價值觀是指主體按照客觀事物對其自身及社會的意義或重要性進(jìn)行評價和選擇的原則、信念和標(biāo)準(zhǔn)。體育價值觀作為價值觀的特殊形態(tài)，它是人們認(rèn)識和評價體育和體育現(xiàn)象對自身或社會的重要性所持有的內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)。體育價值觀在個人的社會生活和體育活動中占據(jù)著非常重要的地位，不管人們是否意識到，體育價值觀總在人們的思想中，它直接影響著人們體育評價、體育選擇和體育行動。中學(xué)階段是青少年各種價值觀形成的重要時期，就體育教育而言，中學(xué)生有沒有一個健康穩(wěn)定的體育價值觀將直接影響著他們的健康成長和良好個性的形成。為了了解世紀(jì)之交河南省城市中學(xué)生體育價值觀的現(xiàn)狀，探討中學(xué)生體育價值觀培養(yǎng)問題，本文采用如下的研究過程：一、依據(jù)心理學(xué)和價值哲學(xué)理論，探討了體育價值觀的概念和主要特征：1、主觀性2、選擇性3、穩(wěn)定性4、社會歷史性5、階段性6、導(dǎo)向性7、系統(tǒng)性。為研究提供了理論支撐。二、研制了中學(xué)生體育價值觀調(diào)查問卷，采用因子分析的方法，把中學(xué)生體育價值觀劃分為12個維度。在此基礎(chǔ)上，分析了河南省城市中學(xué)生體育價值觀的體系構(gòu)成和特征。結(jié)果顯示，中學(xué)生形成以健身價值取向為核心，多種價值取向相交叉的結(jié)構(gòu)體系。他們對體育價值觀的認(rèn)知程度... 

【文章來源】：河南大學(xué)河南省

【文章頁數(shù)】：40 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
1 課題提出
    1.1 研究的意義
    1.2 相關(guān)研究成果綜述
    1.3 研究任務(wù)
2 研究對象與研究方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
3 研究結(jié)果與分析
    3.1 體育價值觀的定義和特征
    3.2 中學(xué)生體育價值觀的構(gòu)成因子
    3.3 當(dāng)前河南省城市中學(xué)生體育價值觀現(xiàn)狀
    3.4 中學(xué)生體育價值觀的特征及成因分析
    3.5 中學(xué)生體育價值觀培養(yǎng)對策的思考
4. 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
5 注釋
6 參考文獻(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]價值觀教育辨析[J]. 陳桂生.  思想·理論·教育. 2002(11)
[2]自我價值觀與集體主義[J]. 劉世玉.  大連民族學(xué)院學(xué)報. 2002(04)
[3]互聯(lián)網(wǎng)對青少年價值觀的負(fù)面影響及應(yīng)對措施[J]. 張博.  河南教育. 2002(10)
[4]當(dāng)代大學(xué)生政治觀、道德觀、價值觀調(diào)查研究[J]. 李志東.  廣西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2002(03)
[5]關(guān)注青少年生活世界 引導(dǎo)自主構(gòu)建價值觀[J]. 彭波.  教育科學(xué)研究. 2002(09)
[6]中國傳統(tǒng)價值觀及其測量:理論構(gòu)想[J]. 肖水源,楊德森.  中國行為醫(yī)學(xué)科學(xué). 2002(03)
[7]全球化與文化價值觀[J]. 汪田霖,吳 忠.  學(xué)術(shù)研究. 2002(06)
[8]中美體育價值觀之比較[J]. 唐曉彤,梁若雯,梁俊.  浙江體育科學(xué). 2002(02)
[9]論價值觀變化的基本規(guī)律[J]. 陳章龍.  江蘇大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2002(01)
[10]價值觀淺見[J]. 張欣.  理論導(dǎo)刊. 2002(02)



本文編號：2952373