【摘要】：21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人們生活水平的提高人對健康意識態(tài)度越來越重視,大學(xué)生作為國家中流砥柱時代的創(chuàng)造者,更注重個人的健康意識的培養(yǎng)。學(xué)校教書育人是對學(xué)生施以全面培養(yǎng)計劃,在體育教學(xué)上更要注意學(xué)生全方面發(fā)展,健美作為大眾類體育項目具有強(qiáng)身健體功效,幫助改善大學(xué)生體質(zhì)具一定的重若丘山的意義。然則,黑龍江省各個普通高校之間健美運動發(fā)展的不平衡,如何促進(jìn)健美在各個高校之間平衡開展,如何促進(jìn)更多學(xué)生參與健美鍛煉意識中來,并且注重個人整體素質(zhì)發(fā)展,是值得深入探究分析的課題。以此為背景,本文通過實地拜訪調(diào)查法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、文獻(xiàn)法等。根據(jù)問卷得來數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析,針對于健美運動開展存在的問題,分析開展健美運動的制約因素,制定出符合黑龍江普通高校健美開展措施建議,從各個高校開展現(xiàn)狀得出以下研究結(jié)果:學(xué)生方面,學(xué)生在認(rèn)知上對健美學(xué)知識理論了解不深入,另一方面,參與健美的學(xué)生性別差異較大,設(shè)定鍛煉目標(biāo)存在差異,男生在參與健美鍛煉身體以外更注重肌肉增長,女生側(cè)重點減掉多余脂肪。從制約學(xué)生問卷數(shù)據(jù)分析來看,制約學(xué)生參與健美的因素為,時間安排不合理、沒有興趣、沒有指導(dǎo)教師對健美了解不足等。教師方面,第一,從年齡結(jié)構(gòu)方面來看,年輕的教師較少后備人員儲備存在不足。第二,健美針對于學(xué)生又具有性別特殊性,應(yīng)注重培養(yǎng)或引進(jìn)又或者外聘高校女健美教師。第三,教師態(tài)度上要重視體育事業(yè)的每一個運動項目開展,重視學(xué)生整體的發(fā)展。第四,專項教師缺乏,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)支持鼓勵教師參與健美培訓(xùn)。另外,在基礎(chǔ)設(shè)施方面,場館的環(huán)境、場館大小、器械都不滿于學(xué)生鍛煉的需要。針對于上述綜合分析影響黑龍江健美運動開展的因素為,教師因素、傳統(tǒng)觀念因素、個人健康因素、學(xué)生就業(yè)壓力因素、健美場館因素、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視因素。因此,加強(qiáng)健美師資隊伍的建設(shè),提升教師專項教學(xué)能力,教師層面需要引導(dǎo)學(xué)生參與健美運動興趣。在學(xué)生個人因素中,應(yīng)加強(qiáng)個人的健康意識,調(diào)整個人的心態(tài)意識。學(xué)校層面需要強(qiáng)化健美運動宣傳力度,組織比賽提升獎勵度、完善硬件配套設(shè)施,強(qiáng)化引進(jìn)培訓(xùn)外聘多規(guī)化發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G831.3

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張少帆;;普通高校健美運動發(fā)展中的不利因素分析及對策分析[J];才智;2019年13期

2 宋平;;我國健美運動快速發(fā)展的原因[J];淮北師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2017年04期

3 宋平;;新時期安徽省健美運動發(fā)展路徑的思考[J];商丘師范學(xué)院學(xué)報;2018年03期

4 管建輝;;談?wù)劯叩仍盒ｉ_展健美運動[J];體育教學(xué)與訓(xùn)練;1990年01期

5 李建明;健美之花在校園盛開[J];中國學(xué)校體育;1994年02期

6 趙r

本文編號：2804718