié)調(diào)發(fā)展
6 結語



本文編號：3004479