發(fā)布時間：2020-12-22 00:48

　　隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展,各行各業(yè)對高素質(zhì)人才的需求不斷增加,使得研究生教育面臨重大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。研究生的規(guī)模逐年擴(kuò)大,國家對研究生的培養(yǎng)質(zhì)量也愈加重視,在《學(xué)位與研究生教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》中指出要全面提升研究生教育水平和學(xué)位授予質(zhì)量,加快從研究生教育大國向研究生教育強(qiáng)國邁進(jìn),并采取學(xué)位點(diǎn)評估等措施對研究生的培養(yǎng)進(jìn)行監(jiān)督。上海師范大學(xué)對研究生的培養(yǎng)也十分重視,并于近兩年進(jìn)行了研究生學(xué)位點(diǎn)合格評估,體育學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)亦參與其中。所以,很有必要以此次評估為契機(jī),全面了解上海師大學(xué)術(shù)型體育碩士研究生的培養(yǎng)現(xiàn)狀,找出存在問題并提出發(fā)展對策,為上海師大及同等類型院校更高質(zhì)量地培養(yǎng)學(xué)術(shù)型體育碩士研究生提供幫助與借鑒。本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法,從培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)的基本條件、培養(yǎng)過程三個方面對上海師大2014級、2015級學(xué)術(shù)型體育碩士研究生的培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,在掌握第一手資料的基礎(chǔ)上,分析了其培養(yǎng)的影響因素。最后得出的結(jié)論為:1.上海師大學(xué)術(shù)型體育碩士研究生及導(dǎo)師對培養(yǎng)目標(biāo)的了解程度較高且認(rèn)為培養(yǎng)目標(biāo)要注重科研能力培養(yǎng),培養(yǎng)目標(biāo)所包含的各方面內(nèi)容較為全面... 

【文章來源】：上海師范大學(xué)上海市

【文章頁數(shù)】：84 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 國外文獻(xiàn)綜述
    2.2 國內(nèi)文獻(xiàn)綜述
        2.2.1 體育碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀的相關(guān)研究
        2.2.2 體育碩士研究生課程設(shè)置的相關(guān)研究
        2.2.3 體育碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的相關(guān)研究
        2.2.4 體育碩士研究生培養(yǎng)方案的相關(guān)研究
        2.2.5 體育碩士研究生培養(yǎng)模式的相關(guān)研究
3 研究對象與方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 問卷調(diào)查法
        3.2.3 訪談法
        3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
4 結(jié)果與分析
    4.1 上海師大學(xué)術(shù)型體育碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀
        4.1.1 培養(yǎng)目標(biāo)
        4.1.2 基本條件
        4.1.3 培養(yǎng)過程
    4.2 上海師大學(xué)術(shù)型體育碩士研究生培養(yǎng)的影響因素
        4.2.1 導(dǎo)師因子
        4.2.2 課程因子
        4.2.3 科研學(xué)術(shù)因子
        4.2.4 個人因子
        4.2.5 招生因子
        4.2.6 環(huán)境因子
    4.3 上海師大學(xué)術(shù)型體育碩士研究生培養(yǎng)的相關(guān)對策
        4.3.1 完善培養(yǎng)目標(biāo),凝練培養(yǎng)方向
        4.3.2 加強(qiáng)師資隊伍,改進(jìn)導(dǎo)師指導(dǎo)
        4.3.3 完善課程設(shè)置,豐富授課形式
        4.3.4 豐富學(xué)術(shù)活動,制定激勵機(jī)制
        4.3.5 做好全面規(guī)劃,注重專業(yè)積累
        4.3.6 改進(jìn)復(fù)試方法,提高生源質(zhì)量
        4.3.7 完善硬件設(shè)施,營造良好氛圍
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[2]江蘇省高校體育專業(yè)研究生課程設(shè)置與就業(yè)競爭力提升研究[D]. 周敏.中國礦業(yè)大學(xué) 2015
[3]基于供求關(guān)系視角的體育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案研究[D]. 左飛龍.蘇州大學(xué) 2015
[4]高校民族傳統(tǒng)體育專業(yè)碩士研究生人才培養(yǎng)模式的研究[D]. 張巖.南京體育學(xué)院 2013
[5]民族傳統(tǒng)體育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)模式之研究[D]. 李園園.武漢體育學(xué)院 2013
[6]全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式研究[D]. 樊婷.廣州大學(xué) 2013
[7]山東省體育學(xué)碩士研究生教育現(xiàn)狀研究[D]. 張振.中國石油大學(xué)（華東） 2013
[8]福建省體育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀與調(diào)查分析[D]. 謝樹江.集美大學(xué) 2013
[9]河南省體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生培養(yǎng)狀況的研究[D]. 張靜莉.河南大學(xué) 2012
[10]江蘇省普通高校體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查[D]. 劉盼盼.蘇州大學(xué) 2012



本文編號：2930825