【摘要】：競技運(yùn)動(dòng)員在職業(yè)生涯中保持良好的競技水平以及在日趨激烈的競爭和對(duì)抗中維持良好的機(jī)能狀態(tài),打牢體能基礎(chǔ)對(duì)他們來說無疑是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。建立大學(xué)生籃球?qū)ｍ?xiàng)體能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,不僅可以了解大學(xué)生男子籃球運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)有的體能狀況、分析體能發(fā)展的相關(guān)影響要素,還能尋找出機(jī)體的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)而不斷改進(jìn)體能訓(xùn)練的方法和手段,提高體能訓(xùn)練的效果,達(dá)到提升競技能力水平的效果。本研究采用文獻(xiàn)資料法、專家調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、層次分析法和邏輯分析法等體育科學(xué)研究方法,以大學(xué)生男子籃球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)體能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建為研究對(duì)象,對(duì)其專項(xiàng)體能評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行分析研究,對(duì)大學(xué)生男子籃球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)體能特征進(jìn)行深層次的理論分析,最終得出以下結(jié)論:1.大學(xué)生男子籃球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)體能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系包括一級(jí)指標(biāo)3個(gè):身體形態(tài)指標(biāo)、身體機(jī)能指標(biāo)和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)指標(biāo);二級(jí)指標(biāo)10個(gè):小腿長度、大小臂圍度差值、體脂率、半場三角形跑、1分鐘立臥撐、助跑摸高、15×10米折返跑、左右3米×5次往返跑、肺活量/體重比值、最大攝氧量。2.大學(xué)生籃球?qū)ｍ?xiàng)體能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系3個(gè)二級(jí)指標(biāo)權(quán)重為:身體形態(tài)-0.31、運(yùn)動(dòng)素質(zhì)-0.46、身體機(jī)能-0.23;10個(gè)三級(jí)指標(biāo)權(quán)重為:小腿長-0.14、上臂圍度差-0.12、體脂率-0.04、半場三角形跑-0.12、1分鐘立臥撐-0.12、助跑摸高-0.10、10×15米折返跑-0.09、左右移動(dòng)3米×5次往返-0.04、肺活量/體重比值-0.08、最大攝氧量-0.15。3.在專項(xiàng)體能測試實(shí)驗(yàn)中,過程控制良好,盡量排除了無關(guān)因素的干擾;受測的20名湖北高校CUBA男子籃球運(yùn)動(dòng)員最終體能評(píng)價(jià)結(jié)果較準(zhǔn)確,表明建立的專項(xiàng)體能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系具備一定的科學(xué)性和準(zhǔn)確性;同時(shí),對(duì)三名具體分析案例隊(duì)員(X1、X5、X11)進(jìn)行了評(píng)價(jià)結(jié)果分析,指出了優(yōu)勢和短板,并提出了具體訓(xùn)練策略建議。
【學(xué)位授予單位】：武漢體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：G841
【圖文】：

圖 4-1 籃球運(yùn)動(dòng)員的體能構(gòu)成4.1.3 大學(xué)生男子籃球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)員體能特征分析在本研究中，大學(xué)生男子籃球運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)體能，主要是指與大學(xué)生籃球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練或比賽活動(dòng)密切相關(guān)的，為了圓滿完成相關(guān)訓(xùn)練和比賽任務(wù)而必須具備的一種專門體能，因此要求我們從大學(xué)生身體生理水平和心理狀態(tài)出發(fā)，結(jié)合籃球?qū)ｍ?xiàng)視角，去對(duì)大學(xué)生男子籃球運(yùn)動(dòng)員的體能特征進(jìn)行全新的理解。大學(xué)生男子

圖 4-2 大學(xué)生男子籃球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)體能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建流程大學(xué)生籃球?qū)ｍ?xiàng)體能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建工作完成后，就需要進(jìn)行回帶將評(píng)價(jià)過程納入運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練過程中，通過評(píng)價(jià)結(jié)果和分析結(jié)論來指導(dǎo)球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行專項(xiàng)體能訓(xùn)練。教練員在此過程中應(yīng)根據(jù)訓(xùn)練具體情況，調(diào)整并積極執(zhí)行，最終達(dá)到提升大學(xué)生籃球?qū)ｍ?xiàng)體能的效果，提高運(yùn)動(dòng)技水平的目的�？偠灾�，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果以及評(píng)價(jià)過程中遇到一些實(shí)際

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2790958