本文關(guān)鍵詞：臨沂市普通高中體育教學現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著時代的高速發(fā)展，經(jīng)濟的突飛猛進，人民的生活質(zhì)量和精神文化水平得到不斷的完善和提高。體育鍛煉對人的身體素質(zhì)起到不可小覷的作用。無論處于什么階段的人都應(yīng)不斷加強身體鍛煉來增強自己的體質(zhì)。正處于中學生階段的學生是健康體質(zhì)形成發(fā)展的最基本階段，所以,每一位青少年必須正視自己健康的體質(zhì)。2007年《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》中指出：廣大中學生的健康成長對于社會的發(fā)展、國家的前途以及自己的未來起到至關(guān)重要的作用。 體育教學是學校體育工作的主要組成部分，學生經(jīng)常參加體育鍛煉可以發(fā)展各項身體素質(zhì)如：速度素質(zhì)、協(xié)調(diào)性以及靈活性等素質(zhì)以及身體各器官的健康發(fā)育。學生健康體質(zhì)的好壞取決于學校體育教學質(zhì)量，這就要求學校重視學生的主體地位，同時以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行體育教學。 臨沂市是山東省的南大門，近幾年臨沂市經(jīng)濟快速發(fā)展，但是教育方面受應(yīng)試教育觀念的影響仍停滯不前，特別是體育教學方面不夠重視，由地區(qū)經(jīng)濟程度不同，教學經(jīng)費不足，場地器材數(shù)量嚴重不達標，且老化利用率不高，再有教師專業(yè)素養(yǎng)偏低學生自制能力差等因素，導(dǎo)致臨沂市普通高中體育教學發(fā)展相對落后。因此本文通過問卷調(diào)查法、文獻資料研究法、實地考察法以及數(shù)理統(tǒng)計等方法進行研究分析，研究對象為臨沂市三區(qū)九縣12所普通高中學校的體育教學現(xiàn)狀，對臨沂市普通高中體育教學現(xiàn)狀、體育教學資源、教學方法、教學內(nèi)容、教師素質(zhì)、評價方法等現(xiàn)狀進行了深入的調(diào)查研究。發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，并針對其中的不足提出相應(yīng)的措施，，從而為促進臨沂市普通高中體育教學發(fā)展提供有利依據(jù)。 下面是針對臨沂市普通高中體育教學中出現(xiàn)的不足進行反思，并提出相應(yīng)對策如下： 結(jié)論：（1）學校沒有嚴格遵守“健康第一”的辦學理念，教師對課程標準沒有透徹了解，學校體育師資力量不足，教師工作量大，男女教師比例失衡，缺乏民族傳統(tǒng)項目和新興體育運動項目的開展，體育教師都參加過新課程培訓，但參加培訓的次數(shù)較少，體育教師的學歷大多是�？萍氨究茖W歷，研究生及博士學歷的教師較少，部分體育教師科研意識薄弱；學校體育場地設(shè)施配備不足，人均器材利用率低。（2）體育教學方法和教學模式還是以傳統(tǒng)傳授教學為主枯燥單一，無法激起學生學習鍛煉的動機，教學組織形式一般采用班級式，班額太大，在教學內(nèi)容上多以考評為主而不是學生的興趣培養(yǎng)，體育教材的使用缺少時代性和自由性，教學評價大多采用終結(jié)性評價而非依據(jù)學生的綜合全面素質(zhì)進行評價。 發(fā)展對策：（1）堅持“健康第一”的教學理念，全面推行素質(zhì)教育，關(guān)注學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。（2）加強對體育教師師資隊伍的優(yōu)化，有效提高教師的科研水平。（3）改革體育教學的內(nèi)容與教學方法，體現(xiàn)課程的時代性，重視學生的主體地位（4）加強體育場地設(shè)施建設(shè)和管理，加大體育經(jīng)費的投入。（5）完善學校體育教學管理機制和工作制度，加大考評力度（6）注重培養(yǎng)學生運動興趣和專長的形成，樹立學生終身體育意識 建議：強化“健康第一”教學理念，以素質(zhì)教育代替陳舊傳統(tǒng)的應(yīng)試教育觀念，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)；合理選擇時代化、生活化的教材，設(shè)計完善的教學內(nèi)容；組織變換教學方法，注重培養(yǎng)學生的興趣愛好，積極采用自主探究合作教學、游戲教學等新穎的教學方法；完善體育課教學考核和評價體系，構(gòu)建科學合理的體育體系，優(yōu)化校園發(fā)展環(huán)境，加強體育文化活動，推動體育運動的和諧發(fā)展。政府和學校關(guān)注對教師的繼續(xù)教育問題，增加教師業(yè)務(wù)培訓機會，加強師資隊伍的建設(shè)，引進高科技人才，保障教師的合法權(quán)益；加大學校經(jīng)費投入力度，完善學校場地器材設(shè)施，提高場地器材的利用率；堅持“教”與“學”同步進行。
【關(guān)鍵詞】：普通高中 體育教學 現(xiàn)狀 發(fā)展對策
【學位授予單位】：首都體育學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G633.96
【目錄】：

