隨著我國的經(jīng)濟(jì)水平高速發(fā)展以及國際影響力的不斷增強(qiáng),我國的體育事業(yè)也得到了快速的發(fā)展,與此同時(shí)社會(huì)對(duì)體育應(yīng)用型人才的素質(zhì)要求也在不斷提高。體育應(yīng)用型人才的需要,也對(duì)高校的培養(yǎng)機(jī)制提出了更高層次和更大批量的要求。為了滿足高層次體育人才的大量需求,教育部在2009年開始對(duì)體育碩士招收全日制應(yīng)屆本科畢業(yè)生,此次政策推進(jìn)了全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位的改革,一定程度上也間接地促進(jìn)了體育碩士專業(yè)學(xué)位課程設(shè)置的優(yōu)化。目前在我國的專業(yè)學(xué)位有38種,體育碩士就是其中之一,從2005年設(shè)立體育碩士專業(yè)學(xué)位以來,體育碩士專業(yè)學(xué)位有4個(gè)培養(yǎng)方向,具體是:體育教學(xué)、競(jìng)賽組織管理、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和社會(huì)體育指導(dǎo)。我國目前正處于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期,隨著一帶一路等中央政策的實(shí)施以及國際地位不斷提升的大環(huán)境下,體育碩士專業(yè)學(xué)位的設(shè)立,對(duì)我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展提供了人才保障和推進(jìn)作用。本文以山西省內(nèi)四所招收全日制體育碩士院校的課程設(shè)置為研究對(duì)象,研究全日制體育碩士的培養(yǎng)方案,進(jìn)而豐富更加科學(xué)的課程設(shè)置,推動(dòng)山西省全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位的建設(shè),為山西省體育碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)和課程設(shè)置提供參考。研究表明:1.山西省四所高校對(duì)體育碩士實(shí)踐能力的培養(yǎng)都有相關(guān)的具體要求,但重視程度不夠,學(xué)生未能對(duì)自己專業(yè)有一個(gè)較為全面和清晰的認(rèn)識(shí)。2.山西省四所高校專業(yè)碩士的課程學(xué)時(shí)總體學(xué)分安排不盡相同,都在國家指導(dǎo)方案要求的范圍之內(nèi)。山西大學(xué)、太原理工大學(xué)、中北大學(xué)和山西師范大學(xué)均設(shè)置了選修課,但選修課程所占的學(xué)分比例較少,可供選擇的課程數(shù)不多。3.山西省開設(shè)體育專業(yè)碩士的高校,應(yīng)充分反映學(xué)校本身和體育專業(yè)碩士的特色,進(jìn)而指導(dǎo)學(xué)生正確的擇業(yè)就業(yè)觀。
【學(xué)位單位】：中北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：G807.4

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