【摘要】：隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和羽毛球競(jìng)技水平的高速提升,運(yùn)動(dòng)員技能的發(fā)展主要表現(xiàn)為控球能力更強(qiáng),擊球力量更大,擊球速度更快,擊球落點(diǎn)更準(zhǔn)更刁鉆,擊球變化更加多樣,整體的技戰(zhàn)術(shù)水平在大幅度提高,選手實(shí)力差距在逐漸縮小,羽毛球技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用在羽毛球競(jìng)技比賽中發(fā)揮的作用越來(lái)越重要。在激烈的羽毛球女子單打的競(jìng)技賽場(chǎng)上逐漸涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,世界冠軍戴資穎以其全面的技術(shù)、多變的節(jié)奏在眾多女子單打運(yùn)動(dòng)員之中脫穎而出。本文以世界優(yōu)秀羽毛球女單運(yùn)動(dòng)員戴資穎的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用特征為研究對(duì)象,選取了戴資穎10場(chǎng)共計(jì)23局的決賽視頻資料,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和對(duì)比分析法,依據(jù)羽毛球運(yùn)動(dòng)、羽毛球技戰(zhàn)術(shù)、隔網(wǎng)對(duì)抗項(xiàng)目等方面的文獻(xiàn)資料和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)相關(guān)的理論,對(duì)戴資穎發(fā)球方面的技戰(zhàn)術(shù)特征、接發(fā)球方面的技戰(zhàn)術(shù)特征、攻防相持階段戰(zhàn)術(shù)特征、全場(chǎng)得失分技術(shù)運(yùn)用情況進(jìn)行分析研究,得出相對(duì)應(yīng)結(jié)論和啟示,希望通過(guò)本次研究,對(duì)我國(guó)羽毛球女子單打的訓(xùn)練和比賽以及后備人才的培養(yǎng)起到一定的指導(dǎo)作用。本論文通過(guò)對(duì)世界優(yōu)秀羽毛球女單運(yùn)動(dòng)員戴資穎的全場(chǎng)技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析得出以下結(jié)論:1、戴資穎比賽的技戰(zhàn)術(shù)特征(1)發(fā)球方面:戴資穎主要以發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)為主,整體發(fā)球偏向壓制后場(chǎng)區(qū)域,輔以發(fā)前場(chǎng)2號(hào)區(qū)域進(jìn)行發(fā)球搶攻。(2)接發(fā)球方面:戴資穎接發(fā)前場(chǎng)球以使用搓放球技術(shù)控制網(wǎng)前為主,接發(fā)后場(chǎng)球以使用殺球進(jìn)行搶攻為主,整體戰(zhàn)術(shù)主要以接發(fā)球搶攻為主。(3)相持階段:戴資穎前場(chǎng)以使用搓放球技術(shù)和勾對(duì)角技術(shù)控制網(wǎng)前為主,中場(chǎng)以使用接殺球放網(wǎng)技術(shù)和平抽擋技術(shù)過(guò)度為主,后場(chǎng)技術(shù)以使用殺球技術(shù)和吊球技術(shù)下壓進(jìn)攻為主,整體戰(zhàn)術(shù)以下壓進(jìn)攻和控網(wǎng)為主。2、戴資穎比賽的制勝因素(1)進(jìn)攻能力強(qiáng):戴資穎發(fā)球接發(fā)球進(jìn)行積極搶攻,善用高質(zhì)量的勾對(duì)角球和搓放球壓制對(duì)手從而迫使對(duì)手挑球,為己方創(chuàng)造后場(chǎng)進(jìn)攻機(jī)會(huì),并且后場(chǎng)殺球得分能力突出。(2)防守能力強(qiáng):戴資穎接殺球放網(wǎng)失分較少,善用接殺球勾對(duì)角進(jìn)行控網(wǎng),從而有效的進(jìn)行防守反擊,后場(chǎng)被動(dòng)抽球能力強(qiáng)能夠化被動(dòng)為主動(dòng)。3、戴資穎比賽的制勝規(guī)律(1)穩(wěn):技術(shù)全面,無(wú)明顯技術(shù)弱點(diǎn);進(jìn)攻端得分穩(wěn)定,防守端失分較少。(2)狠:接發(fā)后場(chǎng)球進(jìn)攻果斷,有效壓制對(duì)手;后場(chǎng)積極下壓,占據(jù)主動(dòng)。(3)變:拉吊、突擊結(jié)合使用,變換比賽節(jié)奏從而有效牽制對(duì)手,占據(jù)主動(dòng);前場(chǎng)假動(dòng)作頻繁使用,騙取對(duì)手二次啟動(dòng),加快對(duì)手體能消耗。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：G847
【圖文】：

