2014年在黨的十八屆三中全會(huì)頒布了有關(guān)“促進(jìn)我國(guó)青少年身心健康以及提高身體素質(zhì),強(qiáng)化體育鍛煉和體育課”的方針政策,由此我們可以知道,國(guó)家高度重視在校學(xué)生身心的全面發(fā)展。近十幾年來(lái),隨著社會(huì)以及經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我國(guó)高校的發(fā)展規(guī)模和速度突飛猛進(jìn),教學(xué)措施以及體育場(chǎng)地建設(shè)得到不斷的完善,新型的健身俱樂(lè)部也逐漸在高校當(dāng)中出現(xiàn),為在校師生進(jìn)行體育鍛煉提供了方便,但是據(jù)有關(guān)報(bào)告顯示,高校學(xué)生在健身俱樂(lè)部進(jìn)行健身鍛煉過(guò)程中發(fā)生傷害事故時(shí)有發(fā)生,特別是學(xué)生在器械練習(xí)方面發(fā)生事故頻繁。因此本文以廣西高校健身俱樂(lè)部進(jìn)行健身鍛煉過(guò)程中存在的安全隱患與發(fā)生的傷害事故為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),選取廣西成立有健身俱樂(lè)部的5所高校,分別以廣西大學(xué)、廣西師范大學(xué)、廣西科技大學(xué)、廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院、廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院這五所高校的健身俱樂(lè)部為本文的研究對(duì)象,在此基礎(chǔ)上運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、實(shí)地考察法、文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等研究方法,對(duì)廣西高校健身俱樂(lè)部器械練習(xí)存在的安全隱患進(jìn)行研究,從廣西高校健身俱樂(lè)部的管理方面、場(chǎng)地器材方面、健身指導(dǎo)員方面以及健身者方面4個(gè)大方面去分析器械練習(xí)過(guò)程中發(fā)生安全事故的原因,并針對(duì)廣西高校健身俱樂(lè)部器械練習(xí)存在的問(wèn)題提出發(fā)展對(duì)策,進(jìn)一步促進(jìn)廣西高校健身俱樂(lè)部的持續(xù)健康發(fā)展。研究結(jié)果表明,廣西高校健身俱樂(lè)部器械練習(xí)安全事故隱患在管理方面存在:(1)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理、安全制度的制定不完善、缺乏事故處理程序和方法、缺少安全講座和培訓(xùn)等問(wèn)題;(2)在場(chǎng)地器材方面存在:場(chǎng)地面積太小、場(chǎng)地環(huán)境衛(wèi)生差、器材質(zhì)量不好、器械故障、器械松動(dòng)等問(wèn)題;(3)在健身指導(dǎo)員方面存在:專業(yè)能力弱、責(zé)任心不強(qiáng)、人數(shù)較少、缺乏安全意識(shí)等問(wèn)題;(4)在健身者方面存在:健身知識(shí)缺乏、準(zhǔn)備活動(dòng)不充分、使用器械不合理、缺乏安全意識(shí)、未穿合適運(yùn)動(dòng)服等問(wèn)題。以上這些是造成廣西高校健身俱樂(lè)部器械練習(xí)發(fā)生安全事故的主要原因,最后為了讓廣西高校健身俱樂(lè)部安全有序的開展健身活動(dòng),提出:1)學(xué)校相關(guān)職能部門應(yīng)加強(qiáng)健身俱樂(lè)部安全事故規(guī)章制度的建立,避免或者減少高校師生在健身俱樂(lè)部進(jìn)行健身鍛煉時(shí)發(fā)生的傷害事故,從而促進(jìn)高校健身俱樂(lè)部長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展;2)廣西高校健身俱樂(lè)部應(yīng)該制定相關(guān)的安全管理制度,對(duì)健身指導(dǎo)員定期進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)和安全講座,了解相關(guān)安全設(shè)施和防范制度。在使用器械時(shí)應(yīng)充分考慮各種存在的安全隱患,及時(shí)做好防范;3)加強(qiáng)健身安全措施,器械練習(xí)區(qū)域需要增加巡場(chǎng)指導(dǎo)員的人數(shù),保障健身者的人身安全;4)健身者進(jìn)行鍛煉時(shí),要科學(xué)合理使用器械,熟悉器械使用方法,根據(jù)自身身體素質(zhì)制定運(yùn)動(dòng)方案,按照運(yùn)動(dòng)方案循序漸進(jìn)進(jìn)行練習(xí),并注意自我保護(hù),確保人身安全;5)建議有條件的學(xué)校,在健身俱樂(lè)部?jī)?nèi)安裝空氣清新交換系統(tǒng),加強(qiáng)通風(fēng),確保良好的空氣質(zhì)量,器械要及時(shí)消毒,保障環(huán)境干凈衛(wèi)生,提高高校健身俱樂(lè)部健身環(huán)境的舒適度。6)通過(guò)提高健身指導(dǎo)員專業(yè)理論知識(shí)與專業(yè)基礎(chǔ)技能,盡可能的為他們提供知識(shí)與技能學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與渠道,力爭(zhēng)從理論與實(shí)踐想結(jié)合,進(jìn)行科學(xué)的健身指導(dǎo),保障健身者安全健身。
【學(xué)位單位】：廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：G807.4
【部分圖文】：

健身者是否具有健身方面的專業(yè)技能與知識(shí)情況（n=195）

必要運(yùn)動(dòng)傷害的基本要求；但是，有部分人服裝比較隨意的進(jìn)行健身場(chǎng)所。圖 3 健身者進(jìn)入健身俱樂(lè)部鍛煉是否穿運(yùn)動(dòng)服（n=195）通過(guò)圖3可以看出，被調(diào)查健身者進(jìn)入健身俱樂(lè)部鍛煉穿運(yùn)動(dòng)服的有154人，占總?cè)藬?shù)的79.0%；否的有41人，占總?cè)藬?shù)的21.0%。由此我們可以看出，進(jìn)入健身俱樂(lè)部的大部分健身者對(duì)著裝都很重視，方便進(jìn)行鍛煉，以及每個(gè)動(dòng)作的順利舒展的完成，達(dá)到鍛煉的效果，也避免了運(yùn)動(dòng)時(shí)不必要的運(yùn)動(dòng)傷害。從表 14、15、16、17 和圖 2、圖 3 可以看出，健身者在器械練習(xí)過(guò)程中難避免發(fā)生受傷
【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2848691