兒童青少年BMI和腰圍與體能指數(shù)的相關(guān)性研究
發(fā)布時間:2020-12-20 05:19
研究目的近幾十年,生活方式的巨大改變導(dǎo)致營養(yǎng)攝入過剩、體力活動不足、久坐時間增多等社會公共衛(wèi)生問題的出現(xiàn),致使我國兒童青少年群體身體成分異常發(fā)生率增加,其中主要表現(xiàn)在超重、肥胖檢出率,特別是“中心型肥胖”檢出率較以往呈現(xiàn)迅猛上升趨勢。多數(shù)身體成分與體能關(guān)系的研究采用體重指數(shù)(body mass index,BMI)對身體成分進(jìn)行判定,進(jìn)而探討身體成分與體能之間的關(guān)系。但是,BMI指標(biāo)反映個體全身脂肪狀況,難以客觀反應(yīng)兩者之間關(guān)系。相對于BMI,腰圍(waist circumference,WC)更能科學(xué)反映兒童青少年內(nèi)臟脂肪堆積狀態(tài),對“中心型肥胖”判斷更為客觀;诖,本研究采用BMI和WC共同判斷兒童青少年身體成分,分別探討B(tài)MI、WC與體能指數(shù)(physical fitness index,PFI)之間的關(guān)系,在此基礎(chǔ)上較深入分析“中心型肥胖”和“外周型肥胖”對體能指數(shù)的影響。研究目的在于探討中國兒童青少年BMI和腰圍與體能指數(shù)之間的相互關(guān)系,從而為改善我國兒童青少年營養(yǎng)狀況和體能狀況提供科學(xué)依據(jù)和理論基礎(chǔ)。研究對象與方法根據(jù)我國行政區(qū)域劃分,研究人員于20152
【文章來源】:華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:94 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
腰圍測試(4)30s仰臥起坐
s仰臥起坐測試
開始測試時,雙臂朝前緩緩?fù)苿訙y試儀器,上體前傾直至不能往前推動測試儀器為止(圖3 所示)。然后結(jié)束測試,身體還原,測試儀器保持在最大距離位置,然后讀出數(shù)字,以 cm 為單位。測試儀器(T.K.K.5412)。圖 3 坐位體前屈測試(6) 20s 反復(fù)橫跨具體方法為,雙腳開立,站在左右間隔 1m 的三條平行線的中線上。開始測試時,按照 左 中(起始位置) 右 的順序依次跨過三條平行線,每跨過一條線記錄成績?yōu)?1 次,記錄 20s 內(nèi)完成的次數(shù)。注意事項:由于反復(fù)橫跨是新測試項目,因此,在測試之前要給予學(xué)生 15~20 分鐘的練習(xí)時間。本測試項目在室外室內(nèi)都可進(jìn)行操作,室外操作時,需在平整安全的地面上進(jìn)行,避免學(xué)生滑到(圖 4 所示)。若出現(xiàn)以下情況均不計成績:①沒有跨過或踏上外側(cè)線;②沒有跨過?
本文編號:2927280
【文章來源】:華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:94 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
腰圍測試(4)30s仰臥起坐
s仰臥起坐測試
開始測試時,雙臂朝前緩緩?fù)苿訙y試儀器,上體前傾直至不能往前推動測試儀器為止(圖3 所示)。然后結(jié)束測試,身體還原,測試儀器保持在最大距離位置,然后讀出數(shù)字,以 cm 為單位。測試儀器(T.K.K.5412)。圖 3 坐位體前屈測試(6) 20s 反復(fù)橫跨具體方法為,雙腳開立,站在左右間隔 1m 的三條平行線的中線上。開始測試時,按照 左 中(起始位置) 右 的順序依次跨過三條平行線,每跨過一條線記錄成績?yōu)?1 次,記錄 20s 內(nèi)完成的次數(shù)。注意事項:由于反復(fù)橫跨是新測試項目,因此,在測試之前要給予學(xué)生 15~20 分鐘的練習(xí)時間。本測試項目在室外室內(nèi)都可進(jìn)行操作,室外操作時,需在平整安全的地面上進(jìn)行,避免學(xué)生滑到(圖 4 所示)。若出現(xiàn)以下情況均不計成績:①沒有跨過或踏上外側(cè)線;②沒有跨過?
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