在教育信息化背景下,推進(jìn)信息技術(shù)與高校體育深度融合,創(chuàng)新教學(xué)模式和方法,構(gòu)建課內(nèi)外一體化教學(xué)時(shí)空,有助于培養(yǎng)學(xué)生終身體育能力,體現(xiàn)了素質(zhì)教育所追求的目標(biāo)。信息化平臺在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)體育理論與實(shí)踐相結(jié)合,拓展了課程資源;線上與線下相結(jié)合,改變了教學(xué)方式;課內(nèi)與課外相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)教學(xué)組織管理一體化;過程與效果相結(jié)合,有利于構(gòu)建科學(xué)合理評價(jià)體系。 

【文章來源】：體育科技文獻(xiàn)通報(bào). 2020,28(09)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
前言
1 安信工智慧運(yùn)動(dòng)管理平臺簡介
    1.1 開發(fā)背景
    1.2 功能結(jié)構(gòu)
2 信息化平臺在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用
    2.1 理論+實(shí)踐，拓展了課程資源
    2.2 線上+線下，改變了教學(xué)方式
    2.3 課內(nèi)+課外，組織管理一體化
    2.4 過程+效果，評價(jià)體系綜合化
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校體育教學(xué)改革策略研究[J]. 張軍騎,張兆龍.  河北工程大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(01)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校體育教學(xué)混合學(xué)習(xí)模式探索[J]. 肖爾盾.  中國電化教育. 2017(10)
[3]信息化背景下高職體育課內(nèi)外一體化教學(xué)模式的構(gòu)建[J]. 洪小勤.  浙江體育科學(xué). 2016(06)
[4]互聯(lián)網(wǎng)對高校體育教育的影響及對策研究[J]. 王忠瑞.  青少年體育. 2016(03)
[5]高校體育信息化教學(xué)平臺的研究與設(shè)計(jì)[J]. 劉攀,段渭軍.  中國教育信息化. 2012(17)



本文編號：3002629