• 中文摘要5-7
• Abstract7-10
• 1 前言10-15
• 1.1 選題依據(jù)10-11
• 1.1.1 選題目的10
• 1.1.2 選題意義10-11
• 1.2 研究任務(wù)11
• 1.3 相關(guān)文獻綜述11-15
• 1.3.1 國外體育教學分析11-12
• 1.3.2 國內(nèi)體育教學分析12-15
• 2 研究對象與研究方法15-17
• 2.1 研究對象15-16
• 2.2 研究方法16-17
• 2.2.1 文獻資料研究法16
• 2.2.2 問卷調(diào)查法16-17
• 2.2.3 邏輯分析法17
• 2.2.4 訪談法17
• 2.2.5 數(shù)理統(tǒng)計法17
• 3 結(jié)果與分析17-34
• 3.1 臨沂市普通高中體育教師人力資源狀況17-21
• 3.1.1 體育教師的性別、年齡、教齡基本情況分析17-18
• 3.1.2 體育教師的職稱結(jié)構(gòu)和學歷情況18-19
• 3.1.3 體育教師的個人理論儲備情況19-20
• 3.1.4 體育教師的科研情況分析20-21
• 3.2 臨沂市普通高中體育教學場地器材情況21-22
• 3.2.1 臨沂市普通高中體育場地調(diào)查情況分析21
• 3.2.2 臨沂市普通高中體育器材、設(shè)備調(diào)查情況分析21-22
• 3.3 臨沂市普通高中體育教學實施過程分析22-28
• 3.3.1 臨沂市普通高中體育課開課情況分析22-23
• 3.3.2 學校領(lǐng)導(dǎo)對體育教學的重視程度情況分析23-24
• 3.3.3 臨沂市普通高中教學大綱的情況分析24-25
• 3.3.4 臨沂市普通高中體育課教案的編寫及完成情況25
• 3.3.5 臨沂市普通高中教學內(nèi)容的調(diào)查情況分析25-26
• 3.3.6 臨沂市普通高中教學組織形式調(diào)查情況分析26
• 3.3.7 臨沂市普通高中教學方法的調(diào)查情況分析26-27
• 3.3.8 臨沂市普通高中教學學習評價的調(diào)查情況分析27-28
• 3.4 學生的體育學習現(xiàn)狀的調(diào)查情況分析28-30
• 3.4.1 學生對體育課的滿意程度情況分析28
• 3.4.2 對學生體育學習動機的調(diào)查情況分析28-29
• 3.4.3 學生對體育教學功能的認識情況分析29-30
• 3.5 影響臨沂市普通高中體育教學發(fā)展的因素及對策研究30-34
• 3.5.1 影響臨沂市普通高中體育教學發(fā)展的因素30-32
• 3.5.1.1 師資力量對臨沂市普通高中體育教學發(fā)展的影響30-31
• 3.5.1.2 場地器材方面對臨沂市普通高中體育教學發(fā)展的影響31
• 3.5.1.3 教學內(nèi)容、方法對臨沂市普通高中體育教學發(fā)展的影響31
• 3.5.1.4 評價方法對臨沂市普通高中體育教學開展的影響31-32
• 3.5.1.5 學生自身對臨沂市普通高中體育教學開展的影響32
• 3.5.2 臨沂市普通高中體育教學發(fā)展對策研究32-34
• 3.5.2.1 健全師資隊伍建設(shè)，增強體育教師的科研能力32
• 3.5.2.2 加強體育場地設(shè)施建設(shè)和管理，加大體育經(jīng)費投入32-33
• 3.5.2.3 創(chuàng)新教學內(nèi)容與教學方法的設(shè)計，體現(xiàn)課程的現(xiàn)代化、自由化33
• 3.5.2.4 規(guī)范學校體育教學工作制度及管理，加大考評力度33
• 3.5.2.5 注重培養(yǎng)學生運動興趣和專長的形成，樹立學生終身體育意識33-34
• 4 結(jié)論和建議34-36
• 4.1 結(jié)論34
• 4.2 建議34-36
• 參考文獻36-39
• 致謝39-40
• 附件40-46
• 附錄 140-44
• 附錄 244-46
• 附錄 346

【參考文獻】

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  本文關(guān)鍵詞：臨沂市普通高中體育教學現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：285869