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吉林省武術(shù)段位制發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究

發(fā)布時間:2020-10-17 10:34
   武術(shù)是中華文化的瑰寶,是中華文化的重要組成部分。為了順應(yīng)新時代的新需求,做到促進武術(shù)這項運動的推廣與發(fā)展,提升武術(shù)技術(shù)與武術(shù)理論水平,并充分建全規(guī)范的全民武術(shù)體系,而特別制定《中國武術(shù)段位制》。自從在國內(nèi)實行武術(shù)段位制以來,社會各界紛紛響應(yīng)號召,努力推進武術(shù)建設(shè)進程,但因各個地區(qū)差異,段位制發(fā)展也參差不齊。吉林省作為國家設(shè)定的六個段位制試點之一,推進段位制傳播義不容辭,但在近幾年推進的過程中出現(xiàn)了一些不可忽視的問題。本文采用問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法、專家訪談法等研究方法以推廣武術(shù)段位制及武術(shù)段位制實現(xiàn)全面實施為出發(fā)點,對吉林省武術(shù)段位的實施的實際狀況做出實地調(diào)查研究并對相關(guān)人員進行咨詢訪問,得出意見和建議。研究結(jié)果顯示:吉林省武術(shù)段位制考點較少,考點缺乏宣傳和推廣手段,不能滿足武術(shù)愛好者對于武術(shù)段位晉升的要求;晉段人員結(jié)構(gòu)不均衡,吉林省參加段位制考評的考生多數(shù)為高校學(xué)生及老年武術(shù)愛好者,習(xí)武年限較短,習(xí)武動機和對考評制度的認知度不明確;吉林省武術(shù)段位制考評人數(shù)越來越多,高段位參評人數(shù)遠遠不足;吉林省段位制升段項目單一;多以長拳、太極拳為主,高校以及社會武術(shù)段位制教學(xué)多是長拳,太極拳為內(nèi)容;在武術(shù)段位制技術(shù)教學(xué)上還應(yīng)加強;在武術(shù)段位制實施過程中段位制培訓(xùn)并沒有開設(shè)專門的武術(shù)段位制理論課程,段位制理論教學(xué)多數(shù)以課堂穿插的形式展開,并且缺少對段位制培訓(xùn),沒有做到對段位制理論掌握的普及;吉林省段位制師資明顯不足,社會從事武術(shù)教育的相關(guān)教練員沒有考取武術(shù)段位制等級,段位制水平參差不齊,參加武術(shù)段位制培訓(xùn)的機會較少。本文針對吉林省武術(shù)段位制實施的現(xiàn)狀及存在的問題得出以下建議:1.增加武術(shù)段位制考評點的開設(shè),對武術(shù)段位制加大宣傳力度與宣傳手段。在高校增設(shè)武術(shù)段位制考點,特別是加強初段位考點的建設(shè)。可在試點地區(qū)開放初段位的考評點,加大武術(shù)段位制考評的覆蓋面。2.增加武術(shù)段位制推廣的針對性和時效性。中學(xué)生、大學(xué)生應(yīng)該推薦運動性強、演練動作時尚,技戰(zhàn)性強的武術(shù)項目,如段位八極拳、少林拳等。老年健身人群主要以舒緩、養(yǎng)生、保健類武術(shù)項目為主,如太極類項目。3.增加武術(shù)段位制培訓(xùn)課程,充分調(diào)動武術(shù)從業(yè)者、段位制指導(dǎo)員、武術(shù)教師的段位制參與積極性。4.經(jīng)過吉林省武術(shù)運動管理中心嚴(yán)格監(jiān)督和審批,使各級武術(shù)協(xié)會的武術(shù)段位制與培訓(xùn)活動有機的結(jié)合起來,起到促進段位制發(fā)展的作用。5.建立武術(shù)段位制數(shù)據(jù)庫,健全吉林省段位制網(wǎng)絡(luò)。6.讓武術(shù)段位制內(nèi)容進入校園,利用武術(shù)社團促進武術(shù)段位制的推廣。以各個武術(shù)之鄉(xiāng)為起點,在吉林省各個地區(qū)進行武術(shù)進校園的實施。讓段位制起到促進武術(shù)規(guī)范化和科學(xué)化的作用,讓更多的人了解段位制,并積極的參與進來。
【學(xué)位單位】:吉林體育學(xué)院
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2018
【中圖分類】:G852
【部分圖文】:

示意圖,武術(shù)段位制,機構(gòu)設(shè)置,吉林省


校大學(xué)生不限制段位制報名的人數(shù)要求,并對符合其段位條件的學(xué)生頒發(fā)中段位的段位證書。最后,在符合武術(shù)段位制考點申報條件的高校建立武術(shù)段位制考點。符合條件的高校首先向吉林省武術(shù)運動管理中心段位制辦公室進行考點申報,并經(jīng)過嚴(yán)格審核,才可以組織建立高校段位制考點,并進行相關(guān)段位制工作。作為考點負責(zé)人要具備中國武術(shù)段位制考評員資格。建成的考評點可以開展武術(shù)段位制的培訓(xùn)與考試,按照規(guī)定頒發(fā)相應(yīng)資格的段位制成績證書。

年限,吉林省


吉林省已晉級段考生習(xí)武年限統(tǒng)計

學(xué)歷,吉林省,武術(shù),考生


圖 3 吉林省已晉級段考生學(xué)歷統(tǒng)計2.2.2 未晉段考生狀況表 8 顯示,被調(diào)查的未晉級段位的 50 名考生中,男性考生人數(shù)為 35 人,調(diào)查人數(shù)的占 70.0%,女性考生人數(shù)為 15 人,占被調(diào)查人數(shù)的占 30.0%,這種現(xiàn)象的原因是,發(fā)放填寫問卷的學(xué)生大多數(shù)是武術(shù)校隊及武術(shù)社團中的,在這類群體里男生是主體,所以男女比例還有明顯差異。在吉林省未晉段
【參考文獻】

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10 劉鵬;體育專業(yè)實施武術(shù)段位制教學(xué)的實驗研究[D];長春師范大學(xué);2014年



本文編號:2844665

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