發(fā)布時間：2020-08-23 09:18

【摘要】：本文主要采用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地考察法、問卷調(diào)查法和訪談法，對武威市涼州區(qū)中學(xué)體育課程資源及其開發(fā)利用的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析。結(jié)果表明：目前涼州區(qū)所屬中學(xué)的體育課程資源具有共性的問題是體育教育觀念滯后、師資結(jié)構(gòu)不合理、用于體育教學(xué)和鍛煉的場地器材嚴(yán)重不足、體育活動時間不能有效保證、對于素材性體育課程資源的地位和作用重視不夠。一方面是課程資源特別是條件性體育課程資源的嚴(yán)重不足，另一方面卻是由于課程資源意識的淡薄而導(dǎo)致大量體育課程資源特別是素材性資源被埋沒，不能及時地加工、轉(zhuǎn)化和進(jìn)入實(shí)際的中學(xué)體育與健康課程，造成許多有價值的體育課程資源的閑置與浪費(fèi)。從涼州區(qū)現(xiàn)有的中學(xué)體育課程資源的分布情況來看，特別是在需要較大經(jīng)濟(jì)投入的一些條件性體育課程資源方面，很不平衡。另外，教育行政主管部門和體育教師對體育課程資源的識別、開發(fā)和利用的意識與能力還亟待提高。針對這種現(xiàn)狀，本文提出了涼州區(qū)中學(xué)體育課程資源開發(fā)與利用的對策，構(gòu)建了其保障體系，并提供了開發(fā)案例。
【學(xué)位授予單位】：西北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類號】：G633.96

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前8條

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3 牛森;河南省城市中學(xué)體育課程資源開發(fā)利用現(xiàn)狀與對策研究[D];河南大學(xué);2007年

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8 張楊;秦皇島市省級示范性高中體育課程資源開發(fā)利用的現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];河北師范大學(xué);2013年

本文編號：2801357