20世紀(jì)80年代,我國誕生了一項(xiàng)土生土長的體育項(xiàng)目——?dú)馀徘蜻\(yùn)動(dòng)。作為競技排球的變形體,與排球相比,規(guī)則上、打法上有相似之處,但是在實(shí)際比賽過程中又凸顯出氣排球獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),這樣就減少了在推廣過程中的障礙,備受中老年人的青睞。但是,當(dāng)前形勢下,氣排球運(yùn)動(dòng)的推廣不僅要針對(duì)中老年群體,更要年輕化推廣,將提升項(xiàng)目活力,利于氣排球運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。高等院校作為青年群體的集合地,在氣排球發(fā)展的新階段,開展氣排球課程將會(huì)助力發(fā)展。本文以黑龍江省普通高校氣排球課程建設(shè)為主要研究對(duì)象,以文獻(xiàn)法、訪談法、問卷調(diào)查法等方法展開,通過走訪實(shí)地考察,以獲得研究數(shù)據(jù)。對(duì)普通高校氣排球課程以及教師參與情況進(jìn)行研究,找出其存在的問題,根據(jù)問題制定解決方案。調(diào)查研究結(jié)果表明:1.在“全民健身”的社會(huì)背景之下,為推廣氣排球項(xiàng)目,黑龍江省普通高校開展氣排球課程建設(shè)迫在眉睫。2.從課程開展現(xiàn)狀、師資隊(duì)伍情況、場地調(diào)查和學(xué)生對(duì)于氣排球項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)認(rèn)知等方面發(fā)現(xiàn),普通高校氣排球課程設(shè)置的內(nèi)部條件不甚成熟但是開拓空間很大。3.普通高校氣排球課程開展過程中存在對(duì)課程認(rèn)知的誤區(qū)、其他體育項(xiàng)目對(duì)氣排球項(xiàng)目的沖擊以及由于自身規(guī)則、天氣等方面原因形成的發(fā)展障礙。4.在普通高校設(shè)置氣排球課程價(jià)值性方面,既能夠滿足大環(huán)境下全民健身的目標(biāo),又能夠在豐富高校大學(xué)生體育項(xiàng)目選擇上的多樣性,以達(dá)到鍛煉身體,促進(jìn)身心健康的目標(biāo)。5.在普通高校氣排球課程目標(biāo)建設(shè)和內(nèi)容建設(shè)中,需要吃透兩者之間靈魂與肉體的關(guān)系。通過學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與動(dòng)機(jī)去理解課程目標(biāo)建設(shè),通過學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容傾向理解課程內(nèi)容建設(shè),以便于在課程更新升級(jí)過程中有指導(dǎo)性、針對(duì)性。6.在普通高校氣排球課程實(shí)施與課程評(píng)價(jià)中,需要了解課程實(shí)施的三種取向:忠實(shí)取向、相互調(diào)適取向和課程創(chuàng)生取向,不同的內(nèi)容教學(xué)選擇不同的課程實(shí)施方法。在課程評(píng)價(jià)中注重評(píng)價(jià)的范圍,評(píng)價(jià)的對(duì)象元素以及評(píng)價(jià)體系所體現(xiàn)出的價(jià)值。
【學(xué)位單位】：東北石油大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：G842-4
【部分圖文】：

圖 4-1 黑龍江省參與氣排球運(yùn)動(dòng)的年齡分布?xì)馀徘蜻\(yùn)動(dòng)最初是針對(duì)于老年人的運(yùn)動(dòng)需求而產(chǎn)生的。老年人通過這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以擴(kuò)大社交范圍，結(jié)交新的朋友，增強(qiáng)身體健康的同時(shí)也獲得了身心上的愉悅，消除他們的孤獨(dú)感，豐富其生活。正是由于這一初衷，氣排球運(yùn)動(dòng)得以興起。興起的過程中，年輕人群也關(guān)注并喜愛氣排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這為氣排球注入了新鮮的血液。這樣一來，氣排球運(yùn)動(dòng)深受廣大群眾喜歡，逐漸發(fā)展成為了全民性的運(yùn)動(dòng)形式，其具有的社會(huì)功能越來越強(qiáng)，該項(xiàng)目的普適性（不受性別年齡等因素限制）為其成為主流體育運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。4.1.2 動(dòng)機(jī)和興趣的社會(huì)基礎(chǔ)調(diào)查氣排球運(yùn)動(dòng)，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。它的比賽團(tuán)隊(duì)需要一定的人數(shù)參與，這種群眾性的特點(diǎn)正是該運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的一個(gè)具有吸引力的地方。不同的人組合成一個(gè)參賽團(tuán)體，互相配合去完成一個(gè)目標(biāo)，在這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中，隊(duì)員們在戰(zhàn)術(shù)安排、技巧提升等多方面互相交流，增進(jìn)了隊(duì)友之間的情感。表 4-2 參與運(yùn)動(dòng)時(shí)選擇群體（N=313）參與群體 人數(shù) 百分比（%）個(gè)人鍛煉 12 3.83

興趣 261 94.5朋友 101 36.5以了解到，從參加氣排球運(yùn)動(dòng)的原因角度來分析，我們打發(fā)閑暇時(shí)光，交一些志同道合的朋友和鍛煉身體。這也生活方式比較簡單，由于子女各自忙于工作，導(dǎo)致“老人空球運(yùn)動(dòng)讓老人的生活變得更豐富了，這也是該運(yùn)動(dòng)的很氣排球運(yùn)動(dòng)多方位的契合了社會(huì)不同階段人群的需求。的社會(huì)基礎(chǔ)調(diào)查通過隔網(wǎng)對(duì)抗的形式運(yùn)動(dòng)，參與者在比賽中可根據(jù)得分激爭意識(shí)下，參與者又可收獲運(yùn)動(dòng)帶來的娛樂性。氣排球情，又因?yàn)槠涓艟W(wǎng)對(duì)抗的比賽形式，避免了人們肢體上不的理念融入比賽中，最大程度避免參與者過度計(jì)較得失，起伏刺激較小。綜合以上內(nèi)容，結(jié)合本省的實(shí)際情況，問卷方式，對(duì)本省氣排球活動(dòng)者進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如圖（4-2）

哈爾濱工業(yè)大學(xué) 開設(shè)黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) 未開設(shè)黑河學(xué)院 未開設(shè)東北林業(yè)大學(xué) 未開設(shè)伍現(xiàn)狀與分析動(dòng)形式源于排球。做一名合格的排球教師，除了要具備堅(jiān)實(shí)教學(xué)能力。因此，排球轉(zhuǎn)化為氣排球教師，需要經(jīng)常性的集，對(duì)氣排球的基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)、教學(xué)方法、訓(xùn)練手段、比賽規(guī)則等業(yè)的培訓(xùn)教師對(duì)于相關(guān)課程的開設(shè)具有重要意義，教師素質(zhì)展質(zhì)量。指教師中不同學(xué)歷等級(jí)的分布情況。學(xué)歷的高低能夠反映教量教師的知識(shí)儲(chǔ)備情況具有重要參考意義，也為教師發(fā)揮教了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通常情況下，學(xué)歷與教師的適應(yīng)能力以及潛

【參考文獻(xiàn)】

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1 孫艷秋;吳e

本文編號(hào)：2820143