【摘要】：本文以日本關(guān)東地區(qū)大學(xué)一部女子籃球隊(duì)訓(xùn)練管理為研究對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪(fǎng)談法、問(wèn)卷調(diào)查法、實(shí)地考察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)日本關(guān)東地區(qū)大學(xué)一部女子籃球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員基本情況、教練員基本情況、訓(xùn)練時(shí)間管理情況、體能訓(xùn)練管理情況、技術(shù)訓(xùn)練管理情況、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練管理、心理訓(xùn)練管理情況、訓(xùn)練條件管理情況以及比賽管理情況進(jìn)行了研究,以期找出與我國(guó)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)籃球隊(duì)的差異、更好的優(yōu)化我國(guó)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)籃球隊(duì)訓(xùn)練體系的目的,得出如下主要結(jié)論:1.日本關(guān)東地區(qū)大學(xué)一部女子籃球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的基本情況表現(xiàn)為:18歲至23歲的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員是日本關(guān)東地區(qū)大學(xué)一部女子籃球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的主體。并且運(yùn)動(dòng)年齡大多數(shù)在9年以上。其教練員的基本情況表現(xiàn)為:有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),每支籃球隊(duì)有一名主教練員和一名助理教練員,運(yùn)動(dòng)年齡多在9年以上,其學(xué)歷基本在本科水平。教練員的職稱(chēng)多在副教授及以下。2.日本關(guān)東地區(qū)大學(xué)一部女子籃球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間管理情況表現(xiàn)為:籃球隊(duì)每日訓(xùn)練時(shí)間在三個(gè)小時(shí)以上的比例較低,每日的訓(xùn)練時(shí)間與文化知識(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間安排比例協(xié)調(diào)、“學(xué)訓(xùn)矛盾”情況較少出現(xiàn)。然而,每日訓(xùn)練時(shí)間與休息時(shí)間比例不協(xié)調(diào),呈現(xiàn)訓(xùn)練時(shí)間短、休息時(shí)間較長(zhǎng)的特點(diǎn)。3.日本關(guān)東地區(qū)大學(xué)一部女子籃球隊(duì)體能訓(xùn)練管理情況表現(xiàn)為:重視柔韌素質(zhì)、靈敏素質(zhì)和速度素質(zhì)的訓(xùn)練,然而相對(duì)忽略了耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)的訓(xùn)練。4.日本關(guān)東地區(qū)大學(xué)一部女子籃球隊(duì)在技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練管理方面表現(xiàn)為:重在基礎(chǔ)技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練與發(fā)展,如進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)、防守技戰(zhàn)術(shù)。5.日本關(guān)東地區(qū)大學(xué)一部女子籃球隊(duì)心理訓(xùn)練管理情況表現(xiàn)為:重視比賽心理訓(xùn)練的籃球隊(duì)較多,大多數(shù)籃球隊(duì)未意識(shí)到日常心理訓(xùn)練的重要性,缺乏日常心理訓(xùn)練。6.日本關(guān)東地區(qū)大學(xué)一部女子籃球隊(duì)訓(xùn)練條件管理情況表現(xiàn)為:經(jīng)費(fèi)用途較單一,存在籃球隊(duì)經(jīng)費(fèi)資金不足的現(xiàn)象。訓(xùn)練場(chǎng)地有限,器材設(shè)施較完善,能滿(mǎn)足大部分運(yùn)動(dòng)員的需要。大多數(shù)籃球隊(duì)能夠配有自己專(zhuān)門(mén)的醫(yī)療監(jiān)督人員。7.日本關(guān)東地區(qū)大學(xué)一部女子籃球隊(duì)比賽管理方面表現(xiàn)為:在賽前管理中重視對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行賽前訓(xùn)練,卻忽視了對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)行必要的模擬比賽訓(xùn)練和安排賽前訓(xùn)練計(jì)劃。在賽中訓(xùn)練管理中,缺乏對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。賽后訓(xùn)練管理中強(qiáng)調(diào)賽后總結(jié)的必要性,有利于運(yùn)動(dòng)隊(duì)在經(jīng)歷一次比賽后吸取教訓(xùn)和積累經(jīng)驗(yàn)。8.影響日本關(guān)東地區(qū)大學(xué)一部女子籃球隊(duì)訓(xùn)練管理的主要因素有:領(lǐng)導(dǎo)因素、物質(zhì)保障因素、日常管理因素、教練員因素和球員的輸入輸出因素。
【學(xué)位授予單位】：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類(lèi)號(hào)】：G841
【圖文】：

圖 3-1 日本關(guān)東地區(qū)大學(xué)一部女子籃球隊(duì)每天訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)圖Figure 3-1 Distribution Map of Daily Training Hours of a Women's Basketball Team in KanUniversity, Japan通過(guò)圖 3-1 可以看出，日本關(guān)東地區(qū)大學(xué)一部共有 6 支女子籃球隊(duì)，在調(diào)

圖 3-2 日本關(guān)東地區(qū)大學(xué)一部女子籃球隊(duì)每天學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)圖Figure 3-2 Distribution Map of Daily Learning Time of Cultural Knowledge for a Women'Basketball Team in Kanto University, Japan通過(guò)圖 3-2，發(fā)現(xiàn)：每支女子籃球隊(duì)每天學(xué)習(xí)文化知識(shí)的時(shí)間不盡相同，

圖 3-3 日本關(guān)東地區(qū)大學(xué)一部女子籃球隊(duì)每天睡眠時(shí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)圖ure 3-3 Distribution of Sleep Hours of a Women's Basketball Team in Kanto University, 通過(guò)圖 3-3 所示，53%的運(yùn)動(dòng)員每天的休息時(shí)間在 6 至 7 小時(shí)，35%的每天的休息時(shí)間在 7 小時(shí)以下，剩余 12%的運(yùn)動(dòng)員休息時(shí)間較長(zhǎng)，可達(dá)9 個(gè)小時(shí)。由此看來(lái)，日本關(guān)東地區(qū)大學(xué)一部女子籃球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的休息時(shí)

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