．由于發(fā)球和接發(fā)球階段，接發(fā)球方在空中即將球回?fù)�，無(wú)法看出球的此以接發(fā)球方運(yùn)動(dòng)員的腳步移動(dòng)位置以及擊球點(diǎn)來(lái)判定。如圖３．１所示，球區(qū)域劃分參考肖杰等的發(fā)球區(qū)域劃分方法，即每個(gè)區(qū)的發(fā)球落點(diǎn)區(qū)域個(gè)部分，分別為１號(hào)、２號(hào)位對(duì)手網(wǎng)前兩角接發(fā)球區(qū)域，３號(hào)、４號(hào)位為對(duì)角接發(fā)球區(qū)域，前后場(chǎng)１號(hào)、２號(hào)和３號(hào)、４號(hào)不包括交界線。逡逑

（３）羽毛球單打技術(shù)統(tǒng)計(jì)尺度逡逑①發(fā)球：觀察球員球落點(diǎn)區(qū)域，由于羽毛球接發(fā)球不落地因此以接球方接球時(shí)逡逑的擊球點(diǎn)以及步法來(lái)判定，包發(fā)括高遠(yuǎn)球和發(fā)網(wǎng)前球。逡逑②接發(fā)前場(chǎng)球：觀察球員接發(fā)前場(chǎng)球的技術(shù)，包括搓放球、勾對(duì)角球、推球、逡逑挑球及撲球。逡逑③接發(fā)后場(chǎng)球：觀察球員接發(fā)后場(chǎng)球的技術(shù)，包括高遠(yuǎn)球、吊球及殺球。逡逑④前場(chǎng)技術(shù)：搓放球、勾對(duì)角球、推球、挑球及撲球。逡逑⑤中場(chǎng)技術(shù)：平抽擋球、接殺挑球、接殺放網(wǎng)球、接殺勾對(duì)角球。逡逑⑥后場(chǎng)技術(shù)：高遠(yuǎn)球、吊球、殺球、被動(dòng)抽球。逡逑⑦得失分：觀察球員在最后一拍技術(shù)的得失分情況，包括前場(chǎng)搓放球、勾球、逡逑推球、挑球及撲球，中場(chǎng)的平抽擋、接殺挑球、接殺放網(wǎng)、接殺勾對(duì)角球，后場(chǎng)高逡逑遠(yuǎn)球、吊球、殺球、被動(dòng)抽球。逡逑３．２．４對(duì)比分析法逡逑通過(guò)對(duì)戴資穎１０場(chǎng)共計(jì)２３局比賽勝、負(fù)場(chǎng)的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用特征的對(duì)比分析和前、逡逑中、后場(chǎng)的得失分技術(shù)運(yùn)用對(duì)比分析，找出其技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的個(gè)性化特點(diǎn)與制勝的因逡逑

．從表４．１中可以看出，戴資穎在發(fā)球階段運(yùn)用最多的是４號(hào)區(qū)的１４７個(gè)占比逡逑３５．４％，最低的是１號(hào)區(qū)的５．５％，后場(chǎng)區(qū)域的使用率整體要高于前場(chǎng)。從圖４．１中逡逑可以看出，１號(hào)區(qū)運(yùn)用方面，１６年印羽賽最高，為４次，運(yùn)用最低的是１７年馬羽逡逑賽的０次；２號(hào)區(qū)方面，運(yùn)用最多的同樣是１６年的印羽賽，為３１次，最少的是１６逡逑年的丹羽賽的和１７年馬羽賽的４次；３號(hào)區(qū)方面，運(yùn)用最多的是１７年的馬羽賽２３逡逑

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