兩種不同跳深練習(xí)的后激活增強(qiáng)效應(yīng)對(duì)下肢快速力量的影響
【學(xué)位單位】:北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2019
【中圖分類】:G808.1
【部分圖文】:
圖 1.1 Release Jumps 訓(xùn)練動(dòng)作示意圖新.下肢力量與負(fù)荷后恢復(fù)時(shí)間對(duì)后激活增強(qiáng)效應(yīng)的影響[D].北京:北京體育大學(xué),2012.立陽.運(yùn)用后激活增強(qiáng)效應(yīng)改善爆發(fā)力與靈敏能力的實(shí)驗(yàn)研究[D].成都:成都體育學(xué)院 2017.珊珊.后激活增強(qiáng)效應(yīng)對(duì)男性體育大學(xué)生 30 米跑成績(jī)影響的研究[D].北京:北京體育大學(xué),201ce,D.& Lewindon,D.(Eds.).High Performance Training for Sports.United States:Human Kineticshers.2014,167-184.
2 文獻(xiàn)綜述Sheppard 的研究表明[32],給身體增加額外的負(fù)荷,在快速下蹲時(shí),和自重下蹲相比,能激活更多的運(yùn)動(dòng)單位,使更多的肌纖維被募集起來,引起更強(qiáng)烈的牽張反射,以便克服那些額外的負(fù)荷,在下蹲至最低點(diǎn)時(shí),便迅速釋放掉額外的負(fù)荷完成起跳動(dòng)作,此時(shí),更強(qiáng)烈的牽張反射以及那些被募集到的用來克服額外負(fù)荷的肌纖維,全部用來完成自重起跳的動(dòng)作,從而使跳起的高度更高。所以,結(jié)合 Release Jumps 訓(xùn)練,創(chuàng)新出新型跳深訓(xùn)練手段(如圖 1.2),是指在跳深時(shí),從一定高度自由下落的過程中,給予運(yùn)動(dòng)員一定的額外負(fù)荷,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員落地起跳的瞬間,迅速釋放這一額外的負(fù)荷,完成起跳并跳至一定高度的一種訓(xùn)練方法。將 Release jumps 訓(xùn)練的理論和實(shí)踐應(yīng)用到跳深練習(xí)當(dāng)中,和傳統(tǒng)的跳深練習(xí)相比,在相同的前提條件下,新型跳深練習(xí)在理論上,應(yīng)該會(huì)有更好的訓(xùn)練效果。
圖 4.1 傳統(tǒng)跳深練習(xí)前、后下蹲跳騰空時(shí)間4.2.2 傳統(tǒng)跳深練習(xí)前、后下蹲跳相對(duì)最大力值的測(cè)試結(jié)果受試者在經(jīng)過 20 次傳統(tǒng)跳深練習(xí)的干預(yù)后,六次后測(cè)下蹲跳最大相對(duì)力值的成績(jī)與前測(cè)成績(jī)的配對(duì) T 檢驗(yàn)結(jié)果,如圖 4.2。由圖 4.2 可知,經(jīng)過傳統(tǒng)跳深練習(xí)的干預(yù)后,后測(cè)第 1 分鐘、4 分鐘和 7 分鐘的相對(duì)最大力值分別為 16.36N/kg、16.492N/kg 和 16.514N/kg,與前測(cè)值16.155N/kg 相比,從第 1 分鐘開始就已經(jīng)高于了前測(cè)成績(jī),而且呈上升趨勢(shì),在第 7 分鐘的時(shí)候達(dá)到最大值;到第 10 分鐘的 15.955N/kg 時(shí),出現(xiàn)了明顯的下降,而且低于了前測(cè)水平,一直到第 16 分鐘的 15.911N/kg,均呈緩慢的下降趨勢(shì);第 4 分鐘的相對(duì)最大力值和前測(cè)成績(jī)相比,具有顯著性的差異 P=0.048<0.05,說明第 4 分鐘的相對(duì)最大力值明顯高于前測(cè)水平,增幅為 2.09%,第 7 分鐘的相對(duì)最大力值和前測(cè)成績(jī)相比,雖然不具有顯著性的差異 P=0.198>0.05,但是,第7 分鐘的相對(duì)最大力值和前測(cè)成績(jī)相比,增幅最大,為 2.22%。
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 王小成;;反向軟地跳深練習(xí)[J];學(xué)校體育;1991年06期
2 賈桂云,張芝賢;跳深練習(xí)對(duì)提高爆發(fā)力訓(xùn)練效果的實(shí)驗(yàn)研究[J];沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年05期
3 林麗楠;;發(fā)展跳遠(yuǎn)爆發(fā)力的跳深練習(xí)[J];哈爾濱體院學(xué)報(bào);1989年04期
4 阮賓波;;高低組合跳深練習(xí)法對(duì)中學(xué)生跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)成績(jī)影響的實(shí)驗(yàn)研究[J];科技信息;2010年21期
5 許恒正;跳深練習(xí)應(yīng)合理設(shè)計(jì)和實(shí)施——與蔣華等老師商榷[J];體育教學(xué);2005年02期
6 孫承文;;跳深及縱跳練習(xí)時(shí)的肌電分析[J];北京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1994年S5期
7 張青;;少年運(yùn)動(dòng)員采用跳深練習(xí)應(yīng)注意的問題[J];少年體育訓(xùn)練;2006年01期
8 劉濤;李德翔;欒浩;杜文鵬;馮其斌;;恒定高度與變換高度跳深練習(xí)對(duì)籃球普修課學(xué)生彈跳力的影響[J];廊坊師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2019年01期
9 石玉琴;戴毅華;;跳深練習(xí)的運(yùn)動(dòng)學(xué)分析[J];四川體育科學(xué)學(xué)報(bào);1984年01期
10 智勇;;利用跳深練習(xí)發(fā)展少年投擲運(yùn)動(dòng)員腿部力量方法[J];少年體育訓(xùn)練;2007年04期
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前9條
1 鄧杰欣;兩種不同跳深練習(xí)的后激活增強(qiáng)效應(yīng)對(duì)下肢快速力量的影響[D];北京體育大學(xué);2019年
2 雷婷;跳深練習(xí)提高普通高校健美操專項(xiàng)學(xué)生C組難度完成質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)研究[D];廣州體育學(xué)院;2018年
3 劉玥;跳深練習(xí)對(duì)13-15歲中國(guó)舞專業(yè)女性學(xué)生彈跳力影響的研究[D];首都體育學(xué)院;2019年
4 陳晨;籃球和田徑跳躍項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員完成跳深練習(xí)時(shí)的生物力學(xué)特征分析[D];西安體育學(xué)院;2014年
5 仝利可;跳深和上肢力量練習(xí)對(duì)縱跳高度影響的實(shí)驗(yàn)研究[D];天津體育學(xué)院;2015年
6 尹磊磊;跳深練習(xí)適宜下落高度的研究[D];北京體育大學(xué);2012年
7 侯大兵;13-14歲田徑快速力量循環(huán)訓(xùn)練法的實(shí)驗(yàn)研究[D];北京體育大學(xué);2010年
8 吳升扣;跳深練習(xí)對(duì)提高競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員彈跳力的運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)研究[D];北京體育大學(xué);2008年
9 楊玉;不同神經(jīng)肌肉工作狀態(tài)調(diào)動(dòng)對(duì)跳深成績(jī)影響的研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2013年
本文編號(hào):2852315
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/tylw/2852315.html