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大數(shù)據(jù)在重慶第二師范學(xué)院公共體育課程中應(yīng)用的研究

發(fā)布時間:2020-09-04 18:44
   本文是在大教育觀、大體育課程觀以及大健康觀等理念的支撐下,通過問卷調(diào)查、訪談、對比分析、實地調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計等研究方法,以期探究大數(shù)據(jù)在重慶第二師范學(xué)院公共體育課當(dāng)中應(yīng)用的目的、手段措施以及途徑,為重慶第二師范學(xué)院公共體育課程發(fā)展檢驗成效及提供建議,為其他學(xué)校的公共體育課程信息化提供參考依據(jù),豐富公共體育課程理論研究體系,拓寬大數(shù)據(jù)應(yīng)用的理論研究范圍以及促進(jìn)大數(shù)據(jù)與公共體育課程的交叉理論學(xué)科發(fā)展。本文主要研究結(jié)果如下:1.大數(shù)據(jù)應(yīng)用于重慶第二師范學(xué)院大學(xué)公共體育課程的目的是:促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成,提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,實現(xiàn)對學(xué)生課外體育鍛煉的監(jiān)控以及達(dá)成公共體育課堂的信息化與現(xiàn)代化。2.大數(shù)據(jù)應(yīng)用于重慶第二師范學(xué)院通過完善課程開設(shè)項目,創(chuàng)設(shè)“50+50”體育學(xué)習(xí)評價方式等手段,運用智能運動手環(huán)收集學(xué)生行為數(shù)據(jù),經(jīng)過云端數(shù)據(jù)存儲和整理,最終在“健康二師”APP終端形成可視化的數(shù)據(jù)分析。3.大數(shù)據(jù)在重慶第二師范學(xué)院公共體育課程中的應(yīng)用通過作用于公共體育課、課外自主鍛煉以及體質(zhì)健康測試三大途徑,優(yōu)化了公共體育課程的管理,基本實現(xiàn)了對學(xué)生自主鍛煉的監(jiān)控以及完成了學(xué)生體質(zhì)健康水平的可視化。4.大數(shù)據(jù)應(yīng)用于重慶第二師范學(xué)院大學(xué)公共體育課程中促進(jìn)了學(xué)生走出宿舍,走進(jìn)運動區(qū)域的行為,對學(xué)生體育鍛煉行為具有積極性與強(qiáng)制性的引導(dǎo)作用。5.大數(shù)據(jù)應(yīng)用于重慶第二師范學(xué)院公共體育課程當(dāng)中有利于學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高,體質(zhì)健康測試成績與課外自主鍛煉步數(shù)呈高度正相關(guān)。6.大數(shù)據(jù)應(yīng)用于重慶第二師范學(xué)院公共體育課程當(dāng)中有助于體育鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生在行為態(tài)度、行為意向、行為控制感、情感體驗、行為認(rèn)知以及目標(biāo)態(tài)度上有了顯著的提高,在主觀標(biāo)準(zhǔn)和行為習(xí)慣上無明顯的變化。
【學(xué)位單位】:北京體育大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2019
【中圖分類】:G807.4
【部分圖文】:

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,師范學(xué)院,重慶,系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖


圖 4.1 重慶第二師范學(xué)院健康與管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖分析可知,該運動手環(huán)有方便攜帶、功能較為完善等特接接觸的工具,運動手環(huán)是系統(tǒng)收集學(xué)生行為數(shù)據(jù)的關(guān)鍵據(jù)分析工具——“健康二師”APP手環(huán)對學(xué)生的健康大數(shù)據(jù)進(jìn)行采集,通過云端服務(wù)器的應(yīng)用終端 APP 進(jìn)行數(shù)據(jù)的可視化。重慶第二師范學(xué)院在 這項工作交給了第三方——科道樂公司。經(jīng)過課改項目要求,最終制作一個面向重慶第二師范學(xué)院全體教職員析軟件——“健康二師”APP,可支持所有智能手機(jī)以及P 登陸對象分為校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師和學(xué)生 3 個主體,其主同和操作亦有所差別。校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師客戶端則分別據(jù)分析和報表界面,可對學(xué)生的體質(zhì)健康進(jìn)行了解。下

界面圖,首頁,界面,心率


圖 4.2 健康二師 APP“首頁”界面如圖 4.2 所示,首頁主要包括“心率”、“步數(shù)”和“睡眠”3 個功能。心面,30-60 每分鐘為低,顯示為藍(lán)色;60-135 為正常范圍,顯示為綠色;大于 135 每分鐘則為高,顯示為紅色預(yù)警;并在下方顯示一段時間內(nèi)的最率、平均心率以及最低心率,學(xué)生可根據(jù)自身心率的情況調(diào)節(jié)運動強(qiáng)度。

界面圖,界面,心率,首頁


圖 4.2 健康二師 APP“首頁”界面如圖 4.2 所示,首頁主要包括“心率”、“步數(shù)”和“睡眠”3 個功能。心面,30-60 每分鐘為低,顯示為藍(lán)色;60-135 為正常范圍,顯示為綠色;大于 135 每分鐘則為高,顯示為紅色預(yù)警;并在下方顯示一段時間內(nèi)的最率、平均心率以及最低心率,學(xué)生可根據(jù)自身心率的情況調(diào)節(jié)運動強(qiáng)度。

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10 向征;全民健身背景下湖南省普通高校公共體育課程教學(xué)現(xiàn)狀與改革研究[D];湖南師范大學(xué);2009年



本文編號:2812453

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