2017年11月20日,小籃球聯(lián)賽啟動儀式在北京張家灣鎮(zhèn)中心小學舉行,同時發(fā)布了由中國籃協(xié)審定的《小籃球規(guī)則》,意味著這項塵封57年的“小籃球計劃”重新起航。為了拓寬中國籃球后備人才的選拔渠道,中國籃協(xié)啟動“小籃球”運動,以姚明為首的新一屆中國籃協(xié)再次將發(fā)展小籃球提上日程,并要求將小籃球的推廣工作列入與國家隊、CBA聯(lián)賽建設改革同樣重要的序列。這為推動小籃球發(fā)展,改變我國籃球人才培養(yǎng)體制創(chuàng)造了難得的契機。近年來世界籃球水平高速發(fā)展我國籃球事業(yè)的改革進程也隨之不斷深入,國內籃球市場展現出了蓬勃的生命力。但在國際賽場上我國卻難以取得令人滿意的成績,甚至在2014年仁川亞運會上中國男籃歷史性的跌出前三僅取得第五名,問題的原因值得我們深思。對比籃球發(fā)達國家的人才培養(yǎng)體系,不難發(fā)現一個尖銳的問題擺在我們的面前,那就是中國籃球后備人才的嚴重匱乏。針對于傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式的短板小籃球運動設置了專門的硬件器材設施,修訂的了比賽規(guī)則,更加符合適齡兒童、青少年身體、心里、智力、情感多方面發(fā)展的需求,小籃球運動的推廣將有效解決籃球訓練比賽平臺匱乏、籃球后備人才選材途徑單一、選材質量不高等不良現狀。在查閱大量文... 

【文章來源】：廣州體育學院廣東省

【文章頁數】：69 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

籃架由籃圈和籃網構成：每個球籃要符合規(guī)格如圖3

小籃球運動推廣對我國籃球后備人才培養(yǎng)的影響研究通過回收得來 66 份教練員問卷顯示有 46 名教練員認為再目前階段，小籃球場地設施數量無法滿足他們的訓練需求；12 名教練員表示他們所屬的地區(qū)的園、訓練營都沒有標準的小籃球場地、籃架，直到現在他們仍在成人籃球場或地擺放簡易的籃筐進行訓練；僅有 14 名教練員表示他們訓練場所有標準的小球場地、小籃架以及小籃球用球，他們相對集中來自廣州、東莞、深圳等地些城市籃球基礎分為相對濃厚的地區(qū)或經濟相對發(fā)達地區(qū)，見圖 4。

圖 7數據獲得結論，參賽男生數量遠大于參賽女生數量球員數量最多。繼而通過對教練員、參賽運動員、家分家長、學生存在固有觀念，對體育項目的性別區(qū)分學習籃球像項目。齡段球員接觸小籃球運動時間短，多數尚未掌握籃以參賽的球員數量較少。

【參考文獻】：
期刊論文
[1]小籃球校本課程的開發(fā)與應用[J]. 宋占軍,黃潔,李浩,陳琪.  體育教學. 2016(02)
[2]小籃球活動——幼兒園體育游戲的精髓[J]. 陳麗.  學周刊. 2015(24)
[3]談談幼兒小籃球活動的組織與指導要領[J]. 黃麗娟.  教育導刊(下半月). 2014(07)
[4]小籃球運動對4～5歲兒童協(xié)調能力的影響[J]. 譚蕾,馮振杰.  學前教育研究. 2013(09)
[5]小籃球運動特質化發(fā)展的實踐研究——以金壇市河頭小學為例[J]. 史葉軍.  運動. 2012(23)
[6]對我國推進小籃球發(fā)展的探討[J]. 李增艷.  科學大眾(科學教育). 2012(08)
[7]淺析小籃球運動的適宜開展模式[J]. 林定榮,諸海明.  運動. 2010(06)
[8]對我國籃球后備力量培養(yǎng)體制的探討[J]. 林永捷.  漳州師范學院學報(自然科學版). 2009(02)
[9]影響中美青少年參與籃球運動興趣主要因素的比較研究[J]. 江波.  大眾文藝(理論). 2009(06)
[10]淺談我國籃球后備人才培養(yǎng)的現狀[J]. 林友良.  科教文匯(上旬刊). 2009(03)

博士論文
[1]中國競技籃球后備人才培養(yǎng)運行機制研究[D]. 唐建倦.北京體育大學 2007

碩士論文
[1]小籃球游戲提高4-6歲幼兒靈敏與協(xié)調能力教學實驗研究[D]. 李孟寧.廣州體育學院 2015
[2]小籃球教學對鄱陽縣城鎮(zhèn)小學生運動參與的影響研究[D]. 劉波.江西師范大學 2014



本文編號：2957411